初中學(xué)校工作計(jì)劃【十篇】

初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),

以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)

教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,

具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

七年級(jí)⑺班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。

這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但七年級(jí)學(xué)

生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的

行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)

成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)(7)班的班主任工作

真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任

這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班

主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能

力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管

理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,

關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多

表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活

動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不

太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使

學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日

常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),

時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。注重學(xué)生良好道德

行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班

級(jí)"最佳拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)

加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干

部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。

以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)

班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪

等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并

及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、

社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)

展。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)

行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,

同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教

于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解

學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的

教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心

的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展

安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除

隱患，確保學(xué)生安全。

9、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫

助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類拔萃。

10、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指

導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。堅(jiān)

持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)

習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進(jìn)生工作

是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育

成敗，每一位教師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想，

努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。

【篇2】初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，開(kāi)展

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行“約法

三章”。堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，

緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)

持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦

學(xué)理念，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教

育水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)和思路

堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、

特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn),

以人為本，規(guī)范辦學(xué)，不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校

辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中

學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

根據(jù)我校的實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：

1、強(qiáng)化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。

2、強(qiáng)化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé)，促進(jìn)

教師專業(yè)化成長(zhǎng)

3、強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良

好學(xué)風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過(guò)程管理，有效地推進(jìn)課程改革，

全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手,

利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,

強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

3、開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅(jiān)持

教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二

是要落實(shí)教育科研任務(wù)，力爭(zhēng)形成人人有課題的新局面。

4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn),

開(kāi)展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

四、具體措施

（一）堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)

校的管理水平。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行

《教師考核細(xì)則》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，做到空間上不

留死角，時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)提高工作的

管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)

揮效益。

二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課

程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開(kāi)展教師法

制教育。師生無(wú)犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制輟

學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅

教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。

三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子

建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投

身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度，堅(jiān)持集體

決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

加強(qiáng)干部工作考核制度，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理

順關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追

求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。

四是實(shí)施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo)，

制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)年度終進(jìn)行自評(píng)。積極研究

和實(shí)踐發(fā)展性評(píng)估辦法，探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評(píng)價(jià)體

系，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評(píng)

為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。各

年級(jí)在調(diào)研考試中，各項(xiàng)指標(biāo)的綜合實(shí)力在農(nóng)村初中力爭(zhēng)名列

前茅。

五是堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，凡大宗物品的采購(gòu)、人事變

動(dòng)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等，一律公開(kāi)公

示，接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)

校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼

續(xù)關(guān)心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。

（二）全面推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長(zhǎng)的平

臺(tái)。

師資隊(duì)伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)

展的第一要?jiǎng)?wù)。因此，要搭建平臺(tái)，盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬

松、和諧的環(huán)境，以師資隊(duì)伍的品牌來(lái)贏得學(xué)校的品牌。為此,

著力做好以下工作：

第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以全市開(kāi)展“師德師風(fēng)

建設(shè)月”主題活動(dòng)為契機(jī)，正常開(kāi)展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化

教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為

示范”的職業(yè)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，

將思想統(tǒng)一到愛(ài)生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)

展上來(lái)，努力在全校教師中形成追求學(xué)識(shí)魅力和人格魅力、自

覺(jué)踐行素質(zhì)教育、自覺(jué)追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建

立和完善師德師風(fēng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風(fēng)形

象。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

一是積極組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。

鼓勵(lì)和推動(dòng)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，兼顧外出進(jìn)修和校

外教育教學(xué)交流。二是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)和

教科研競(jìng)賽活動(dòng)（本學(xué)期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開(kāi)課，

優(yōu)中取勝，全校觀摩），撰寫教學(xué)心得和教育故事，促進(jìn)教師業(yè)

務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，每人每學(xué)期

至少讀一本書(shū)，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得，爭(zhēng)取發(fā)

表或獲獎(jiǎng)一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)校本教研，

邀請(qǐng)教育專家、行家里手來(lái)學(xué)校講座，舉行對(duì)外公開(kāi)課教學(xué)。

五是制定個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)三年規(guī)劃，職能部門進(jìn)行跟蹤考核。

第三、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內(nèi)

