教師個人校本培訓(xùn)計劃

..教師個人校本培訓(xùn)參考計劃通過打算合理安排時間和任務(wù)，使本人到達(dá)目的，也使本人明確每一個任務(wù)的目的。下面是關(guān)于老師個人校本培訓(xùn)打算，希望對您有所協(xié)助。老師個人校本培訓(xùn)打算一為了深化貫徹落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目的，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，特制定如下打算：1、加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德質(zhì)量上的帶路人，關(guān)懷學(xué)生身心健康的開展，加強(qiáng)職責(zé)心和使命感，透過學(xué)習(xí)《師德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍，不斷提高本身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有專長、有創(chuàng)新的骨干老師。2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制造技術(shù)和各種課件的制造技術(shù)。透過學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。用心參加學(xué)校和教育局組織的“課件制造競賽”。3、用心參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩老師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自我的教育教學(xué)實踐中進(jìn)展試用，并及時反省。4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實踐嚴(yán)密結(jié)合，提升自我教育教學(xué)科研的認(rèn)識和潛力。5、用心參加學(xué)歷進(jìn)修。6、將自我在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)展自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自我教學(xué)行為的回憶、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而習(xí)慣不斷開展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇不少于3000字的、有必須價值的教學(xué)論文。7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進(jìn)展學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。透過多讀、多思、多寫來逐步提高本身的素養(yǎng)。8、認(rèn)真參加群眾備課，并透過群眾備課學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀老師請教教育教學(xué)經(jīng)歷，透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高本身的課堂教學(xué)水平。9、透過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自我的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師。老師個人校本培訓(xùn)打算二在新的時代背景下，作為新老師我們需要不斷提高自我，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以習(xí)慣現(xiàn)代課堂，提高本身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。而校本培訓(xùn)作為接著學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)老師專業(yè)成長和學(xué)校自主開展的重要方式和有效策略，已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。這學(xué)年，結(jié)合我的本身情況，制定了個人的校本培訓(xùn)打算。一、個人培訓(xùn)目的與要求：1、在教學(xué)中不斷進(jìn)展教學(xué)研究和嘗試，努力探究研究合適學(xué)生特點、能促進(jìn)學(xué)生計算機(jī)操作水平，并提高學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新潛力，提高學(xué)生用心性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量。2、用心開展學(xué)業(yè)水平研究工作，充分發(fā)揮自我的作用，提高本身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)應(yīng)用于信息技術(shù)課中，開闊學(xué)生眼界。3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同開展為目的，以改革課堂教學(xué)為打破口。把立足點放在處理教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際咨詢題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。二、個人培訓(xùn)的詳細(xì)措施：1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會考慮教育咨詢題，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為本身教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自我在教學(xué)實踐中發(fā)覺的咨詢題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)缺乏。在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。找到不一樣階段學(xué)生的優(yōu)點和興趣點，挖掘更多的學(xué)生作為帶頭人。2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，以他們的例子來鼓勵自我，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實際來總結(jié)提高，用心撰寫教育論文，努力讓自我成為一名知識型老師。3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以開展的目光對待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體開展，努力做到因材施教。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，用心參與在線研討。總之，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自我的文化積淀，充盈自我的底氣，加強(qiáng)自我的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)潛力，結(jié)合教學(xué)實際，讓個人的校本培訓(xùn)做到最好。老師個人校本培訓(xùn)打算三一、指導(dǎo)思想為了深化落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目的，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，習(xí)慣素養(yǎng)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換，不斷充實和提高自我，實現(xiàn)本身的持續(xù)開展，特制定本打算。二、工作目的用心參加學(xué)校組織的各項校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，完成校本培訓(xùn)材料，不斷地給自我充電，提高本身的業(yè)務(wù)水平。三、詳細(xì)工作1、強(qiáng)化師德涵養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德質(zhì)量上的帶路人，關(guān)懷學(xué)生身心健康的開展，加強(qiáng)職責(zé)心和使命感。2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制造技術(shù)和各種課件的制造技術(shù)。透過學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。3、用心參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩老師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自我的教育教學(xué)實踐中進(jìn)展試用，并及時反省。4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實踐嚴(yán)密結(jié)合，提升自我教育教學(xué)科研的認(rèn)識和潛力。5、用心參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。6、將自我在學(xué)習(xí)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)展自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自我教學(xué)行為的回憶、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而習(xí)慣不斷開展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有必須價值的教學(xué)論文。7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好