物管專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

Word文檔物管專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)xx月xx日我們物業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)到了xxxx物業(yè)有限公司所管理的通錦·xx舉行了為期一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中我們也發(fā)覺(jué)了自己不足，為我們以后的工作生活做了好的鋪墊。

18日上午我們到了xx，xx物業(yè)以及xx物業(yè)首先為我們的見(jiàn)習(xí)表示了歡迎，然后就給我們介紹了我們物業(yè)管理的主要工作內(nèi)容。最后支配了綠化清潔部主管向我們介紹小區(qū)的一些基本狀況，帶我們參觀了環(huán)境，并支配我們參加了停車場(chǎng)管理、巡邏，綠化養(yǎng)護(hù)等工作。

xx地處西外核心區(qū)域內(nèi)，位于南北干道與東西干道的交匯處。項(xiàng)目總占地面積600畝，建造面積約50萬(wàn)平方米。項(xiàng)目地形地貌呈丘陵?duì)?，山丘星羅棋布，原始地形復(fù)雜且自然資源豐盛。用地內(nèi)高差較大，相對(duì)高差最大達(dá)40m，總體東高西低、北高南低，囫圇地塊植被青翠、起伏疊宕，一條由北向南的時(shí)節(jié)性溪河穿越地塊，為本項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)提供了良好的條件。下面是我見(jiàn)習(xí)體驗(yàn)。

一、安保部工作體驗(yàn)。

在安保部，我們主要做了兩件事：一是停車場(chǎng)管理;二是巡邏工作。車位管理屬于收費(fèi)管理。安保部主任支配了我做停車場(chǎng)管理員，負(fù)責(zé)車輛進(jìn)出管理和停車的巡查。我首先了解了管理公司關(guān)于車位管理方面的制度，如停車場(chǎng)管理員的工作職責(zé)等。由于停車場(chǎng)內(nèi)的車位都屬于專用的收費(fèi)車位，所以作為管理員要保證其他車主的車不占用其他業(yè)主的專用車位。還有要看車是否停在已畫(huà)好的停車線內(nèi)。

xxa區(qū)建成投入使用比較早，當(dāng)初并沒(méi)有考慮到因?yàn)榻?jīng)濟(jì)快速進(jìn)展帶來(lái)的私家車數(shù)量的大增，這就導(dǎo)致現(xiàn)有的停車場(chǎng)不夠用，許多業(yè)主就惟獨(dú)將車停在道路旁邊，可是這樣有時(shí)候浮現(xiàn)的車的劃損，業(yè)主就會(huì)找到物業(yè)公司投訴，假如處理不得當(dāng)，他們就會(huì)拒交或少交物業(yè)費(fèi)。但是在車輛停放中浮現(xiàn)的損傷，我認(rèn)為這要有一個(gè)責(zé)任明確過(guò)程，假如因?yàn)楣芾砉ぷ鞯氖д`造成的，管理公司應(yīng)當(dāng)賠償業(yè)主的損失?？墒窃谕＼噲?chǎng)不夠用的狀況下，物業(yè)公司應(yīng)當(dāng)盡快和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，擴(kuò)大停車場(chǎng)。巡邏工作最主要就是要第一時(shí)光發(fā)覺(jué)小區(qū)內(nèi)存在的問(wèn)題，如有小偷等進(jìn)入偷了東西要立刻報(bào)告并主意逮捕。實(shí)在不可要向警察求助。

二、綠化保潔部

在通錦·xx內(nèi)綠化面積是比較大的，綠化養(yǎng)護(hù)工作是管理中的重點(diǎn)。在綠化保潔部我學(xué)到了無(wú)數(shù)書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，比如如何認(rèn)清哪種草是雜草，如何辨別草木在長(zhǎng)勢(shì)是否良好，如何查看有無(wú)病蟲(chóng)害，以及枝葉修剪是否成型等。第二，我也參與了走道的工作。走道也就是要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)道路上存在的紙屑、煙頭、枯葉、雜草等并清除。還有路燈、消防栓等要保證其清潔。