有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計(jì)劃，把年輕有為、富

有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛力的骨干教師選出來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。二是壓擔(dān)

子，把教育教學(xué)第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論

文，參加學(xué)科上課、說(shuō)課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有

層次的培訓(xùn)和交流。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀

教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。

第四、實(shí)施“四系列雙評(píng)選”活動(dòng)，即在德育系列評(píng)選優(yōu)

秀班主任、師德標(biāo)兵，在教育教學(xué)系列評(píng)選學(xué)科帶頭人、教學(xué)

能手，在管理后勤系列評(píng)選優(yōu)秀干部，在集體系列評(píng)選師德建

設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)年部，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動(dòng)

性、積極性和創(chuàng)造性。

(三)德育工作

德育工作要堅(jiān)持向生活回歸的目標(biāo)，抓好以誠(chéng)實(shí)守信教育、

文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)的

“四項(xiàng)教育”活動(dòng)。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三

好目標(biāo)，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“師愛(ài)如水”的教育思想。各年級(jí)根據(jù)學(xué)

生年齡、情感、認(rèn)知、行為特點(diǎn)，確定自身德育目標(biāo)，開(kāi)展教

育活動(dòng)：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重

點(diǎn)；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重

點(diǎn)；初三以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。

新學(xué)期要突出抓好四個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。

(1)充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，樹(shù)立現(xiàn)代德育工作“以人

為本”的新理念，堅(jiān)持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹

思想和畏難情緒，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，不斷開(kāi)拓德育工

作的新思路，采取新措施，推動(dòng)學(xué)校教育工作上臺(tái)階。

(2)進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，建立制度落實(shí)的督查制

度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把德

育工作貫穿于教育的全過(guò)程，落實(shí)在管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)

節(jié)上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進(jìn)一步確立

全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，對(duì)德育工作不力或失職的,

在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行一票否決。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。

(1)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度

班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)管理、建立

暢通的德育工作渠道的基本保障。通過(guò)班主任例會(huì)，班主任論

壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討

改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中

出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德

育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級(jí)管理水

平。

(2)進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機(jī)制。

對(duì)班主任到校后的常規(guī)工作堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，即時(shí)

間到位、課間巡視到位、間操到位、活動(dòng)課到位、談話到位；班

級(jí)管理上做到“五個(gè)一”，即一周一班會(huì)、一周一要求、一月

一例會(huì)、一人一目標(biāo)、一周一家訪，從而實(shí)現(xiàn)有目的、精細(xì)化

的、到位的班級(jí)管理。在班主任工作的考核上，通過(guò)《班主任

工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作

的隨意性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

3、扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造文明、上進(jìn)的校園文化氛

圍。

(1)強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的

德育工作體系。

從新學(xué)期報(bào)到這一天開(kāi)始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行

為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)

生活中開(kāi)展“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，“五小”即

“在家做父母的小幫手，在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)校

做同學(xué)的小伙伴，在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時(shí)

做主宰自己的小主人”；“三爭(zhēng)”即“在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生、在家

庭爭(zhēng)做好孩子、在社會(huì)爭(zhēng)做好公民”。

各班級(jí)要通過(guò)制定班規(guī)、舉辦主題班會(huì)、開(kāi)設(shè)櫥窗、板報(bào)

等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則

(修訂)》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開(kāi)展“文明

班級(jí)”流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)做升旗手”活動(dòng),

建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，狠剎

校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)

評(píng)活動(dòng)落到實(shí)處，使全體學(xué)生能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。

(2)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信和責(zé)任心教育主題活動(dòng)，提高德育工作的

實(shí)效性。

結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開(kāi)展的誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)，開(kāi)

展責(zé)任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。圍繞“誠(chéng)

實(shí)守信是一種美德”為主題教育，通過(guò)討論、演講、征文比賽、

心得體會(huì)、自發(fā)性行為活動(dòng)等形式，讓學(xué)生了解誠(chéng)實(shí)守信是一

種美德。通過(guò)“是非觀一愛(ài)什么一對(duì)什么負(fù)責(zé)一做什么人”責(zé)

任心教育使學(xué)生樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，

對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好

的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、

自我發(fā)展的主體。

(3)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，扣緊德育工作的主

旋律。

牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，在學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一”

