2024年英語教師工作崗位職責7篇

2024年英語教師工作崗位職責7篇

目錄

第1篇少兒英語教師崗位工作職責

第2篇英語教師工作崗位職責

第3篇英語教師崗位職責工作內容及任職資格要求

第4篇初中英語教師崗位工作職責

第5篇小學英語教師崗位工作職責

第6篇英語教師崗位工作職責

第7篇大學英語教師崗位工作職責

小學英語教師崗位工作職責

職責一:小學英語教師崗位職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)掌握小學英語教學新《課標》,認真制訂計劃,并按計劃完成教學任務,努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

(3)加強口語訓練,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,努力改進教法,保證課堂教學質量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

(4)作業(yè)布置適量,格式統(tǒng)一、規(guī)范,認真、規(guī)范批改作業(yè)。

(5)積極開展課外活動,加強對尖子生的輔導。

(6)積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。

職責二:小學英語教師崗位職責

1、認真學習教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學質量。

2、根據各年級特點,認真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出,教學過程具體、教學方法得當。

3、注意根據學生特點,選擇不同的教法和學法,使課堂教學生動活潑,激發(fā)學生的學習興趣。

4、教學時使用英語對話要做到發(fā)音準確、語言清晰流暢,使學生在聽、讀的過程中,逐步掌握說、寫的能力。

5、認真批改英語作業(yè),培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

6、積極參加各級組織的英語教研活動。

7、認真完成學校布置的其它工作任務,保質保量地上交教學計劃及總結等。

職責三:小學英語教師崗位職責

一、熱愛精通教學,熟悉本學科教材,明確教學大綱的要求。

二、根據教學大綱、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。

三、積極改進教學方法,勇于創(chuàng)新,正確處理好課中師生的雙邊關系,使學生樂學、會學。

四、與班主任密切配合,協(xié)助班主任做好該班各項工作。

五、遵循教學規(guī)律,結合本學科特點,做好教學“六認真”,所教學科在社會、家長中反映好。

六、管理用好英語教學器材。

七、組織開展好學校藝術教育工作,積極創(chuàng)建校園英語氛圍。

八、負責學校英語廣播。

九、完成學校臨時性的有關任務。

英語教師工作崗位職責

以下是一則英語教師崗位職責,教各位英語教師掌握自身的崗位職責,希望大家從中有所收獲,掌握教師崗位職責。

1.負責英語教學工作。

2.在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

3.根據課程教學大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。

4.努力鉆研業(yè)務,不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應用能力,改進教學方法,提高教學水平。

5.運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的應用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。

