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文檔簡介
人教版九年級化學下冊10.1.3《探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應》教案一、教學目標了解二氧化碳與氫氧化鈉溶液之間的反應；實驗探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應過程，觀察現(xiàn)象；了解反應過程涉及到的化學方程式；培養(yǎng)學生分析實驗現(xiàn)象和結(jié)果的能力。二、教學重難點探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應過程；理解反應的化學方程式。三、教學準備實驗裝置：氫氧化鈉溶液、二氧化碳氣體生成裝置、試管、橡皮塞、試管架等。實驗藥品：氫氧化鈉固體。四、教學過程1.導入新課老師可以提醒學生上節(jié)課學習的內(nèi)容，并與本課內(nèi)容進行關聯(lián)，引起學生的興趣。2.提出問題老師可以提出以下問題引導學生思考：-二氧化碳氣體和氫氧化鈉溶液會發(fā)生什么樣的反應？-該反應的化學方程式是怎樣的？3.進行實驗實驗操作步驟：準備一定量的氫氧化鈉溶液；在試管內(nèi)加入少量的氫氧化鈉固體；將試管傾斜放置于試管架上；在試管內(nèi)加入二氧化碳氣體，觀察實驗現(xiàn)象。實驗過程觀察：實驗開始后，觀察試管內(nèi)的變化；觀察是否有氣體生成、顏色變化等現(xiàn)象。4.拓展討論學生觀察到的實驗現(xiàn)象和變化后，老師可以組織學生進行拓展討論，引導學生思考和總結(jié)：-實驗中發(fā)生了什么樣的反應？-該反應為什么會發(fā)生？5.歸納總結(jié)結(jié)合實驗現(xiàn)象和拓展討論，老師帶領學生歸納總結(jié)：-二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成了什么物質(zhì)？-該反應的化學方程式是怎樣的？6.課堂練習老師可以布置一些相關的課堂練習題，檢查學生的掌握情況。7.小結(jié)通過本課的學習，我們了解了二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應過程，掌握了相關的化學方程式。五、教學反思本節(jié)課通過實驗的方式讓學生親自參與，觀察實驗現(xiàn)象，并通過拓展討論對實驗進行深入的分析。通過這種活動，學生既能培養(yǎng)觀察和分
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