活動(dòng)，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書(shū)、看一場(chǎng)有教育意義

的電影、觀看一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、參加一次社

會(huì)公益活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)

主義精神。

(4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在

身邊或無(wú)力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，繼續(xù)開(kāi)展

“師生手拉手”活動(dòng)，從各個(gè)方面對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”

給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有

健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

(5)認(rèn)真組織好升旗儀式活動(dòng)。

把國(guó)旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理

想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育，

得到熏陶，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、好學(xué)、

喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛(ài)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高育人效果。

(1)通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日，定期召

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用“校訊通”平臺(tái)等方式，建立家校聯(lián)系，及時(shí)

溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，及時(shí)反饋信息，了解學(xué)生在校外時(shí)空

的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)科學(xué)的家教

觀念的傳播與熏陶工作。

(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主

任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中，確保做到每學(xué)期每位學(xué)生至少

達(dá)到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的

一項(xiàng)指標(biāo)。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便

家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長(zhǎng)與教師間的距離，使家庭教

育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個(gè)家庭與學(xué)校

融為一體的教育環(huán)境。

(3)積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，

配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、

社會(huì)教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

(四)教學(xué)教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校

發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來(lái)抓,

堅(jiān)持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校

工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：

一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過(guò)

程管理、質(zhì)量管理；強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目

標(biāo)達(dá)成意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、

輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步

提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，每月

進(jìn)行全校性的教學(xué)五認(rèn)真檢查，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。強(qiáng)化集體

備課制度和個(gè)人二次備課。

二是認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保高質(zhì)量地完成

中考目標(biāo)。全力支持和幫助初三的各項(xiàng)工作，提高初三教師工

作的積極性和創(chuàng)造性。召開(kāi)初三年級(jí)研討會(huì)，分析和研究初三

的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出的教學(xué)“藥方”。強(qiáng)化初

三年級(jí)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和全面性。定期召開(kāi)教學(xué)策略研

究活動(dòng)，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)

差要抓到實(shí)處，補(bǔ)到點(diǎn)子上；既定人、定標(biāo)，又要定時(shí)反饋、定

期考核。

三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)

準(zhǔn)，研究新教法，并通過(guò)教師沙龍、專題報(bào)告會(huì)以及走出去請(qǐng)

進(jìn)來(lái)等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉、實(shí)踐課堂改革,

努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式。二

要實(shí)施適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評(píng)價(jià)體系，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活

動(dòng)。堅(jiān)持中層以上干部每周聽(tīng)課不少于2節(jié)的規(guī)定，聽(tīng)課要有

詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行反饋。一般教師學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上。三要搭

建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，開(kāi)展中青年教師“一幫一”幫教活動(dòng)，促使

青年教師迅速成長(zhǎng)。四要加強(qiáng)課題研究，本學(xué)期我校要形成人

人有課題的新局面，促進(jìn)學(xué)校和個(gè)人的共同發(fā)展。

四是認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)工作，樹(shù)立“三年一盤棋”的思想。

強(qiáng)化過(guò)程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)

提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、

考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，確保初一、初二年級(jí)高質(zhì)量完成學(xué)

年度目標(biāo)任務(wù)。

五是重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高

體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，抓好課間操的入

場(chǎng)，做到快、靜、齊；認(rèn)真組織安排好課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加

體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上努力打造學(xué)

校特色。開(kāi)放教育資源，學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等定期向?qū)W生開(kāi)

放，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。重視理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)

設(shè)，開(kāi)課率達(dá)100%,不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能。進(jìn)一步抓好健康

工作。定期組織師生體檢，基本達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試

行方案）。音樂(lè)、美術(shù)課成績(jī)合格率各達(dá)95%以上；加強(qiáng)青春期

教育，做好衛(wèi)生保健工作。

（五）強(qiáng)化安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

一是成立安全工作組織管理體系。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭

負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)識(shí)學(xué)校

安全工作的重要性，樹(shù)立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障

的意識(shí)，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格

局。

二是建立健全各項(xiàng)安全管理制度。實(shí)行校園安全日巡視制

度，一月一總結(jié)。實(shí)行安全責(zé)任追究制。建立安全臺(tái)帳。確保

學(xué)校無(wú)重大傷害事故發(fā)生。

三是加強(qiáng)安全法制教育。堅(jiān)持以經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相

