教導(dǎo)處范文鴻鵠班青年教師培訓(xùn)方案

..教誨處范文之鴻鵠班青年老師培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想青年老師是我校將來開展的生力軍，是我校實現(xiàn)“強校夢”的主力隊。青年老師的素養(yǎng)直截了當表達出我校的后勁和實力。依照學(xué)校工作要求，學(xué)校將進一步加強青年老師隊伍建立及培養(yǎng)，讓青年老師業(yè)務(wù)過硬，素養(yǎng)全面，心存高遠、志比鴻鵠，努力打造一支師德好、教風嚴、風氣正、士氣足的青年老師群體，為學(xué)校的持續(xù)健康開展奠定堅實的根底。二、現(xiàn)狀分析依照我校實際，我們把40歲以下老師納入青年老師培訓(xùn)范圍，這些青年老師，他們熱情高、精力旺、專業(yè)知識比擬扎實、熱愛學(xué)生、工作認真、具有創(chuàng)新精神，但是由于工作經(jīng)歷缺乏，教育教學(xué)的手段和方法亟待提升，個別的還出現(xiàn)如此那樣的比擬嚴峻的咨詢題。特別是近年來從農(nóng)村中學(xué)選調(diào)的年輕老師比擬多，為了使他們盡快習慣新的崗位，進入角色和成為教育教學(xué)骨干，學(xué)校進一步加強對青年老師的培訓(xùn)，不管是對老師個人，抑或是從學(xué)校長遠考慮，都是明智之舉。三、培訓(xùn)目的1、加強青年老師的思想建立，在青年老師隊伍中廣泛地開展師德教育活動，提高青年老師的思想素養(yǎng)。2、注重理論與實踐的結(jié)合，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高青年老師施行素養(yǎng)教育的才能和水平。3、注重青年老師的培養(yǎng)，構(gòu)成人才梯隊建立，不斷發(fā)覺新人、培訓(xùn)新人、鼓舞新人，造就一支能拿得出、打得響的青年老師隊伍。4、加強青年老師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作，使他們盡快成長為班主任隊伍中的佼佼者，促進我校班主任隊伍建立的年輕化。5、加強對青年老師現(xiàn)代教育教學(xué)認識的培養(yǎng)，打造一支課改的急先鋒，促進我?！八闹鳌苯】蹈咝дn堂向縱深推進。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德涵養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論學(xué)習：師德涵養(yǎng)，老師職業(yè)道德，現(xiàn)代教育理論研究，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究。2、新課程與老師開展：課程標準解讀，新課程與老師角色轉(zhuǎn)變，新課程與學(xué)生學(xué)習方式轉(zhuǎn)變。3、“四主”健康高效課堂的課堂教學(xué)設(shè)計。4、班主任的工作態(tài)度與方法。5、教育教學(xué)科研論文的撰寫方法。五、培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合；校本培訓(xùn)和引進培訓(xùn)相結(jié)合；專題講座和專題研討相結(jié)合。結(jié)對拜師和自我研修相結(jié)合。六、培訓(xùn)要求1、按時參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，嚴格培訓(xùn)考勤。2、堅持教育教學(xué)理論的學(xué)習，每學(xué)期有10000字左右的讀書摘記，每周1-2次學(xué)習筆記，每期有一篇2000字左右的青年老師成長總結(jié)。3、每學(xué)期本人選擇指導(dǎo)老師并拜師，同時觀摩指導(dǎo)老師或其他老師課堂教學(xué)10節(jié)以上。4、留意積累總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷和成果，每學(xué)期完成一篇以上的高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文，學(xué)校將擇優(yōu)在校刊上發(fā)表，本人也可向正規(guī)刊物投稿。七、培訓(xùn)措施1、加強師德建立，提高青年老師的職業(yè)道德水平。以《教育法》、《老師法》等教育法規(guī)文件和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點，愛崗敬業(yè)的思想觀念和“依法治校，依法執(zhí)教”法律認識。聘請優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、奉獻非凡的離退休老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等作專題報告，不斷提高廣大青年老師的思想素養(yǎng)。2、加強理論學(xué)習，使青年老師習慣新課改的需要。確保每月一次的青年老師集中業(yè)務(wù)學(xué)習，在業(yè)務(wù)學(xué)習中，認真學(xué)習新的課程標準和根底教育改革相關(guān)理論，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；提高認識，學(xué)習新的教學(xué)改革經(jīng)歷。3、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使青年老師成為課堂改革的能手。（1）認認真真抓好鴻鵠班青年老師教研活動。采取“以課代培”方式，通過課堂教學(xué)的觀摩、研討活動，使青年老師逐步領(lǐng)會“新課程、新理念”。（2）踏踏實實踐行“四主”健康高效課堂教學(xué)活動。聘請高效課堂的優(yōu)秀老師上示范課，傳授課堂高效的經(jīng)歷。4、加強青年老師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作班級是學(xué)校進展教育、教學(xué)工作的根本單位，班主任是對學(xué)生進展思想教育的主要責任人，有些本身素養(yǎng)具備的年青老師己經(jīng)擔起了班主任的重擔，但如何更好地做好班集體的組織者，