張瑞利實(shí)習(xí)報(bào)告

西南林業(yè)大學(xué)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：林學(xué)院專業(yè)：森林保護(hù)2012級學(xué)號：20120653032姓名：張瑞利指導(dǎo)老師：和秋菊目錄一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)三、實(shí)習(xí)時間四、指導(dǎo)老師五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)習(xí)單位介紹及出勤情況說明2、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1胭脂蟲紅色素的提取、分離2.2紫膠蟲色素的提取、分離2.2.1胭脂蟲、紫膠蟲色素提取分離步驟2.2.2胭脂蟲、紫膠蟲紅外測定步驟2.2.3胭脂蟲、紫膠蟲紫外測定步驟2.2.4胭脂蟲、紫膠蟲熒光測定步驟2.2.5各操作步驟示意圖2.3活性炭處理2.4褪色反應(yīng)六、為實(shí)習(xí)單位所解決的問題及實(shí)習(xí)成果說明七、實(shí)習(xí)總結(jié)八、關(guān)于實(shí)習(xí)的建議一、實(shí)習(xí)目的提高理論知識與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，提高實(shí)踐操作的能力，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解電視機(jī)從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)中國林業(yè)科學(xué)研究院資源昆蟲研究所三、實(shí)習(xí)時間2015-09-08至2015-10-30四、指導(dǎo)老師劉蘭香五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)習(xí)單位介紹及出勤情況說明中國林科院資源昆蟲研究所1955年建于云南景東縣，原為中國科學(xué)院云南紫膠工作站，1961年劃歸林業(yè)部，成立中國林業(yè)科學(xué)研究院紫膠研究所，1988年更名為中國林業(yè)科學(xué)研究院資源昆蟲研究所，同年從景東縣遷往昆明市。在50多年的發(fā)展過程中，隨著研究領(lǐng)域和研究深度的逐漸擴(kuò)大，研究所已發(fā)展為一個綜合性、多學(xué)科的國家級社會公益型研究機(jī)構(gòu)，成為我國非木質(zhì)森林資源研究

目前全所在職職工117人，有研究員13人，教授級高級工程師1人；副研究員、高級工程師、高級實(shí)驗(yàn)師等41名。具有博士學(xué)位的科研人員52人。有博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師15人，招收資源昆蟲學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林培育等學(xué)科的博士研究生和博士后；資源昆蟲學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林培育、造林學(xué)、分子生物學(xué)與生物化學(xué)、林產(chǎn)化工等學(xué)科的碩士研究生，是西南地區(qū)培養(yǎng)林業(yè)高層次科技人才的重要基地。有12人先后獲得過國務(wù)院特殊津貼。出勤情況其中節(jié)假日除去，周末有時加班，共計(jì)實(shí)習(xí)時間40天，請假一天。出勤率97.5%2、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1胭脂蟲紅色素的提取、分離胭脂蟲(DactylopiuscoccusCosta)是寄生在仙人掌上的一類經(jīng)濟(jì)昆蟲,原產(chǎn)于南美洲,21世紀(jì)初由中國林業(yè)科學(xué)研究院資源昆蟲研究所引入國。利用微波輔助水提取胭脂蟲紅色素,通過單因素試驗(yàn)考察了提取條件對色素得率的影響。結(jié)果表明,5g胭脂蟲干樣,微波處理前常溫浸泡40min,液料比7∶1(g、mL)微波功率700W,輻射60s后75℃水浴浸提40min適宜于色素提取。在單因素試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行因素3水平響應(yīng)面分析試驗(yàn),得到最優(yōu)條件為5g胭脂蟲干樣,液料比值7.5,微波功率714W,輻射時間73s,色素得率可達(dá)7.30%。最優(yōu)條件下,合適的提取次數(shù)為12次,色素總得率達(dá)到29.95%,提取率為95.13%。2.2紫膠蟲色素的提取、分離紫膠蟲（Lacciferlacca）屬同翅目膠蚧科,，吸取寄主樹樹液后分泌出的紫色天然樹脂。又稱紫膠、赤膠、紫草茸等。主要含有紫膠樹脂、紫膠蠟和紫膠色素。紫膠樹脂粘著力強(qiáng)，堅(jiān)韌,光澤好,對紫外線穩(wěn)定，電絕緣性能良好，耐高壓電弧，兼有熱塑性和熱固性，能溶于醇和堿，耐油、耐酸、對人無毒性和刺激性，可用作清漆、拋光劑、膠粘劑、絕緣材料和模鑄材料等，廣泛用于國防、電氣、涂料、橡膠、塑料、醫(yī)藥、制革、造紙、印刷、食品等工業(yè)部門。紫膠蠟又稱蟲膠蠟,是一種黃色硬質(zhì)天然蠟,硬度大，光澤好，對溶劑保持力強(qiáng)?？勺鳛榘臀髯貦跋灥拇闷?，用于電器工業(yè)、拋光劑和鞋油等。紫膠色素是一種鮮紅色無毒粉末，可作為良好的食用紅色素。

2.2.1胭脂蟲、紫膠蟲色素提取分離步驟2.2.2胭脂蟲、紫膠蟲紅外測定步驟2.2.3胭脂蟲、紫膠蟲紫外測定步驟2.2.4胭脂蟲、紫膠蟲熒光測定步驟2.3活性炭處理1、樣品200g加10毫升硝酸浸泡12小時，高溫干燥；2、樣品200g加10毫升草酸標(biāo)液浸泡12小時吧，高溫干燥；3、樣品200g加10毫升草酸加10毫升硝酸浸泡12小時，高溫干燥；4、樣品200g加10毫升硝酸浸泡24小時，高溫干燥5、樣品200g加10毫升草酸標(biāo)液浸泡24小時吧，高溫干燥；6、樣品200g加10毫升草酸加10毫升硝酸浸泡12小時，高溫干燥；分別對照12組2.4褪色反應(yīng)六、為實(shí)習(xí)單位所解決的問題及實(shí)習(xí)成果說明1、協(xié)助了指導(dǎo)老師按時按量完成所里所分配的作業(yè)，并取得的良好的評價。2、胭脂蟲熒光測定上突破并找到方法。3、在實(shí)習(xí)期間共完成胭脂蟲、紫膠蟲色素提取及測定16組，褪色反應(yīng)12組，為后面的實(shí)驗(yàn)實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，并還在實(shí)驗(yàn)室處理中。七、實(shí)習(xí)總結(jié)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。通過這次短暫的六個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我對食品廠里的一些設(shè)施操作，注意事項(xiàng)等都有了一定程度的了解，還對廠房里的過程設(shè)備有了初進(jìn)一步的了解。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)教會我要與人為善，遇事不變。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和員工的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。我們作的都是一些不起眼的小事，也許你會覺得這時對能力的一種浪費(fèi)，可是就是在這樣的小事當(dāng)中決定著你的成敗。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的食品專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對食品崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對食品崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認(rèn)識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)為我們步入社會奠下了