6.結合實踐對學生進行警務英語的訓練,并進行長期的警務英語學習研究。

7.加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。

8.完成本部門領導交辦的其他工作任務。

英語教師崗位職責工作內容及任職資格要求

英語教師工作職責

英語教師是指在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

崗位職責：

1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質量。

2、根據各年級特點，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出，教學過程具體、教學方法得當。

3、注意根據學生特點，選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣。

4、教學時使用英語對話要做到發(fā)音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力。

5、認真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

6、積極參加各級組織的英語教研活動。

7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地上交教學計劃及總結等。

企業(yè)對英語教師要求

以下內容來自制度大全企業(yè)對英語教師的職責要求

崗位職責及任職資格a

職位描述職位職能:幼教職位描述:崗位職責：1、教學工作：按照教師工作手冊要求，按時保質的完成課前準備工作，實施標準化教學步驟和流程，呈現(xiàn)多媒體教學的互動效果，提升學員的學習興趣，強化學習效果；配合銷售部的實際需求，進行示范教學（demo課），以促進銷售工作。2、客戶服務：積極與幼兒園園長、教學主任及帶班教師進行有效溝通和工作反饋，維護良好的客戶關系，提高客戶滿意度；協(xié)助授課園所開展與教學相關的招生、展示活動。3、教學活動：按教學工作要求實施節(jié)慶教學活動，協(xié)助授課園所策劃及實施與教學相關的其他，并保證活動效果；配合招生工作需求，協(xié)助開展市場活動，負責教學講解與咨詢。4、教研工作：準時出席教研活動，積極參加公司組織的各項教學培訓，分享教學經驗和教學方法，提升教學質量；積極反饋使用教學工具和產品過程中有利于提升教學效果的實施辦法及產品改進建議。任職要求：1、大專以上學歷，學前教育、幼教、英語等相關專業(yè)。2、1-3年幼兒或少兒英語教學工作經驗。3、英語專業(yè)基礎良好、發(fā)音標準，普通話標準；對兒童心理學、發(fā)展心理學有一定的基礎知識；具有一定藝術特長（唱歌、跳舞等）。4、良好的外表形象和職業(yè)禮儀；具有良好的創(chuàng)新意識、服務意識、團隊協(xié)作精神和應變能力。5、喜歡幼兒教育行業(yè)；性格開朗外向、樂觀、主動、親和、幽默、富有激情。薪資福利：1、公司具有完善的內部崗位薪資體系及福利制度，并為員工提供在同行業(yè)內有競爭性的薪資標準；2、公司設有公平的考核體系和培訓幫帶機制，為有潛力的年輕人提供暢通的職位晉升渠道及專業(yè)提升空間；3、公司按照規(guī)定為員工辦理社會保險等各項事宜；4、周六周日雙休。

崗位職責及任職資格b

英語教師是指在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

崗位職責：

1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質量。

2、根據各年級特點，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出，教學過程具體、教學方法得當。

3、注意根據學生特點，選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣。

4、教學時使用英語對話要做到發(fā)音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力。

5、認真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

6、積極參加各級組織的英語教研活動。

7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地上交教學計劃及總結等。

初中英語教師崗位工作職責

1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

2.承擔初中課程的講授任務,組織課堂討論;

3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

4.參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;

5.完成教學部門主任安排的其他任務。

少兒英語教師崗位工作職責

職責一:少兒英語教師崗位職責

1、教授3-12歲少兒英語課程;

2、針對3-12歲少兒英語課程進行設計與研發(fā);

3、與學員及家長保持溝通,保證教學質量,提高續(xù)班率;

4、配合市場進行公開課程的設計和展示;

5、參加教學教研活動,撰寫相關教學文檔,及時報送各類教學材料;

6、配合完成學校及部門的其他工作。

職責二:少兒英語教師崗位職責

1、按照學校要求為學員進行授課,制定授課計劃和備課;

2,持續(xù)對學員的學習進行指導、跟蹤,保證學員處于正常學習狀態(tài);,使其完成預定學校目標;

3、維持學校學習秩序,解答學員問題,負責學員英語水平測試和升級考試;

4、受理學員投訴,處理投訴意見;

5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;

職責三:少兒英語教師崗位職責

1、依據邁格森國際教育的教學特點,負責4-12歲兒童英語課程教學工作的組織與實施;

2、參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃,協(xié)助完成教學流程并保證課程質量;

3、能夠發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;

4、協(xié)助教學中心的市場推廣宣傳活動及demo課展示;

職責四:少兒英語教師崗位職責

一、嚴格遵守《教師行為規(guī)范》和幼兒園各項規(guī)章制度,依法執(zhí)教。認真貫徹幼教兩種法則,認真學習幼兒教育理論掌握幼兒心理和生理的特點。

二、全面負責幼兒園的英語教學、英語環(huán)境的創(chuàng)設以及幼教的英語培訓工作。結合幼兒年齡特點,認真制定計劃,做好效果分析記錄,熱愛孩子,態(tài)度和藹,堅持正面教育,堅持使用英語組織各種活動。

三、與本班老師、保育員團結協(xié)作做好本班各項工作。(輪值工作、接送工作、家長工作等等)

四、努力鉆研業(yè)務,積極參加教科研活動及業(yè)務學習,每周一篇教學小結,每月寫一篇教育筆記,一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結和論文。

五、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,保管并維護好教具及教學設施,積極配合主、輔班老師做好班級管理工作。