在實(shí)習(xí)工程中還了解到，除以上日常工作以外，綠化養(yǎng)護(hù)人員還要定期施肥：春、秋時(shí)節(jié)對(duì)各種植物施肥一遍，其它時(shí)節(jié)視狀況而定，肥料的挑選以有機(jī)肥為主，盡量少施化肥;綠化區(qū)內(nèi)的花灌木，以及綠籬、草皮，造型喬、灌木，每月修剪一次，平常發(fā)覺(jué)與總體造型不協(xié)調(diào)時(shí)必需修剪，其它各類植物的修剪主要集中在冬季舉行;春、秋季定期每月噴殺二次，平常發(fā)覺(jué)蟲(chóng)害即時(shí)噴殺;補(bǔ)種以春季為主，綠地要求保持無(wú)黃土暴露;苗木浮現(xiàn)擁擠現(xiàn)象時(shí)，可舉行移植，對(duì)不適應(yīng)環(huán)境樹(shù)木賦予更換品種;進(jìn)入風(fēng)季前必需對(duì)新種的或具一定高度、冠幅大的喬、灌木舉行撐牢。這些都是綠化養(yǎng)護(hù)工作中的基本工作。

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中文專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作舉行理性的思量。以下我為大家收集了2篇中文專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié),希翼對(duì)大家有協(xié)助!

中文專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)一

按照省教導(dǎo)廳制定的四年制師范本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)方案的要求，大學(xué)師范類同學(xué)不僅應(yīng)有廣博扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還應(yīng)具備一定的教導(dǎo)教學(xué)技能。為此，我系20xx級(jí)本科(1)班由中文系周健自主任擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，指導(dǎo)老師有茍德孚、莫樹(shù)紅，于本學(xué)期10月8日11月8日到平塘縣民族中學(xué)舉行了為期一個(gè)月的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)習(xí)。遺憾完成了教導(dǎo)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)總結(jié)

一、充分預(yù)備，科學(xué)規(guī)劃

我班在上學(xué)期就開(kāi)頭舉行實(shí)習(xí)動(dòng)員，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自己手上的教材，撰寫(xiě)教案，請(qǐng)教材教法教師擔(dān)任評(píng)委，舉行年級(jí)微型課比賽，同時(shí)支配部分同學(xué)到都勻一中聽(tīng)語(yǔ)文老師的課，使同學(xué)得到一定程度的訓(xùn)練，并充分感觸到實(shí)習(xí)前的緊急感。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，就由周健自主任負(fù)責(zé)，組建了20xx級(jí)本科(1)班實(shí)習(xí)隊(duì)，擬訂實(shí)習(xí)方案，把實(shí)習(xí)篇目分到每個(gè)同學(xué)手上。按照同學(xué)的特點(diǎn)和能力，以及實(shí)習(xí)小學(xué)年級(jí)的分布狀況(高一班級(jí)11個(gè)班)，注重高下結(jié)合、長(zhǎng)處搭配，使同學(xué)能相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，將同學(xué)分為11個(gè)組舉行試講。指導(dǎo)老師責(zé)任到人，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)同學(xué)編寫(xiě)教案，鉆研教材教法，聽(tīng)同學(xué)試講并提出修改看法。因?yàn)轭A(yù)備充分、支配合理，催促有力，前期試講效果好，同學(xué)樂(lè)觀性高。為實(shí)習(xí)的順當(dāng)舉行和遺憾勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容備課

前往實(shí)習(xí)小學(xué)前，全部實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)隊(duì)指導(dǎo)老師下討論教材，編寫(xiě)教案并反復(fù)修改，寫(xiě)出了教為完整具體的教案，同時(shí)在試講中不斷改進(jìn)。在正式上課之前，支配了半周的聽(tīng)課任務(wù)，實(shí)習(xí)生聽(tīng)原任課老師的課。利用這段時(shí)光，實(shí)習(xí)生謙虛向?qū)嵙?xí)小學(xué)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，深化了解同學(xué)狀況，結(jié)合年級(jí)實(shí)際繼續(xù)對(duì)教案舉行修改和完美，使備課精益求精，做到胸有成竹。

2、課堂教學(xué)

本次實(shí)習(xí)以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)習(xí)年級(jí)為單位把任務(wù)落實(shí)到各組，由實(shí)習(xí)小學(xué)任課老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的備課、上課的把關(guān)檢查，并提出詳細(xì)改進(jìn)看法。全部實(shí)習(xí)生必需經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細(xì)備課，自立寫(xiě)出了質(zhì)量較好的教案，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。

在實(shí)習(xí)上課時(shí)，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都能較好地遵循教導(dǎo)教學(xué)原則和邏輯，掌握教學(xué)大綱，認(rèn)識(shí)把握教材，靈便運(yùn)用教學(xué)辦法，注重啟發(fā)性和同學(xué)動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語(yǔ)言清楚流暢，全部同學(xué)都能根據(jù)要求用一般話舉行教學(xué)，板書(shū)清晰規(guī)整，講授比較精確?????生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果，受到同學(xué)的。有近半數(shù)實(shí)習(xí)生上得較好，特殊是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等學(xué)生的課堂教學(xué)更是取得了顯然的好的教學(xué)效果，得到了實(shí)習(xí)小學(xué)的好評(píng)。

