計算機網(wǎng)絡安全技術（微課版）-教案 第2章 網(wǎng)絡攻擊與防御

教學流程設計教學流程設計（理實一體化）教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象課程名稱網(wǎng)絡安全基礎授課時間使用教材計算機網(wǎng)絡安全技術計劃學時4學時教學形式及地點教學目標知識目標能力（技能）目標素質(zhì)目標掌握黑客概述、網(wǎng)絡監(jiān)聽、網(wǎng)絡入侵實施網(wǎng)絡入侵實施培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能力。教學內(nèi)容第2章網(wǎng)絡攻擊與防御2.1黑客概述2.1.1黑客的由來與分類2.1.2黑客攻擊的主要途徑2.1.3黑客攻擊的目的及過程2.2網(wǎng)絡信息收集2.2.1常見的網(wǎng)絡信息收集技術2.2.2常見的網(wǎng)絡掃描器工具2.2.3常用的網(wǎng)絡命令2.3網(wǎng)絡監(jiān)聽2.3.1Wireshark網(wǎng)絡分析器2.3.2Charles網(wǎng)絡封包分析器2.3.3Fiddler調(diào)試代理分析器2.3.4Iptool網(wǎng)路崗抓包2.4網(wǎng)絡入侵實施2.4.1口令破解2.4.2主機IPC$入侵重點難點及解決方法重點：網(wǎng)絡入侵實施解決方法：1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示2、學生技能學習與實踐3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高4、抽查記成績，教師總結(jié)點評5、學生分析、總結(jié)經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學方法案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。52．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結(jié)歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，解決學生在實施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內(nèi)容，由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。10教師活動學生活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點，作好筆記；聽、思考，適時發(fā)問；歸納、總結(jié)；5．任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導分析案例用到的知識點10強調(diào)知識點，提醒學生容易犯的錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導案例設計、分析與應用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高案例設計、分析與應用106．總結(jié)點評抽查記成績，教師總結(jié)點評?？偨Y(jié)學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。57．課后任務安排網(wǎng)絡入侵實施5教學后記（對課程設置、教學計劃、教學大綱、教案、教材、教學方法的建議）網(wǎng)絡入侵實施。教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象課程名稱網(wǎng)絡安全基礎授課時間使用教材計算機網(wǎng)絡安全技術計劃學時4學時教學形式及地點教學目標知識目標能力（技能）目標素質(zhì)目標掌握拒絕服務攻擊、ARP欺騙、緩沖區(qū)溢出、入侵檢測與防御系統(tǒng)入侵檢測與防御系統(tǒng)培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能力。教學內(nèi)容第2章網(wǎng)絡攻擊與防御2.5拒絕服務攻擊2.5.1拒絕服務攻擊概述2.5.2常見的拒絕服務攻擊2.5.3分布式拒絕服務攻擊2.5.4DoS與DDoS攻擊的防護2.6ARP欺騙2.6.1ARP的工作原理2.6.2ARP欺騙攻擊及防御2.7緩沖區(qū)溢出2.7.1緩沖區(qū)溢出原理2.7.2緩沖區(qū)溢出的防范措施2.8入侵檢測與防御系統(tǒng)2.8.1入侵檢測系統(tǒng)2.8.2入侵防御系統(tǒng)重點難點及解決方法重點：入侵檢測與防御系統(tǒng)解決方法：1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示2、學生技能學習與實踐3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高4、抽查記成績，教師總結(jié)點評5、學生分析、總結(jié)經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學方法案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。52．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結(jié)歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，解決學生在實施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內(nèi)容，由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。10教師活動學生活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點，作好筆記；聽、思考，適時發(fā)問；歸納、總結(jié)；5．任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導分析案例用到的知識點10強調(diào)知識點，提醒學生容易犯的錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導案例設計、分析與應用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高案例設計、分析與應用106．