六、積極協(xié)助主班老師做好家長溝通工作,爭取家長的配合和支持。

七、在教學活動中一律用英語,日常生活中訓練幼兒口語能力,要求能夠進行簡單的日常交流,使幼兒愛說、想說、會說并會自然應用。

八、每學期第三周前完成班學期教學計劃,最后一周針對學期計劃對幼兒進行效果評估。每周完成各項記錄、觀察、評論、教育筆記及下周計劃。每學期末要有一次匯報展示。

職責五:少兒英語教師崗位職責

負責按照瑞思教學標準,教學大綱,教授課程。

負責營造富有激情,快樂的課堂氛圍。

負責保證授課前的所有準備工作在課程開始前到位。

負責授課前的教學用具和課程的準備工作。

負責保證所有的學生都有同等的學習機會。

負責在最快的時間里面了解學生的優(yōu)勢和劣勢,以便盡快地為學生提供必要的幫助。

負責組織學生進行測試。

負責給家長制作報告。

負責與家長溝通交流,并給家長提供建議。

負責在圖書館閱讀及組織學生開展游戲。

在需要的情況下,負責給市場和銷售部門提供必要的幫助。

大學英語教師崗位工作職責

職責一:大學英語教師崗位職責

1.對教學工作嚴肅認真,精益求精,精度治學,以身作則,為人師表,備課充分,大膽進行教學改革,采用啟發(fā)式,反對照本宣科的注入式。既要打好語言基礎,又要培養(yǎng)學生運用語言的能力,即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學有機地結合起來。

2.寓育人于教學的全過程中。在教學過程中,用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學內容,宣傳黨的路線、方針、政策,激發(fā)學生的愛國熱情。

3.對學生嚴格要求,一絲不茍,嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學生要及時談話,查明原因及時處理。

4.對學習成績差或不及格的學生要及時談話,幫助找出原因,指出今后努力方向,對學習方法不當?shù)膶W生要有針對性地個別指導。

5.開課前要與所在系、班指導教師取得聯(lián)系,了解全班學生的情況包括學生的籍貫、家庭情況,高考英語分數(shù),及入校分級考試成績。

6.應主動給學生所在系主管教學的領導匯報學生的學習情況,經常與學生班指導教師聯(lián)系,互相了解情況、交換意見,共同抓好學生的班風和學風。

職責二:大學英語教師崗位職責

一、熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律,遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針,愛崗敬業(yè),恪守師德、為人師表,治學嚴謹、誨人不倦,關愛學生、教書育人。

二、遵守校院的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度,避免教學事故。

三、認真落實全校大學英語、專業(yè)英語教學和三級過級輔導工作,根據每學期教務處下達的教學任務,制定課程教學計劃和過級輔導方案。

四、根據教學計劃制定教案,教案應按照學校的要求,包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業(yè)等。

五、科學合理安排每一堂課,保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體,重點突出,恰當運用空間等各種教學方法和先進教學手段,合理組織教學活動,注重學生英語實踐能力的培養(yǎng)。

六、積極承擔并完成學校和學院布置的聽課、評課、作業(yè)批改等各項教學任務,認真做好命題、監(jiān)考、閱卷、登分和分析等工作,并注意試卷的保密和保管工作。

七、根據學院規(guī)劃和年度工作計劃,積極申報各級教學改革項目,參與學校、學院、教學部組織的教研、科研、學術交流等活動,因病、因事不能參加者,應嚴格遵守請假制度。

八、注重個人發(fā)展,不斷學習新知識,積極參加各種培訓,以提高自身教研、科研水平和教學實踐能力。

九、完成學院、系部領導交給的其它工作。

職責三:大學英語教師崗位職責

1.負責英語教學工作。

2.在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

3.根據課程教學大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。

4.努力鉆研業(yè)務,不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應用能力,改進教學方法,提高教學水平。

5.運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的應用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。