3、作業(yè)批改

為使同學(xué)的所學(xué)得到鞏固，在不增強(qiáng)同學(xué)負(fù)擔(dān)的前提下，我們要求課后布置一定作業(yè)，實(shí)習(xí)生以組為單位集體舉行批改，盡量做到全批全改，增加了教學(xué)效果。

4、課外輔導(dǎo)

充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的樂(lè)觀性，凡早讀和晚自習(xí)是語(yǔ)文科目的，實(shí)習(xí)生輪番值班舉行輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)碰到的難題，深受同學(xué)的。

5、聽(tīng)課

廣泛開(kāi)展聽(tīng)課，規(guī)定同組成員必需全程相互聽(tīng)課，同課頭的盡量聽(tīng)，同時(shí)有挑選地聽(tīng)其它組的課，聽(tīng)課后舉行評(píng)議。原則上每個(gè)實(shí)習(xí)生必需聽(tīng)課40節(jié)以上，并做好規(guī)范的聽(tīng)課記錄。

6、班主任工作實(shí)習(xí)

按照實(shí)習(xí)方案，本次實(shí)習(xí)除教學(xué)實(shí)習(xí)外，還要實(shí)習(xí)班主任工作。每實(shí)習(xí)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，由組長(zhǎng)排定班主任的次序表，原則上每人負(fù)責(zé)五天。實(shí)習(xí)班主任的實(shí)習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面把握年級(jí)狀況，認(rèn)識(shí)同學(xué)和班干組成狀況，了解同學(xué)的特點(diǎn)，以營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的狀況，維持課堂紀(jì)律，檢查衛(wèi)生值日，做好同學(xué)的思想工作，還樂(lè)觀指導(dǎo)同學(xué)的課外活動(dòng)，如籃球、排球賽等。在實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)同學(xué)能以極大的熱烈和高度的責(zé)任感投入實(shí)習(xí)工作，以身作則，關(guān)懷同學(xué)，和同學(xué)打成一片，受到實(shí)習(xí)小學(xué)師生的贊揚(yáng)和好評(píng)。

三、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，共同提高

為利于工作的支配和開(kāi)展，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互探討的機(jī)會(huì)和環(huán)境，實(shí)習(xí)隊(duì)每周六晚8點(diǎn)10點(diǎn)都要對(duì)本周的實(shí)習(xí)工作舉行總結(jié)，由領(lǐng)隊(duì)周健自主任主持，指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生談實(shí)習(xí)體味，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，共同評(píng)議，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。在會(huì)上，指導(dǎo)老師對(duì)今后的工作舉行支配、布置，保證明習(xí)工作有條不紊地舉行。同時(shí)還共同商議解決一些實(shí)習(xí)中浮現(xiàn)的問(wèn)題，如生活問(wèn)題等，給實(shí)習(xí)工作的順當(dāng)舉行提供了保障。

四、開(kāi)展豐盛多彩的文體活動(dòng)

在實(shí)習(xí)師生繁重的實(shí)習(xí)工作之余，力圖增添一些輕松的氛圍，勞逸結(jié)合。實(shí)習(xí)隊(duì)利用周末和同學(xué)以班為單位進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)、為實(shí)習(xí)小學(xué)的文藝周組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實(shí)習(xí)隊(duì)與實(shí)習(xí)小學(xué)的籃球友情賽等。這些活動(dòng)，既豐盛了實(shí)習(xí)隊(duì)師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了師生、學(xué)生之間的感情，使大家都感到這次實(shí)習(xí)既充實(shí)又故意義。

五、團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)