結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育

相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合的原則，加強(qiáng)法制

教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。

請(qǐng)他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、

板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式,

宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)

法律法規(guī)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。確?！八膫€(gè)

不發(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；

不發(fā)生師生犯罪事件；不發(fā)生惡性治安事故；不發(fā)生集體性滋事

事件。

四是制定各項(xiàng)安全預(yù)案，開(kāi)展一些切實(shí)可行的安全演練項(xiàng)

目，提高師生的安全防范能力。

五是積極開(kāi)展“青春自護(hù)行動(dòng)”，教育學(xué)生拒絕誘惑（尤其

網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)）、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害。通過(guò)板報(bào)、專欄、墻報(bào)、

廣播等方式在校內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防交通

事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教

育。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，舉行安全講座，推廣安全知識(shí)，宣傳安全常

識(shí)，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成

“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身

邊”的輿論氛圍。

（六）開(kāi)展校園文化建設(shè)，切實(shí)提高師生的文明素質(zhì)

文化是一種氛圍，是對(duì)個(gè)體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)

了學(xué)校整體的價(jià)值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共

性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化,

特別是班級(jí)文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)本校特色的校園文

化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)“三

風(fēng)”建設(shè)、推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、加強(qiáng)校園文化軟硬件建

設(shè)，努力營(yíng)造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造

“和諧校園”。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)；在全

校學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng)；組織教師開(kāi)展以

中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書(shū)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步完善學(xué)

校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹(shù)立起我校對(duì)外展示的新形象。

（七）后勤工作

按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務(wù)水平、

以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建“綠色校園”；以開(kāi)源節(jié)流為

手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；以完善后勤管理制度為主線，探索

后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉

獻(xiàn)的后勤隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)

制度，組織全體總務(wù)后勤人員學(xué)習(xí)時(shí)政，學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作

計(jì)劃，促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)緊迫感，牢固確立

“雙服務(wù)”意識(shí)，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，吃大苦，耐大勞，

工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、創(chuàng)新”，爭(zhēng)做誠(chéng)信的工

作人員，創(chuàng)建“示范處室”。

2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月

進(jìn)行一次對(duì)照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對(duì)后勤崗位人員

進(jìn)行評(píng)議，定期考核、評(píng)定、實(shí)施獎(jiǎng)懲；不斷提高崗位服務(wù)意識(shí),

忠于職守，奉獻(xiàn)爭(zhēng)先，搞好本職工作；加強(qiáng)對(duì)青年職工的培養(yǎng)，

積極鼓勵(lì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，組織他們定期學(xué)習(xí)專業(yè)知

識(shí)和技術(shù)，爭(zhēng)取做到一專多能。

3、強(qiáng)化管理，提供一流服務(wù)。

一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。

簽訂公物承包責(zé)任制；定期對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查；

認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)

范化的管理軌道。

二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。切實(shí)做好報(bào)支工作，及時(shí)做好報(bào)表，

按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象，平時(shí)要做好代辦費(fèi)使

用統(tǒng)計(jì)工作，并每月向校長(zhǎng)室匯報(bào)一次，使校長(zhǎng)及時(shí)掌握代辦

費(fèi)使用情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)要及時(shí)做好學(xué)生代辦費(fèi)的結(jié)算工作，

多退少補(bǔ)，并把代辦費(fèi)結(jié)算單向每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)公布。財(cái)務(wù)人員

自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律。

三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制

度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證

安全，防止浪費(fèi)。師生員工要愛(ài)護(hù)水電，節(jié)約水電，用完水要

擰緊水龍頭，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。對(duì)水電

維修器材，應(yīng)建立帳冊(cè)，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。

四是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資

料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識(shí)問(wèn)答等形式，做好綠色

環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。三是進(jìn)一步搞好

校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛(ài)

護(hù)樹(shù)木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。

五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。要配合信息部，從學(xué)校財(cái)力出發(fā),

在用好現(xiàn)有教育資源的同時(shí)，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)

代化教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)

