2022學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元【生命的思考】檢測(cè)卷附答案

2022學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元【生命的思考】檢測(cè)卷

一、單項(xiàng)選擇題1．面對(duì)失敗和挫折，有的人會(huì)怨天尤人進(jìn)而走向再次失敗，有的人會(huì)屢敗屢戰(zhàn)、越挫越勇，有的人會(huì)選擇放下痛苦開啟新的生活……這說明()A．失敗和挫折一定能夠?qū)θ松a(chǎn)生積極的作用B．失敗和挫折一定能夠?qū)θ松a(chǎn)生消極的作用C．面對(duì)失敗和挫折，不同感受、態(tài)度和反應(yīng)會(huì)帶來不同的結(jié)果D．不同的失敗和挫折，會(huì)使我們產(chǎn)生不同感受、態(tài)度和反應(yīng)2.一個(gè)國(guó)家的真正財(cái)富是它的全體公民。從汶川地震到玉樹地震,從天津爆炸到湖北水災(zāi),“救人!救人!第一位的是救人!"“只要有一線希望,就要盡百倍努力,決不拋棄、決不放棄!"…黨和國(guó)家圍繞人的生命展開全力救援。這充分體現(xiàn)了（）A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要珍愛自身生命B.人類的生命具有獨(dú)特性和多樣性C.人的生命既是寶貴的也是脆弱的D.對(duì)生命的呵護(hù)尊重和敬畏的情懷3．下列能夠直接體現(xiàn)善待他人生命的選項(xiàng)是()A.在公交車上給老人讓座B.我要活得精彩和瀟酒C.故意氣哭和自己有矛盾的同學(xué)D.駕車不禮讓行人4．新冠肺炎疫情防控期間，越來越多的人意識(shí)到，科學(xué)防疫、避免病毒交叉感染需細(xì)節(jié)，而日常用餐環(huán)節(jié)不容忽視。主動(dòng)使用公筷公勺、踐行分餐制，養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，能夠有效避免“病從口入”，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。使用公筷公勺（）A．是一種文明健康的生活方式 B．是疫情防控期間的應(yīng)時(shí)之舉C．淡化了家人之間的親密關(guān)系 D．顯得與同桌聚餐人格外疏遠(yuǎn)5.我們?cè)诿鎸?duì)自然災(zāi)害和人為災(zāi)難時(shí),守護(hù)生命需要我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范能力,掌握自護(hù)自救的方法。下列未成年人的做法中符合守護(hù)生命要求的是（）A．發(fā)現(xiàn)有人落水,不顧一切救人B.上下樓梯靠右,輕聲慢步緩行C.遇到壞人勒索,盲目與其硬拼D.看到?jīng)]車通過,迅速闖過紅燈6．每當(dāng)看到虬枝盤旋破石出的勁松、傲霜斗雪凌風(fēng)立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草，我們不得不驚嘆世間萬物生命力的頑強(qiáng)。然而，無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見（）A．生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的B．動(dòng)植物的生命可以自己把握C．人的生命是自己不能把握的D．世界因生命的存在而生動(dòng)和精彩7．湖北?？?0后戀人李治勇和王袁在2020年5月21日登記結(jié)婚日，來到縣紅十字會(huì)，簽署了器官捐獻(xiàn)協(xié)議。這一行動(dòng)（）①能延伸生命的價(jià)值②讓生命煥發(fā)出光彩③說明生命是可逆的④沒有做到守護(hù)身體A．②③ B．①④ C．①② D．③④8．云南高坪是一所免費(fèi)的女高中學(xué)校，時(shí)代楷模張桂梅校長(zhǎng)為了讓那些貧困女孩走出大山親自到每家每戶做工作；為了輔助學(xué)生，張桂梅每天都要忙到凌晨一兩點(diǎn)才能休息。十多年來幫助了1800多個(gè)貧困學(xué)生，走進(jìn)大學(xué)。她的學(xué)生在崗位上也像她一樣無私奉獻(xiàn)，大部分都選擇了教師、警察、醫(yī)生……時(shí)代楷模張桂梅的事跡主要啟示我們（）A．生活中難免有挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折 B．只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝挫折C．發(fā)掘生命力量，讓自己生命更精彩 D．投身于山區(qū)教育事業(yè)生命才有價(jià)值9.某晚期肝癌患者,在生命的最后時(shí)刻,決定捐贈(zèng)角膜和遺體,并舉辦了一個(gè)“生前親友見面會(huì)",令人不勝感慨。他的生命觀是（）A.蔑視生命,視生命為身外物B.珍愛生命,延伸生命的價(jià)值C.肯定生命,改變生命的意義D.尊重生命,利用生命謀聲譽(yù)10．一年前在掃雷行動(dòng)中，意外爆炸的瞬間他奮不顧身保護(hù)戰(zhàn)友，失去雙眼和雙手。一年后，從穿衣洗漱到端茶寫字，他憑借驚人的勇氣和毅力努力讓自己實(shí)現(xiàn)生活自理，他依然以軍人的標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持每天用殘肢將被子疊成“豆腐塊”。從排雷英雄到生活強(qiáng)者，我們要學(xué)習(xí)杜富國(guó)（）①保持頑強(qiáng)意志，昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度②不畏苦厄、實(shí)現(xiàn)自我超越的強(qiáng)者氣質(zhì)③把雷場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，敢于沖鋒的英雄氣概④努力精武強(qiáng)能，提高軍事技能和水平A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．