領(lǐng)隊(duì)周健自主任身體力行，與指導(dǎo)老師一起辛勤指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，基本上做到早上聽(tīng)課，下午、晚上試講，周日上午、下午及晚上全程試講。每晚10點(diǎn)10點(diǎn)半查實(shí)習(xí)生歸寢、就寢狀況，并對(duì)實(shí)習(xí)生噓寒問(wèn)暖。實(shí)習(xí)生也體味到教師們的一片苦心，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的兩大八字方針(即：虛心謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn);舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明)。實(shí)習(xí)師生團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)上游。工夫不負(fù)有心人，臨行會(huì)餐時(shí)實(shí)習(xí)小學(xué)專門(mén)為實(shí)習(xí)隊(duì)送來(lái)了一張優(yōu)秀實(shí)習(xí)年級(jí)的牌匾，對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作做了充分絕對(duì)，給實(shí)習(xí)隊(duì)以極大的鼓勵(lì)。固然，我們也要客觀地審視自己，實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作也存在一些不足，照實(shí)習(xí)生閱歷欠缺，個(gè)別實(shí)習(xí)生成果不夠抱負(fù)等，這將在今后的工作中不斷改進(jìn)。

總之，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，在實(shí)習(xí)小學(xué)的大力支持和協(xié)助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了遺憾勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，堆積了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后走上教導(dǎo)崗位、獻(xiàn)身教導(dǎo)事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中文專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)二

這次去政府實(shí)習(xí)是一次開(kāi)心的經(jīng)受，盡管當(dāng)中有過(guò)埋怨和畏縮，但無(wú)損我對(duì)的好感。第一次，它讓我想要停歇。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語(yǔ)，連腳步也是輕盈的。事實(shí)上，這里很簡(jiǎn)陋，日子也很平淡，卻是一個(gè)能輕易讓人忘記世界，丟掉苦惱的地方。這里有單純的歡樂(lè)。

固然，在這為期三周上午實(shí)習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要誠(chéng)摯熱烈，要努力做好分內(nèi)的工作，樂(lè)觀迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集風(fēng)光隊(duì)社會(huì)，我們代表的就是小學(xué)、學(xué)院、系，代表的是新一代高校生的面貌，我們很在乎這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)。因此，我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希翼能全面呈現(xiàn)我們的能力。

實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)努力在勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí)，我懂得它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)則制度運(yùn)作;它的主要目的是采取對(duì)農(nóng)夫工權(quán)益的庇護(hù)，是國(guó)家庇護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由此，我還熟悉到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律規(guī)矩的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行庇護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不行避開(kāi)地存在：

(1)勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同，部分已簽定的合同也存在著許多不平等和不合理的內(nèi)容和條款，如：一些從事建造、采礦等危急行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)夫工簽訂事故責(zé)任自負(fù)的生死合同。

(2)勞動(dòng)權(quán)益受到侵犯。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)夫工大都勞動(dòng)時(shí)光長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至否決給付工資。三、歇息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)夫工歇息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)庇護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)夫工職業(yè)發(fā)病率較高。

(3)社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)夫工舉行社會(huì)保險(xiǎn)記下，不給農(nóng)夫工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)夫工在年老、患病、工傷、失業(yè)的狀況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。

(4)社會(huì)權(quán)益得不到敬重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)卑視。農(nóng)夫工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分別的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種卑視性稱謂。二、農(nóng)夫工子女得不到良好教導(dǎo)。城市正規(guī)小學(xué)入學(xué)的戶籍體制使無(wú)數(shù)農(nóng)夫工子女不能進(jìn)入小學(xué)接受教導(dǎo)，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。

建議：

(1)完美權(quán)益庇護(hù)的政策機(jī)制。一、盡快出臺(tái)農(nóng)夫工權(quán)益保障的相關(guān)政策。二、加強(qiáng)對(duì)勞工合同的管理。三、完美社會(huì)保障制度。

(2)加強(qiáng)就業(yè)前培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高農(nóng)夫工的整體素養(yǎng)，搞好兩個(gè)培訓(xùn)：一、職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)夫工的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)力價(jià)值。二、結(jié)合技能培訓(xùn)做好農(nóng)夫工維權(quán)的教導(dǎo)。

(3)改變城市主題的管理理念：轉(zhuǎn)變農(nóng)夫工采取經(jīng)濟(jì)接納和社會(huì)拒入的態(tài)度。城市管理部門(mén)要采取樂(lè)觀的農(nóng)夫工管理制度，取消對(duì)農(nóng)夫工的各種卑視，多增強(qiáng)一些小學(xué)，接納農(nóng)夫工子女上學(xué)，不增收其他費(fèi)用，確保民工子女正常上學(xué)。

(4)加大執(zhí)法力度和提供法律救濟(jì)，勞動(dòng)保障部門(mén)要加大勞動(dòng)執(zhí)法檢查力度，柔和查處侵犯農(nóng)夫工權(quán)益的用人單位，打擊非法職業(yè)介入，確保用工市場(chǎng)信息精確?????。司法行政部門(mén)要在農(nóng)夫工集中的地方開(kāi)展規(guī)矩詢問(wèn)服務(wù)，常年為農(nóng)夫工提供協(xié)助。法律救濟(jì)中心及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)要準(zhǔn)時(shí)為外出農(nóng)夫工提供代理、辯護(hù)等協(xié)助。

