暑假班主任培訓心得體會

第第頁暑假班主任培訓心得體會

學習、喜愛、討論、享受是生命的支柱。為師者只有達到厚積薄發(fā)，游刃有余的境界，才能應變不驚，勝任老師職業(yè)。我們都共同生長在教育的環(huán)境中，很難清晰地認識到我們自身所存在的問題，然而當我們和社會接觸時，我們會發(fā)覺許多已經不容小視的問題。這次班主任培訓，幾位專家老師的報告，給我?guī)砗艽蟮挠|動。

一、正確對待自我和他人。

1、學會積極的悅納自我。真正去理解、評估并接受和喜歡自己，從而自信陽光的去面對我們的孩子。傳遞給孩子這樣的心態(tài)，那么我們的同學不也會如此了嗎?擁有一顆恒久而樂觀的心態(tài)是我們送給孩子最珍貴的財寶。

2、積極的去愛同學。只有予以同學愛，讓同學感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。

這份愛是無私的，是需要全心付出，不求回報的，是需要堅持常常，不帶有色眼鏡的，這說起來簡單，做起來很難。然而這份愛可以讓孩子變成天使，反之可以把天使變成魔鬼。我經常說的一句話就是：每個孩子都因可愛而值得愛!愛可以讓我們內心暖和而踏實，滿意而豐盈，愛的教育表達著偉大的人格。

3、建立和諧的人際關系。不必去刻意迎合任何人，只需發(fā)自內心去尊敬、真誠去理解，彼此信任與贊頌，主動溝通與溝通，那么我們的目的是全都的，我們的心靈是相通的，我們的關系必定會和諧融洽。

二、做孩子喜愛的老師。

微笑是最好的語言，面帶微笑去愛同學，相信同學的技能，放手讓他們自主去學習和生活，與孩子成為親切的伙伴，了解他們的內心，共同感受喜與悲，這都是我們努力要做到的，或許我們已經在做，但我們要更加努力做到盡善盡美。

三、“以人為本”的管理思想。

關于管理，幾位老師都提到了民主。為班級管理開拓出一條嶄新的思路，并且獲得了管理的勝利?！懊裰鳌惫芾硖岣吡送瑢W對管理活動的認識，最大限度地調動了同學參加管理的積極性、解決了同學聽從管理，投入管理的問題，以“以法治班”，使班級管理形成制度化，走向了自動化;二者結合，不僅沒有損傷被管理者的積極性，還在肯定程度上極大地解放了同學的性格與制造性，使班級管理沿老師設計的預定軌道上運轉，達到了抱負的管理效果。

我進一步堅決了以下認識：

l、雖然班級管理的對象是同學，然而我們不能把同學當作沒有思想，沒有情感的被動的受管理者，而應當把他們當作有思想、有意志、有情感的'主動進展的個體。勝利管理的前提是尊敬他們的意愿，尊敬他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。

2、班級是學校教育教學工作的基層組織，從肯定程度上說班主任作為班級工作的組織者、領導者，是班級管理工作的靈魂、但班主任不能只做同學活動的監(jiān)護人與嚴苛的執(zhí)法者。作為老師，他首先要了解同學，尊敬同學，相信同學。

他山之石，可以攻玉。從這次培訓中，我既學到了班級管理的先進理念，先進思想，又學到了很多詳細的方法，在今后的