河北省保定市雄縣板東中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

板東中學(xué)2021-2022學(xué)年度九年級化學(xué)第一次月考考卷注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上，寫在試題卷上無效！一、選擇題（14分）1．我國有著悠久的歷史和燦爛的文化，下列古代工藝不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．冶煉生鐵 C．燒制陶器 D．棉紗織布2．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（）A．氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣 B．干冰用于人工降雨C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D．用熟石灰中和酸性土壤3．在對人體吸入空氣和呼出氣體的探究實驗中，下列說法錯誤的是（）A．證明呼出的氣體含有較多二氧化碳依據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁程度大B．證明呼出的氣體含較少氧氣的依據(jù)是：呼出的氣體能使燃著木條燃燒更旺C．證明呼出的氣體含水蒸氣較多的依據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上出現(xiàn)水霧D．判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含氮?dú)馇也槐蝗梭w吸收4．如圖所示實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．讀取液體體積C．給液體加熱 D．檢查裝置氣密性5．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號，下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的五分之一B．實驗時紅磷一定要足量C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性D．紅磷燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾6．下列說法中正確的是（）A．凡是由兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)叫化合反應(yīng)B．凡是生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)C．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D．一個反應(yīng)是分解反應(yīng)的同時不可能是化合反應(yīng)7. 在教師的指導(dǎo)下，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置(固定裝置已略去)進(jìn)行相關(guān)實驗探究。已知，白磷的著火點40℃；該裝置氣密性良好，且生石灰適量、白磷過量、注射器中的水足量。實驗過程及部分現(xiàn)象記錄如下表。實驗步驟操作現(xiàn)象步驟I點燃燃燒匙中的小蠟燭后，立即伸入集氣瓶中并塞緊塞子。燃著的小蠟燭很快就熄滅了

步驟Ⅱ打開彈簧夾，由注射器向集氣瓶中加入少量水，夾緊彈簧夾。白磷燃燒。步驟Ⅲ待白磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾。注射器中的水進(jìn)入集氣瓶中關(guān)于上述探究過程的說法正確的是()A．導(dǎo)致小蠟燭熄滅的原因是集氣瓶中沒有了氧氣B．生石灰溶于水放出大量的熱，使白磷的溫度達(dá)到著火點，從而白磷燃燒C．實驗中小氣球的作用之一是調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的氣壓D．步驟Ⅲ能得出空氣中約有1/5體積氧氣的結(jié)論二、非選擇題（本題包括4小題，共46分）8．（12分）(1)檢驗氧氣最簡捷有效的方法是_______________________________________。(2)空氣是一種重要資源。空氣成分中，可用于制造硝酸和化肥的是__________，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是____________。氧氣約占空氣體積的_______，醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能_____________。(3)按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及化學(xué)基本反應(yīng)類型鐵在氧氣中燃燒________________，該反應(yīng)類型為_____________。9.（12分）小可同學(xué)對前兩個單元部分所學(xué)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行了歸納，如圖2-Z-9所示(部分生成物已略去)，據(jù)圖回答:圖2-Z-9(1)寫出下列各物質(zhì)的名稱:A，D，E。

(2)檢驗氣體C的方法是。

(3)反應(yīng)④的基本類型是。黑色粉末B在反應(yīng)②和③中都起作用。

10．（12分）興趣小組的同學(xué)們在“對蠟燭及其燃燒的探究”實驗中，發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時有白煙產(chǎn)生，于是他們進(jìn)行了下面的思考與實驗。（提出問題）蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？（猜想與假設(shè)）小亮：白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳；小光：白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣；小明：白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。（查閱資料）①煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。②石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或汽化。③二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（設(shè)計實驗）（1）吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是驗證_____的猜想是否成立，但是這樣做并不能得出正確結(jié)論，原因是_____。（2）吹滅蠟燭，立即將一塊干而冷的玻璃片放在白煙上方，玻璃片上沒有水霧出現(xiàn)，說明白煙不是水蒸氣，猜想不成立。（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的火柴去點白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為_____的猜想提供了證據(jù)。同時可排除_____的猜想，因為_____。（得出結(jié)論）蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是_____。（反思評價）小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會凝結(jié)成霧狀所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣。11.（10分）實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。aa（1）圖中儀器a的名稱是_______。（2）寫出高錳酸鉀分解的文字表達(dá)式_____________________；圖中收集氧氣的方法是___________，用其方法的的原因是_________________。（3）檢查圖中裝置氣密性的方法是__________________________________。參考答案1．D2．B3．B4．D5．D6．D7．C【解析】A．小蠟燭燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣，生成的熱的二氧化碳?xì)怏w聚集在集氣瓶上部，使蠟燭不與氧氣接觸，小蠟燭因缺氧而熄滅，瓶中的氧氣并沒有完全消耗，故A錯誤；B．生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，達(dá)到了白磷的著火點，且瓶的下部還含有氧氣，因此白磷燃燒，故B錯誤；C．白磷燃燒會放熱，生石灰與水反應(yīng)也會放出大量的熱，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，實驗中小氣球可起到調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的氣壓的作用，從而防止橡膠塞彈出、注射器彈出等問題的出現(xiàn)，故C正確；D．由于瓶內(nèi)的小蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳、其他藥品、器材等也占據(jù)了一定的體積，因此步驟Ⅲ不能得出空氣中約有1/5體積氧氣的結(jié)論，故D錯誤。故選C。8.（1）把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣。（2）氮?dú)舛趸?/5供給呼吸（3）鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)9.(1)高錳酸鉀錳酸鉀二氧化硫(2)將帶火星的木條伸入盛有氣體C的集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣(3)化合反應(yīng)催化10．小亮蠟燭燃燒