以上是對(duì)農(nóng)夫工權(quán)益庇護(hù)現(xiàn)狀的分析，也是這次實(shí)習(xí)的主題?？梢哉f(shuō)，這是很故意義的實(shí)習(xí)，從中我們可以了解到當(dāng)前農(nóng)夫工的生存環(huán)境和地位，確實(shí)需要政府以及各界人士的協(xié)助。

測(cè)量專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉還是寥寥無(wú)幾，在測(cè)控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但因?yàn)楫?dāng)初所學(xué)學(xué)問(wèn)涉及本專業(yè)學(xué)問(wèn)不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在無(wú)數(shù)學(xué)生心里面向于本專業(yè)向來(lái)很茫然。

今年暑假，學(xué)院原來(lái)是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)方案不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，終于挑選了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。

什么是測(cè)控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題，我們參與了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)教師帶領(lǐng)，測(cè)控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參與實(shí)習(xí)。6月30日動(dòng)身去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)生疏的地方，真是一件令人高興的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，因?yàn)檫@是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正巧想在實(shí)習(xí)之余順便的舉行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師方案，這樣可以讓時(shí)光滴水不漏了。

本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但因?yàn)楦‖F(xiàn)些預(yù)想不到的事情，終于把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)方案是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必需在下學(xué)期補(bǔ)回!

兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^(guò)了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問(wèn)，各廠工人的工作狀況等等。第一次親身感觸了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械創(chuàng)造在機(jī)器創(chuàng)造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)掌握的方向也有所啟發(fā)!

順德是個(gè)漂亮的地方，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么向來(lái)保持全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首的緣由吧!固然還有其體制是否健全緣由，社會(huì)保障是否完美緣由!這里也是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向美妙而殘酷的將來(lái)，我向來(lái)堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的馬路，但方向惟獨(dú)一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!

機(jī)電專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)單位基本狀況

泰州科技控股有限公司是江蘇省高新技術(shù)企業(yè)，主要從事ir/uv/tl烘干設(shè)備、印花材料、涂裝設(shè)備、植絨設(shè)備、水性涂料等的研發(fā)、創(chuàng)造。

公司于xx年引進(jìn)全球率先的特種光波輻射烘干技術(shù)，開(kāi)發(fā)出具有自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產(chǎn)品和高效節(jié)能烘干設(shè)備。主要烘干設(shè)備產(chǎn)品籠罩玻璃烘干設(shè)備，食品烘干設(shè)備，木地板烘干設(shè)備，桑拿烘干設(shè)備，印刷烘干設(shè)備，金屬烘干設(shè)備等。以及涂裝設(shè)備，涂布設(shè)備，水處理設(shè)備，水性材料，印刷機(jī)，絲網(wǎng)印刷，植絨設(shè)備等。

XX年1月，公司又與德國(guó)、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源創(chuàng)造工廠及盈創(chuàng)設(shè)備工廠，勝利研制出世界最率先的中波、短波、碳波雙孔鍍金管，及中國(guó)最優(yōu)秀的烘干ir/uv/tl整機(jī)及模塊組合等;公司負(fù)責(zé)囫圇亞洲區(qū)的銷售。圣泰科特種光波加熱器采納美國(guó)的高純度石英，德國(guó)耐高溫鍍金材料，日本優(yōu)質(zhì)燈絲，保證其全球率先的品質(zhì)與技術(shù)?？蓮V泛應(yīng)用于紡織品印花及涂層、水性材料涂裝(水性玻璃油墨、壁紙水性涂層、木材水基漆等)、印刷業(yè)、塑料行業(yè)、植絨、薄膜開(kāi)關(guān)及電子線路板、汽車工業(yè)、食品、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干。

實(shí)習(xí)的目的和意義

理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,作為天之轎子的高校生,在課堂里學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活?如何才可以將課堂里的學(xué)問(wèn)帶到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去,更好的為社會(huì)服務(wù)?這些都受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問(wèn)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,為了過(guò)一個(gè)故意義的假期,無(wú)數(shù)高校生都紛紛利用暑期假期這段時(shí)光走出校門(mén),參與到各行各業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中去,用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)為地方服務(wù),讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的理論