6.結合實踐對學生進行警務英語的訓練,并進行長期的警務英語學習研究。

7.加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。

8.完成本部門領導交辦的其他工作任務。

職責四:大學英語教師崗位職責

一、遵守校紀校規(guī)。

二、認真、踏實搞好教學工作,必須做到以下幾點:

1、按課程教學大綱施教。

2、凡學院外語系安排課程均應按課表排定時間、地點上課,不得私自調課、停課、換課、代課。若有違反,嚴格按學院有關規(guī)定處理。

3、課堂教學、作業(yè)批改嚴格按院有關文件執(zhí)行。

4、作業(yè)批改要求:

(1)專業(yè)與非專業(yè)英語精讀課必須堅持每單元批改一次。

(2)大學英語泛讀(改名為測試課)至少每兩單元批改一次。

(3)專業(yè)與非專業(yè)英語聽力課應堅持每單元批改作業(yè)。

(4)英語專業(yè)寫作課每學期至少批改10次。

(5)英語專業(yè)語法測試課每學期至少批改10次。

(6)英語專業(yè)閱讀課每學期

三、認真做好考試工作

1、必須按質、按量、按時完成任務。出題人原則上應提前一周交給統(tǒng)題、審題人,而統(tǒng)題、審題人必須提前3天交給審查人。如果因不能按時交題而影響審題工作的,則按院有關規(guī)定追究其責任。試題應有一定的難度,應盡量避免打印、排版錯誤。在試卷首頁上說明考試科目、考試時間、考試對象、試卷代號(a或b)、試卷說明以及涂卡要求。如果因試卷說明或涂卡要求不明確而影響學生答卷和老師閱卷的,將追究其責任,視其程序輕重,扣發(fā)業(yè)績津貼50-500元。

2、監(jiān)考工作必須按學院有關要求執(zhí)行。監(jiān)考過程中,監(jiān)考老師有責任提醒學生正確填寫試卷及答題卡。如果同一考場內有5人以上(含5人)未正確填寫時,應追究監(jiān)考責任,扣發(fā)其監(jiān)考補助,并等額扣發(fā)業(yè)績津貼。

3、收卷時,主觀試卷與答題卡應分別按收順序收齊點清,并按班級分開,如果因沒有按要求收卷而給閱卷工作帶來麻煩,將追究監(jiān)考人責任,扣發(fā)監(jiān)考補助。

4、閱卷時,考試科目的任課老師原則上應參加該課程的閱卷工作,不得無故缺席、遲到、早退。中途不辭而去者,扣發(fā)全部改卷津貼,閱卷涂卡應該仔細認真負責,必須登記所批改的試題類別、編號及所經手的答題卡。若因批改錯誤或涂卡填分錯誤而造成分數(shù)差距達5分以上者,按每5分扣發(fā)50元津貼處理。

四、考勤

上課、院大會、院活動等按院有關規(guī)定執(zhí)行。教師應參加系里要求的一切活動,不得無故缺席、遲到、早退。無故缺席一次,扣業(yè)績津貼100元。遲到累計5次者扣發(fā)業(yè)績津貼100元。請事假、病假從第4次開始,每次扣100元業(yè)績津貼。教師無論何種原因而未參加會議者應主動了解會議內容。因以上原因未能知曉會議精神而造成后果者,責任自負。

五、工作態(tài)度

提倡任勞任怨、無私奉獻、精神。在工作安排上應以系里大局為主,當主觀愿望因客觀原因不能滿足時,應服從安排。

六、本規(guī)定經系務委員會討論制定,在執(zhí)行過程中將逐步執(zhí)行完善。

英語教師崗位工作職責

職責一:英語教師崗位職責

1.負責英語教學工作。

2.在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

3.根據課程教學大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。

4.努力鉆研業(yè)務,不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應用能力,改進教學方法,提高教學水平。

5.運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的應用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。

6.結合實踐對學生進行警務英語的訓練,并進行長期的警務英語學習研究。

7.加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。

8.完成本部門領導交辦的其他工作任務。

職責二:英語教師崗位職責

1、認真履行任課教師職責。

2、掌握小學英語教學新《課標》,認真制訂計劃,并按計劃完成教學任務,努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