和專人清掃相結(jié)合的辦法，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)

生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度，每

周評(píng)比制度。做好健康衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。

利用墻報(bào)、板報(bào)、知識(shí)講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí),

確保健康知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上。

七是認(rèn)真做好消防安全工作。健全安全制度，無(wú)安全隱患,

無(wú)責(zé)任事故，無(wú)使用中的危房，定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查，確保各

種設(shè)施完好，進(jìn)一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》，并組織應(yīng)急預(yù)演，

切實(shí)提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

（八）工會(huì)等其他工作

一是從切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展,

有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地做好工會(huì)工作。辦好“教工

之家”，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工的文化生活。

經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工

作。了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾，特別是做好青年

教師和女教師的思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意

識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)

員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而

努力。有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員，幫助學(xué)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫

助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護(hù)管

理為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹(shù)立團(tuán)

員的服務(wù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展

形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。

三是全方位開(kāi)展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好

學(xué)生思想教育工作、愛(ài)心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫

扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

四是加強(qiáng)檔案和圖書(shū)室的規(guī)范化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署

的要求，立即著手本校的檔案和圖書(shū)整理歸檔工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建

農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖書(shū)室。

總之，面對(duì)日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)格局，在新的一年，我們

要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與

質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)

取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為一個(gè)

環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、人民滿意、有良

好社會(huì)聲譽(yù)的品牌學(xué)校。

【篇3】初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

力爭(zhēng)無(wú)煙率達(dá)到80%以上?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),

形成人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。

二、深化控?zé)熁顒?dòng)。

1、在辦公室、會(huì)議室、醒目位置設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”“無(wú)煙

辦公室”等標(biāo)志，隨時(shí)提醒干部職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

2、利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、櫥窗、板報(bào)等各種渠道，

廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無(wú)煙單位、無(wú)煙辦

公室成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。

3、加強(qiáng)控?zé)煹男麄?，使干部職工遵守?guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠?/p>

關(guān)規(guī)定，自覺(jué)參與單位及社會(huì)的控?zé)熁顒?dòng)。利用“5?31”世界

無(wú)煙日，組織職工開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高對(duì)煙草產(chǎn)品的

認(rèn)識(shí)，有效降低吸煙率。宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，力所

能及地規(guī)勸吸煙者戒煙、禁煙。

學(xué)校控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé)，擔(dān)負(fù)起全局控?zé)?/p>

的組織、檢查、督促與整改等工作，加強(qiáng)履行《煙草控制框架

公約》能力建設(shè)，在原來(lái)控?zé)煿ぷ魅〉靡欢ǔ尚У幕A(chǔ)上，進(jìn)

一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力使全局的控?zé)煿ぷ髯呱现贫然?、?guī)范

化軌道，并取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4、結(jié)合實(shí)際，因地制宜開(kāi)展控?zé)熃】到逃?，進(jìn)一步使教師

認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)自己和他人的危害，努力實(shí)現(xiàn)從“要我戒”向

“我要戒”的轉(zhuǎn)變，積極營(yíng)造健康、清潔、禁煙的良好工作、

生活環(huán)境。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步發(fā)揮表率示范作用，要帶頭不吸煙，

勸阻吸煙，積極控?zé)?，切?shí)將控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處，設(shè)明顯的禁

煙標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期查看現(xiàn)場(chǎng)、地面有無(wú)煙蒂、煙缸、

煙灰，并督促整改。

三、開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)。

1、學(xué)校利用每周二教職工大會(huì)時(shí)間加強(qiáng)控?zé)熤R(shí)的學(xué)習(xí)。

組織教職工學(xué)習(xí)《煙草控制框架公約》、《未成年人保護(hù)法》

和《無(wú)煙單位標(biāo)準(zhǔn)》。讓廣大師生全面了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)控制吸

煙的歷史、現(xiàn)狀以及鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難，從而

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，增強(qiáng)廣大師生控?zé)煹淖杂X(jué)性。

2、利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生講解吸煙的危害，讓學(xué)生充

分討論吸煙對(duì)青少年成長(zhǎng)的危害，從而拒絕吸煙。

3、校園板報(bào)宣傳，建議學(xué)期末舉行一次控?zé)熤R(shí)競(jìng)賽。

【篇4】初中學(xué)校工作計(jì)劃

一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò)，本學(xué)期以來(lái)，我們數(shù)學(xué)教