北京航天飛行控制中心指控大廳里，隨處可見洋溢著自信的青春面孔。數(shù)百個(gè)關(guān)鍵測(cè)控崗位上的負(fù)責(zé)人，大多為“80后”和“90后”，平均年齡僅30多歲。他們是最具年輕活力的“宇航之鷹”，托舉“嫦娥”飛向月宮。對(duì)此，下列說法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài) B．要用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)身邊人C．生命雖然很平凡，但可以創(chuàng)造出偉大 D．每個(gè)人都希望發(fā)出光和熱，活出精彩12．2021年6月29日，“七一勛章”頒授儀式在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，29名“七一勛章”提名人選獲得了這一崇高榮譽(yù)。他們理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)；他們道德品行高尚，創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富?！捌咭粍渍隆鲍@得者的先進(jìn)事跡啟示我們（）①必須塑造完美形象，讓自己更加優(yōu)秀②生活中要善于尋找好榜樣，提升自身素養(yǎng)③人生需要夢(mèng)想，只要努力就能實(shí)現(xiàn)④要把自己的人生志向同祖國(guó)需要聯(lián)系在一起A．①② B．①③ C．②④ D．③④13.每次成功都可能導(dǎo)致你的失敗,每次失敗好好接受教訓(xùn),也許會(huì)走向成功。理解正確的有()①世事無常,我們對(duì)成敗不必太在意②學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折,勝不驕敗不餒③失敗成功之間的轉(zhuǎn)化是無條件的④面對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)有不同收獲A.②④B.①②C.②③D.③④14.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的兩個(gè)人?！边@句話的寓意是（）①世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的②世界上的生命是豐富多彩的③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④地球上的各種生命是息息相關(guān)的A．②④ B．①③ C．③④ D．①②15．早晨，一個(gè)伐木工人去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。他試圖把腿抽出來，可辦不到。這里又人跡罕至，時(shí)間一長(zhǎng)，就只能坐以待斃了。左思右想，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去！這表明伐木工人（）A.貪生怕死B.做到了生命至上，珍惜生命C.認(rèn)識(shí)到死亡并不是人生不可避免的歸宿D(zhuǎn).善待其他生命16.籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹說過：“不要讓挫折停下你的腳步。如果你遭遇碰壁，不要轉(zhuǎn)身放棄。弄清楚如何翻越它，穿過它，或者來好好研究一下它。”這說明（）A．挫折是普遍存在的，只有經(jīng)歷挫折才能獲得成功B．每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力，面對(duì)挫折，要發(fā)掘生命的力量C．發(fā)掘生命的力量不排斥借助外力，需要他人的鼓勵(lì)D．挫折是我們成長(zhǎng)的阻礙，我們要超越它17．下列對(duì)生命的接續(xù)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A．生命的接續(xù)能夠讓我們實(shí)現(xiàn)身體的永生和精神信念的傳承B．在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命C．我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命D．一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)18．發(fā)生火災(zāi)后，如何逃生？（）①發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)披上浸濕的衣物，迅速乘坐電梯逃生②逃離火災(zāi)的路線上遇有濃煙烈火時(shí)，找一塊濕毛巾捂住口鼻，以起到隔熱濾毒的作用③在有濃煙的情況下，采用低姿勢(shì)撤離，視線不清時(shí)，手摸墻壁徐徐撤離④樓道內(nèi)煙霧過濃，無法沖出時(shí)，應(yīng)利用窗戶陽(yáng)臺(tái)逃生A．①②④B．①③④C．①②③④ D．②③④19．人活著要完成一種承上啟下的責(zé)任——物種的壯大與發(fā)展，在這一過程中最好有值得為后來人所紀(jì)念的價(jià)值和意義。對(duì)這句話理解正確的是（）①個(gè)體的生命是短暫的②在人類生命的接續(xù)中，我們要找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命③一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)④生命是傳承的，每個(gè)人的生命不僅是“我”的，也是“我們”的A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④20．“地震后一位被救的小朋友一直在微笑，她告訴我：叔叔，我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的。