3、加強口語訓練,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,努力改進教法,保證課堂教學質量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

4、作業(yè)布置適量,格式統(tǒng)一、規(guī)范,認真、規(guī)范批改作業(yè)。

5、積極開展課外活動,加強對尖子生的輔導。

6、積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。

職責三:英語教師崗位職責

1.按時參加區(qū)、校的教學活動,有事必須向教研組長請假。

2.認真參加備課活動,積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發(fā)揮骨干教師的作用。

3.認真?zhèn)湔n。在教案中能體現(xiàn)教學目標、重點難題、教學過程,做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

4.認真上好每節(jié)課,在課堂上盡量使用英語課堂用語,并能按照慣例2-5分鐘的dailytalk。

5.認真批改學生的作業(yè),對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習,能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內容。

6.認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據學生的實際情況而出,不能拿現(xiàn)成的試卷復印。

7.凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案,要有分析、歸類。

8.積極參與學校、教研組的各項活動,完成學校布置的各項工作,積極倡導科研意識,用自己的實踐經驗提升為理論研究。

9.任課老師有責任維護課堂紀律,如有意外情況,任課老師是協(xié)調人和解決人,負主要責任。

職責四:英語教師崗位職責

1、認真鉆研英語課程標準、教材,做好教學計劃,認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事,期末寫好教學工作總結。

2、寫好每一節(jié)教案具體詳見教案書寫要求、,上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上,每周參加教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟悉教案,做好準備;課堂體現(xiàn)“以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線”的原則;課后堅持進行教學反思。

3、要樹立全面質量觀念,既傳授知識,又滲透思想;既注重基礎,又注意培養(yǎng)能力;既要學習理論,又要重視實踐;既要改進教法,又要指導學法。

4、要熱愛學生、關心學生、尊重學生,經常了解學生、研究學生,掌握學生的知識基礎、智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響,不斷探索和總結全面提高學習質量的規(guī)律。

5、對學生的教導,既管課內,又管課外;既管校內,又管校外;既抓學困生的個別輔導,又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求,又要有針對個性差異的因材施教,以發(fā)展學生的個性和特長。

6、教師不但課堂上認真使用教學磁帶,而且對學生用的磁帶的使用情況,及時督促檢查。

7、作業(yè)要精選,每天分層次留1次作業(yè)含聽力、,分量要適當,注意減輕學生過重負擔,批改作業(yè)要認真,每周全批全改1次或2次,有鼓勵性評語。

8、本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務外,積極參加課改、科研和教研活動,經常聽課,定期上公開課、匯報課或觀摩課,有計劃、有目的地開展教改實驗,不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

9、積極學習文化、業(yè)務知識,練好教學基本功,掌握現(xiàn)代教育技術手段,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身業(yè)務素質和工作能力。

10、積極組織學生的第二課堂課外活動學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等、,培養(yǎng)他們的興趣和能力,加強課外閱讀,了解英語語言的文化習俗,培養(yǎng)學生的審美藝術,高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。

11、競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據學校安排,有計劃、有目的、有重點的進行,力戒活動隨意化。

12、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流,做好學生的心理醫(yī)生。

13、做好教學成績考核工作,認真完成監(jiān)考、評卷、質量分析和講評總結等工作。

14、在組長的帶領下,制定語音室管理制度,并認真遵守執(zhí)行。

15、教學活動要遵從教務處,教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務學習和各項活動。

16、積極參與學校校本培訓工作,在集中培訓中要認真聽講,做好記錄,做好內化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面,要按照學校的要求每周進行一次網上培訓,主動借閱教學資料,以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

17、努力保持組內環(huán)境整潔,物品擺放整齊,創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境;全組團結互助,互敬互愛,形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。

18、對工作要做到高標準嚴要求,以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論,堅持進行英語自修學習,注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng),并注意理論與實踐相結合。

19、積極參加教育科研活動,主動承擔教育科研實驗課題。

20、學期初切合實際制定課題實驗