研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作

的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),

努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將已完成

的一系列工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)

伍

1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。

積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思

想素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),

更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)

習(xí)型校園文化。

主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課

的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在校園中。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來(lái)，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、

上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要

求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安

排到的課上足、上好。

2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題

及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。

3、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。

每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等

進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都

能寫好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行。

4、互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課10節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫好聽(tīng)課

反思或隨感，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

三、立足校本，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。

1、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充

分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè)。

2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的

教研力量。

努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)

期金豐、陳愛(ài)迪、孫彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陳建明、

金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開(kāi)課，收到了很好的

效果。

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，

開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng)，

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開(kāi)展，積極適應(yīng)今后教研工作的要求,

我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做

好。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。

2、以集體備課為方向，探索有效的備課機(jī)制。

3、以聽(tīng)評(píng)課為平臺(tái)，在交流中促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們收獲很多，如：李舜老師在市

九年級(jí)復(fù)習(xí)會(huì)做專題講座，學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，集體

備課的有效機(jī)制日趨完善等等。但也存在著許多問(wèn)題，如：學(xué)

生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣函待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識(shí)水

平仍然是我們的一個(gè)大課題。總之，教育改革，教學(xué)研究是教

育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大

膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

【篇5】初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)

實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，

全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、

檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力

提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師

資隊(duì)伍。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、

細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。

4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去

年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。

三、主要工作內(nèi)容及措施

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏得了社

會(huì)的尊重、好評(píng)。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)

境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)

題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)

節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)

為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重

點(diǎn)，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

我們要求必須做到：

1）堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生

的行為。

2）堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受

學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。

3）嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,

嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3、關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，搞好教師心理

健康干預(yù)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。

（二）強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工

作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1）坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8：15分，便

于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來(lái)早走制

度。

2）請(qǐng)銷假制度。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度。請(qǐng)假條

分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上（含半天）為長(zhǎng)假。所

有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng)，然后逐級(jí)上簽。長(zhǎng)假假條

到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長(zhǎng)假和臨時(shí)假

都必須及時(shí)銷假。

3）坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師

要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話、

做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更

需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng)、

總結(jié)、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校

教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。

（三）堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。

20—中考成績(jī)的輝煌，離不開(kāi)我們每位畢業(yè)班老師的艱辛

努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)

期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)

的同時(shí)，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探索解決辦法。力爭(zhēng)使

我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地

服務(wù)于教學(xué)。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課

變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配

給每個(gè)同學(xué)、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來(lái)完成，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體

性，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧。同時(shí)，通過(guò)采取辯論、小品、

競(jìng)賽、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識(shí)、鍛煉思維、

提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”

（教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘），充分引導(dǎo)學(xué)

生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。

（四）充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開(kāi)展教科研工

作，走科研興校之路

1）關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作。學(xué)科組長(zhǎng)

是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織

者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮

其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期

工作計(jì)劃，并督查其落實(shí)情況。同時(shí)，教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)

科組的考核評(píng)價(jià)工作，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組。

2）強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中

除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”（即定時(shí)間、

定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)

一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、

統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試）外，要做出代表本組集體智慧的水平學(xué)案，用以

指導(dǎo)本組教學(xué)工作。

3）各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活

動(dòng)。在說(shuō)課、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說(shuō)課、評(píng)課要求”。

另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活

動(dòng)。

4）每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題，已申報(bào)課題研究

的學(xué)科組，要依照申報(bào)計(jì)劃，按要求展開(kāi)課題研究。沒(méi)有上級(jí)

課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究，具體程序與

縣級(jí)課題申報(bào)一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。

（五）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專

業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師有目的的展

開(kāi)傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力

爭(zhēng)使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老

教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對(duì)青年教

師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課

堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開(kāi)展多

種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué)外，還要積極派教師參

加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開(kāi)拓眼

界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。

【篇6】初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“質(zhì)量立

校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興?！焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂

更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實(shí)”的學(xué)?？傮w目標(biāo)，落實(shí)