余震一次接一次，因?yàn)橛羞@個(gè)小妹妹，我覺得地震沒什么可怕的?！币幻仍咴诮邮懿稍L時(shí)對(duì)記者如此說。由此可見，發(fā)掘生命的力量（）①需要提高自己的耐挫力和承受力②只要尋求他人幫助必能克服挫折③需要經(jīng)歷更多的挫折，越多越好④需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、材料分析題21.學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)：生命是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切學(xué)習(xí)卡片榜樣資料追憶把患者放在心中最高位置的醫(yī)者——楊澤輝2021年12月18日，周六。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院呼吸與重癥監(jiān)護(hù)內(nèi)科副教授楊澤輝在塔城地區(qū)人民醫(yī)院援疆工作的第223天。他43歲生命的最后一天。中午時(shí)分，距離塔城市區(qū)20公里的博依達(dá)克農(nóng)場(chǎng)，一名89歲、行動(dòng)不便的肺癌患者需要會(huì)診。收到患者需求，楊澤輝和隊(duì)友于下午4點(diǎn)半駕車出發(fā)，對(duì)患者進(jìn)行了詳細(xì)檢查和診療，并對(duì)其調(diào)整了用藥，回到塔城已經(jīng)是晚上8點(diǎn)半了。2021年12月19日凌晨，楊澤輝突發(fā)心臟病，因公殉職，他43歲生命的最后一天。小小身軀守護(hù)村民的生命健康——肖九林今年57歲的肖九林，3歲那年因病導(dǎo)致身體殘疾，直至今日，他身高只有1米。1989年，從當(dāng)?shù)匦l(wèi)校畢業(yè)后，肖九林考取了，鄉(xiāng)村醫(yī)生資格證，成了當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生所的一名醫(yī)生。歲月滄桑，生活辛苦，30多年來，他始終堅(jiān)守在村醫(yī)的工作崗位上，用自己的辛勤付出，救助了無數(shù)村民的傷病，獲得了村民的認(rèn)可。共同品質(zhì)（2分）成長(zhǎng)啟示（6分）22.近日，重慶郵電大學(xué)校友王軍首次捐贈(zèng)100萬元，在母校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。以10年為期，將累計(jì)捐贈(zèng)1000萬元，回報(bào)求學(xué)時(shí)學(xué)校和老師，給予自己的鼓勵(lì)和關(guān)懷。據(jù)介紹，“照遠(yuǎn)承恩”基金的名字，是王軍自己取的。父親名叫王照娃、母親名叫陳遠(yuǎn)慧，他將雙親姓名中各取一字，“照遠(yuǎn)承恩”的意思是：感念父母的養(yǎng)育之恩，捐贈(zèng)給母校是銘記母校及老師們的培養(yǎng)關(guān)懷之情。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用《綻放生命之花》的相關(guān)知識(shí)說說怎樣的一生是值得的？（6分）（2）“愛心暖人間?！币罁?jù)材料，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾尉芙^冷漠，傳遞溫暖？（6分）23.電影以長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景,展現(xiàn)了人民軍隊(duì)的愛國(guó)情懷、對(duì)黨和人民的無比忠誠(chéng),生動(dòng)詮釋了偉大的抗美援朝精神。百年間,一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人風(fēng)雨兼程、砥礪奮進(jìn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人間奇跡,我們要從百年黨史中感悟思想偉力,深刻理解黨的理論、信仰和宗旨,從抗美援朝精神中汲取力量。為弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，你所在的學(xué)校擬舉辦“致敬抗美援朝英雄，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。（1）學(xué)校可以開展哪些活動(dòng)學(xué)習(xí)抗美援朝精神？請(qǐng)你列舉兩個(gè)。（2分）我們應(yīng)如何活出生命的精彩？（8分）【答案】1-20CDAABACCBACCABBBADBB21（1）敬畏生命生命至上（2）①敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。22（1）①能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。②當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任。③能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。④王軍，為母校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，回報(bào)求學(xué)時(shí)的學(xué)校和老師。感恩父母的養(yǎng)育之情和老師的培養(yǎng)關(guān)懷之情，個(gè)人成功以后，回報(bào)社會(huì)。（2）①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。②我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。③讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。23（1）班會(huì)