人教版（部編版）初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 悄悄變化的我【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

悄悄變化的我導(dǎo)入新課1．變得愛(ài)頂撞家長(zhǎng)。2．對(duì)新鮮事物特別感興趣。3．對(duì)異性產(chǎn)生異常的好奇和興趣。4．有心里話不愛(ài)跟大人說(shuō)了，但與好朋友談起來(lái)卻沒(méi)完沒(méi)了。5．在和他人爭(zhēng)論時(shí)，明知是自己錯(cuò)了，還是要爭(zhēng)下去。6．喜歡模仿自己崇拜的人。7．了解自己的身體變化。8．喜歡在家里、班級(jí)或?qū)W校表現(xiàn)自己。1、心理測(cè)試：寫(xiě)序號(hào)，把符合自己的內(nèi)容的序號(hào)寫(xiě)下來(lái)。2、我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)上述變化？1、青春期身體（生理）變化的表現(xiàn)？2、青春期的生理變化帶來(lái)哪些影響？3、怎樣正確對(duì)待青春期的生理變化？4、青春期心理變化的表現(xiàn)？5、為什么要正確處理青春期矛盾心理？6、怎樣正確處理青春期矛盾心理（方法）？自主學(xué)習(xí)：胎兒期乳兒期嬰兒期幼兒期兒童期青春發(fā)育期青春晚期成年期老年期一、悅納生理變化青春期一般指人的發(fā)育過(guò)程中，介于兒童期和成年期的過(guò)渡時(shí)期。它是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。（一般指10-19歲）

身體外形的變化1、青春期身體（生理）變化的表現(xiàn)？身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。內(nèi)部器官的完善運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。性機(jī)能的成熟男孩兒長(zhǎng)出喉結(jié)、胡須，聲音變粗；女孩兒乳房突起，聲調(diào)變高。

（積極影響）青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。2、青春期的生理變化帶來(lái)的影響？青春的煩惱消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。青春的煩惱怎么辦？怎么又重了！我可怎么辦呀！

我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。請(qǐng)問(wèn)：你有什么建議給他？青春的煩惱怎么辦？痘痘又多了，丑死了！我沒(méi)臉見(jiàn)人了！

不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。請(qǐng)問(wèn)：你想對(duì)她說(shuō)些什么？青春的煩惱怎么辦？你看我長(zhǎng)得多高！你這么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！

不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。請(qǐng)?jiān)u價(jià)漫畫(huà)中男孩的言行。④青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。╋提高品德修養(yǎng)提高文化修養(yǎng)形體、儀表3、怎樣正確對(duì)待青春期的生理變化？

我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。

不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。

不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。④青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。劉星的變化

我是誰(shuí)？我是一個(gè)處于青春期的男孩。（1）我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在記東西記得特別快；（2）我喜歡我自己的事由我自己做主，不希望父母親過(guò)多的“嘮叨”；（3）我有時(shí)高興得一蹦三尺高，有時(shí)卻變得憂郁，愛(ài)發(fā)脾氣；認(rèn)知能力得到發(fā)展自我意識(shí)不斷增強(qiáng)情感世界愈加豐富二、直面心理矛盾問(wèn)：青春期的劉星出現(xiàn)了什么變化？伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。4、青春期心理變化的表現(xiàn)？我叛逆所以我存在：劉星遇到了什么問(wèn)題？矛盾的劉星我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒牵?dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們“出現(xiàn)”！升入初中以來(lái)，我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理解我！我今年在全區(qū)中小學(xué)擊劍比賽中獲得獎(jiǎng)牌，班長(zhǎng)讓我在班會(huì)上給大家表演，我卻不敢！問(wèn)：1、劉星的矛盾心理主要表現(xiàn)是什么？2、分析劉星產(chǎn)生這些的問(wèn)題原因是什么？3、面對(duì)苦惱的劉星，你有什么好建議？反抗與依賴閉鎖與開(kāi)放勇敢與膽怯

青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。

積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。分析劉星產(chǎn)生這些的問(wèn)題原因是什么？（5、為什么要正確處理青春期矛盾心理？）面對(duì)苦惱的劉星，你有什么好建議？（6、怎樣正確處理青春期的矛盾心理呢？）

我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。（集體）

集體活動(dòng)

可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。（他人）

也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。（我）培養(yǎng)興趣愛(ài)好④我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（我）自我解嘲把想法寫(xiě)下來(lái)自我暗示體育活動(dòng)自我調(diào)節(jié)我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。（集體）A可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。（他人）B也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理（我）C我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（我）D6.怎樣正確處理青春期矛盾心理（方法）？收獲平臺(tái)悄悄變化的我青春期生理變化的影響怎樣正確對(duì)待青春期生理變化？

青春期的心理變化為什么要處理矛盾心理？青春期的生理變化怎樣處理青春期矛盾心理？1、13歲的小勇最近一年多身體迅速增長(zhǎng)，嘴巴上長(zhǎng)出了毛茸茸的胡須，聲音也變低變粗。小勇的上述變化（）①表明他已經(jīng)進(jìn)入了青春期②表明他已經(jīng)進(jìn)入了成年期③是正常的，是成長(zhǎng)過(guò)程中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象④是身體不夠健康的表現(xiàn)A.①②③B.①③C.①③④D.①②④B拓展練習(xí)2、“青春是一道明媚的憂傷。在這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛(ài)得深刻，痛得徹底?！边@是因?yàn)椋ǎ?/p>