第13課 明朝的對外交流

第13課明朝的對外關系大興中學——cool松溫故知新1

(1)明朝建立1368年春,______在應天府即皇帝位,建立明朝,他就是______。

(2)加強君權①目的:保證______的長治久安。

②措施:在地方,廢除行中書省,設立______,分管民政、刑獄和______三司互不統(tǒng)屬,都直接對______負責;在中央,取消中書省,廢除______制度,提高______________________六部的地位,使其直接對皇帝負責。

朱元璋明太祖明朝

三司軍政中央宰相吏、戶、禮、兵、刑、工大興中學——cool松溫故知新2(1)遷都北京①遷都:______年,______將都城從南京遷到北京。

②影響:有利于控制全國的______,有利于抗擊北方______的南侵,有利于經營________。

(2)加強君權①繼續(xù)執(zhí)行______。對藩王______,削奪藩王的軍政權力,加強了皇帝的權威。

②正式設立______,由皇帝親自從官僚中選拔,在皇帝的指揮下協(xié)助辦理政事。

③重用______,成為與內閣相抗衡的力量。

1421明成祖政局蒙古人東北地區(qū)削藩政策恩威并施內閣宦官大興中學——cool松大興中學——cool松鄭和下西洋學習目標了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權等基本史實，掌握明朝對外關系的概況。重點：鄭和下西洋和戚繼光抗倭大興中學——cool松自主學習一、鄭和下西洋①條件：明朝前期，我國是世界上

的國家。②目的：為了

。

③概況：時間：

年——

年；次數(shù)：前后共

次；出發(fā)地：

；到達國家：

國家和地區(qū)；最遠到達：

；比歐洲航海家的遠航早

；是我國也是世界歷史上偉大的

。

④意義：促進了

，加強了

。二、戚繼光抗倭

1．倭寇：元末明初，

的

，經常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤?/p>

”。2．背景：明朝中期，倭寇入侵中國東南沿海，燒殺搶掠，明政府派遣

等抗倭。3．概況：戚繼光組建“

”，得到人民群眾的支持，在臺州九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江倭寇；后又率部剿滅了福建、廣東的倭寇；東南沿海的倭患被平息了。4．評價：戚繼光是我國的

英雄。大興中學——cool松鄭和下西洋

(1)目的:明成祖為了加強明朝同海外各國的聯(lián)系，________。(2)概況:從_____年到1433年,鄭和率領明朝龐大的船隊,從_____出發(fā),先后7次下西洋,最遠到達_____沿岸和_____東海岸。

(3)意義:鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉,加強了中國和__________的聯(lián)系,開闊了中國人的視野。他是我國也是世界歷史上偉大的_____。

宣揚國威1405劉家港紅海非洲亞非各國航海家大興中學——cool松鄭和下西洋路線圖西洋劉家港紅海沿岸非洲東海岸馬六甲海峽大興中學——cool松鄭和下西洋條件目的時間出發(fā)點到達范圍亞非30多個國家，最遠到達意義明朝前期國力強盛促進中外交流，宣揚明朝國威1405~1433年劉家港紅海沿岸和非洲東海岸加強了中國和亞非各國的聯(lián)系，開闊了中國人的視野大興中學——cool松想一想:為經營蒙古和東北地區(qū),明朝政府分別采取了哪些措施?(1)經營蒙古的措施:明成祖五次親征;修筑長城;設置九邊。(2)經營東北地區(qū)的措施:設立奴兒干都司;派遣欽差多次巡視東北地區(qū)。大興中學——cool松戚繼光抗倭

(1)背景:嘉靖年間,沿海奸商與_____勾結,共同走私劫掠,無所不為,給沿海人民的生產和生活帶來極大的危害。(2)戚繼光抗倭①組建軍隊:戚繼光招募農民和礦工組成一支新軍,嚴加訓練,號稱_______。

②抗倭斗爭:戚繼光先后掃平了_____、福建、_______的倭寇。

③歷史意義:使東南沿海人民得以安居樂業(yè);戚繼光掃平沿海的倭寇,保衛(wèi)祖國邊疆的安全,是一位____________。

“戚家軍”浙江

廣東民族英雄倭寇大興中學——cool松議一議:戚繼光的抗倭斗爭為什么會取得勝利?戚繼光的抗倭斗爭是正義的戰(zhàn)爭,符合人民的利益;戚家軍紀律嚴明、作戰(zhàn)勇敢、戰(zhàn)斗力強;明軍和人民群眾的有力配合;戚繼光杰出的指揮才能;與當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)。大興中學——cool松你認為他有哪些高尚的品質值得我們學習？封侯非我意，但愿海波平?！堇^光淡泊名利，抵抗侵略，維護祖國領土主權完整的愛國主義精神。大興中學——cool松三、拓展提升，鞏固訓練你是怎樣評價明朝抗倭的戚繼光和南宋抗金的岳飛?大興中學——cool松

你是怎樣評價明朝抗倭的戚繼光和南宋抗金的岳飛?人物評價代表利益抗擊對象岳飛戚繼光項目外來侵略勢力國內女真族統(tǒng)治者中華民族

中原和江南人民抗金將領民族英雄大興中學——cool松【探究問題三】對外開放與交流是我國古代歷史上大多數(shù)封建王朝采取的基本政策,但也出現(xiàn)過波折。據(jù)此回答下列問題。

(1)唐朝的對外開放和交流重點表現(xiàn)在人員的相互往來方面,請列出唐朝在中外交往中發(fā)揮了重要作用的兩位著名人物及其主要事跡。

(2)兩宋時期的對外交往主要表現(xiàn)在海外貿易方面。當時管理對外貿易的機構是什么?

鑒真,東渡日本;玄奘,西游天竺。

市舶司。大興中學——cool松(3)明朝體現(xiàn)對外交往的事件是什么?

(4)這次航海充分展示了中國當時航海事業(yè)的先進性。其主要目的是什么?這次遠航最遠到達哪些地方?簡述這一事件的歷史意義。

鄭和下西洋。①目的是宣揚國威。②最遠到非洲東海岸和紅海沿岸。③意義:鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉,加強了中國和亞非各國的聯(lián)系,開闊了中國人的視野,鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海家。大興中學——cool松當堂檢測1．(2015·廣東)據(jù)史書記載，從1407年到1422年短短十多年間，有南洋多國使者多次搭乘船只訪華。與南洋使者訪華

有關聯(lián)的事件是()A．馬可·波羅來華B．荷蘭人抵達臺灣C．鄭和下西洋D．葡萄牙人到達澳門2.詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是()①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！雹凇扒赝鯍吡?，虎視何雄哉！”③“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！雹堋芭L熏得游人醉，直把杭州作汴州?！雹荨胺夂罘俏乙猓负２ㄆ?。”⑥

“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”A.②①③④⑥⑤

B.②

③①④⑥⑤

C.②③④①⑥⑤

D.②①③⑥④⑤大興中學——cool松3.（2015·佛山)右圖為福建省泉州市靈山的一座碑文拓片。據(jù)此判斷此碑始立于()A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝4．(2015·萊蕪)“左圖右史”形象地說明了歷史地圖、圖表、圖示在歷史學習中的重要性。右圖反映的歷史史實是()A．唐朝對外交往頻繁