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第頁共頁幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《橙子變變變》教學(xué)目標:1.培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的欣賞能力,激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。2.提高幼兒的觀察能力,讓幼兒能觀察、感知、表達和理解藝術(shù)作品。3.培養(yǎng)幼兒的集體協(xié)作能力和自我表達能力。4.通過欣賞藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒的審美情趣和情感體驗。教學(xué)內(nèi)容:《橙子變變變》是一幅以橙子為主題的美術(shù)作品。通過觀察橙子的變化,培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。教學(xué)準備:1.一幅《橙子變變變》的美術(shù)作品。2.橙子實物3.彩色鉛筆4.繪畫紙5.教學(xué)用具(如書本、CD等)6.幼兒課桌椅教學(xué)過程:引入:1.材料準備好之后,教室保持整潔,讓幼兒就坐在課桌前。2.教師展示橙子,并引導(dǎo)幼兒用手觸摸橙子的外觀,了解橙子的形狀、顏色和質(zhì)地。活動一:欣賞美術(shù)作品《橙子變變變》1.教師出示《橙子變變變》的美術(shù)作品,向幼兒介紹作品主題和作者。激發(fā)幼兒的好奇心。2.教師與幼兒一起仔細觀察作品,指導(dǎo)幼兒回答問題:“這幅畫中有什么?橙子是什么顏色的?你能看到橙子的變化嗎?”3.通過問題引導(dǎo),讓幼兒積極參與討論,發(fā)表自己對橙子變化的想法和感受?;顒佣撼茸幼冏冏儗嵨镄蕾p與表達1.教師向幼兒展示橙子,并邀請幼兒輪流觸摸橙子,并描述橙子的外觀特征和感覺。2.分發(fā)彩色鉛筆和繪畫紙,讓幼兒用自己的想象力繪制自己心目中的橙子,創(chuàng)造屬于自己的橙子變變變作品。鼓勵幼兒表達自己的感受和想法?;顒尤汉献鲃?chuàng)作《橙子變變變》大型壁畫1.教師組織幼兒分組合作,給每個小組分發(fā)繪畫紙和彩色鉛筆。2.每個小組選擇一位小組代表,與其他小組代表討論,共同商量班級大型壁畫的構(gòu)思和設(shè)計。讓幼兒在集體合作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。3.小組代表帶領(lǐng)其他小組成員實施壁畫的繪制。教師協(xié)助幼兒解決問題,提供必要的指導(dǎo)?;顒铀模赫故竞头窒?.壁畫完成后,教師組織幼兒展示和分享自己的作品。2.每個小組代表帶領(lǐng)自己的小組成員,解釋壁畫的構(gòu)思和設(shè)計,并邀請其他幼兒欣賞作品。3.教師指導(dǎo)幼兒互相欣賞和贊美,鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點和感受?;顒游澹嚎偨Y(jié)和評價1.教師與幼兒一起回顧整個活動,讓幼兒表達自己的喜好和感受。2.教師指導(dǎo)幼兒總結(jié)橙子變化的規(guī)律,并引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己對橙子變化的理解和觀點。教學(xué)反思:通過這次教學(xué)活動,幼兒在參觀、欣賞藝術(shù)作品的同時,培養(yǎng)了對藝術(shù)作品的欣賞能力,激發(fā)了幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。同時,通過觀察橙子的變化,幼兒的觀察力和想象力有了提高,也增加了幼兒
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