




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
5.里面是怎樣連接的教科版四年級(jí)下冊(cè)《電路》單元
電線裸露在外,既不美觀又不安全,聰明的電工將電線隱藏在接線盒里。
在不打開(kāi)接線盒的情況下,我們?nèi)绾沃览锩媸窃鯓舆B接的呢?1234如果小燈泡亮,就說(shuō)明接線柱之間有導(dǎo)線連接,是通路。如果小燈泡不亮,則說(shuō)明接線柱之間沒(méi)有導(dǎo)線連接,是斷路。
怎樣借助電路檢測(cè)器檢測(cè)接線的內(nèi)部連接情況?探索
按照怎樣的順序檢測(cè)可以做到不遺漏,不重復(fù),高效率?按順序依次檢測(cè)從1開(kāi)始:1-2、1-3、1-4從2開(kāi)始:2-3、2-4從3開(kāi)始:3-4探索1234
1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)接線柱之間是通路還是斷路,記錄檢測(cè)結(jié)果。注意事項(xiàng)檢測(cè)前,要先檢查電路檢測(cè)器能否正常工作;為保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性,需檢測(cè)兩次。
2.推測(cè)接線盒內(nèi)部是怎樣連接的,說(shuō)說(shuō)你推測(cè)的依據(jù)是什么。
2.推測(cè)接線盒內(nèi)部是怎樣連接的,說(shuō)說(shuō)你推測(cè)的依據(jù)是什么。連接1-21-31-42-32-43-4通路√√√斷路√√√如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn),構(gòu)成一個(gè)電的通路,說(shuō)明兩點(diǎn)之間有導(dǎo)線連接?!?○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○44個(gè)接線柱中有3條通路,可能存在的連接方式有4種。連接1-21-31-42-32-43-4通路√√√斷路√√√
1.下表是一個(gè)接線盒的檢測(cè)記錄,你能用示意圖說(shuō)明接線盒內(nèi)部是怎樣連接的嗎?連接1-21-31-42-32-43-4通路√√√斷路√√√思路:先將三條通路連接,得到第一種情況。再用去掉一條導(dǎo)線的方式,得到另外三種情況?!?○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4
2.如果是5個(gè)或6個(gè)接線柱的接線盒,怎樣才能毫無(wú)遺漏地檢測(cè)兩個(gè)接線柱之間的通斷情況?按順序依次檢測(cè)從1開(kāi)始:1-2、1-3、1-4、1-5….從2開(kāi)始:2-3、2-4、2-5…從3開(kāi)始:3-4、3-5…從4開(kāi)始:4-5………1.如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考三模英語(yǔ)試卷試題
- 違約協(xié)議書(shū)(3篇)
- 財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
- DB31∕T 239-2020 城市公共交通非接觸式集成電路(IC)卡交易終端機(jī)技術(shù)規(guī)范
- 培訓(xùn)資料-潔凈手術(shù)室管理及維護(hù)
- 著作權(quán)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 股份制改革操作與實(shí)施方案
- 年度銷(xiāo)售計(jì)劃及執(zhí)行情況跟蹤表
- 業(yè)務(wù)成本分析報(bào)告表
- 2025年山東貨運(yùn)從業(yè)資格證試題庫(kù)和答案解析
- 部編版小學(xué)(2024版)小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)《有個(gè)新目標(biāo)》-第一課時(shí)教學(xué)課件
- 稅法(第5版) 課件 第13章 印花稅
- 建加油站申請(qǐng)書(shū)
- 2024-2025學(xué)年廣州市高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷附答案解析
- 少年商學(xué)院《DeepSeek中小學(xué)生使用手冊(cè)》
- 2025年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2024年教育公共基礎(chǔ)知識(shí)筆記
- 《銷(xiāo)售合同執(zhí)行》課件
- 深夜地鐵7號(hào)線施工方案
- 山東2024年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院第二批招聘102人歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論