“抓好開(kāi)頭、精細(xì)過(guò)程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路，以教育局

“五項(xiàng)工程”為抓手，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。建立完善現(xiàn)有的各

種規(guī)章制度，形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)格的學(xué)校管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)有特色的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)；加快教育現(xiàn)代化、

信息化的步伐，爭(zhēng)取XX年中考再上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)為上級(jí)學(xué)

校輸送更多的優(yōu)秀人才。

二、主要目標(biāo)和任務(wù)

（一）改善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。

適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資，在校園文化建設(shè)、綠化和美化方

面做文章，完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作，使校園綠化和美化工作

上一個(gè)新臺(tái)階。

（二）推進(jìn)教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程，充分發(fā)揮多媒體的

教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進(jìn)一步完善個(gè)人

博客，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提高國(guó)之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的

利用率。

（三）教學(xué)方面：九年級(jí)普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)65人以上，

七、八年級(jí)在全市統(tǒng)測(cè)中各科名次居中上水平。

（四）努力做好控輟保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、

紀(jì)念日、升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際進(jìn)

行“四有教育”，愛(ài)國(guó)主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教

育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等，充分利用校園現(xiàn)有文

化載體開(kāi)展豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)禮儀課，使

學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺(jué)性，逐步樹(shù)立正確的

世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（六）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)一步把管理的觸角延

伸到學(xué)校的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”

的觀念落到實(shí)處。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，提升

教師素質(zhì)。切實(shí)優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，

持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對(duì)大型考試的管理和獎(jiǎng)

懲的力度，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，并把教學(xué)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉

級(jí)的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位，無(wú)為者無(wú)位的原則。

（七）嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展多種形式

的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評(píng)比、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教和

教師業(yè)務(wù)評(píng)定，加大教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熢u(píng)優(yōu)中的權(quán)重。通過(guò)教學(xué)

常規(guī)的督查，教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評(píng)定，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生

的評(píng)價(jià)，逐步實(shí)行末位淘汰制，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行文化考核，爭(zhēng)

取考自己教的內(nèi)容，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（A）管理人員要堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量第一”的原則，

樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí)，努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，

形成良好的人際關(guān)系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計(jì)

劃、有實(shí)施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn)，不斷提高執(zhí)行工作的

能力，堅(jiān)持行政例會(huì)和周工作總結(jié)制度。

（九）做好后勤服務(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量，核實(shí)

一次價(jià)格，召開(kāi)一次后勤、伙管人員會(huì)議，努力提高促菜質(zhì)量。

定期維修各種教學(xué)設(shè)施，工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進(jìn)。

（十）積極辦好《校園簡(jiǎn)報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資

源質(zhì)量和利用率。大力開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列活

動(dòng)，做好體衛(wèi)藝工作。

（十一）不斷擴(kuò)大住宿生規(guī)模，力爭(zhēng)家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校，

為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時(shí)間上的保證。

（十二）堅(jiān)持教職工月度考核，實(shí)行效績(jī)工資制，激勵(lì)教

職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

三、具體工作安排：

3月份：開(kāi)學(xué)工作學(xué)雷鋒活動(dòng)。

4月份：青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)五四活動(dòng)。

5月份：論文參賽社會(huì)考察。

6月份：師生展示活動(dòng)支部工作總結(jié)。

【篇7】初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的

幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。堅(jiān)

持認(rèn)真貫徹落實(shí)師教育局和團(tuán)安辦關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有

關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全、綜治等各項(xiàng)工作。

貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人

民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要

牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以

構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，

確保師生和校園安全。

二、工作目標(biāo)

以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺

水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生

心理安全為重點(diǎn)，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各

負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”

的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在

督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，增強(qiáng)師生員

工的安全防范意識(shí)，健全安全工作各項(xiàng)制度，拓展安全知識(shí)宣

傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，為全

校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安

全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)

的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制

1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制

度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、

安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、

事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無(wú)疏漏、

無(wú)盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工

履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作

職責(zé)，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校

安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力

1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開(kāi)設(shè)安全教

育課，積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安

全隱患”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、

自救、防災(zāi)、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育

日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“'119'消防宣傳

日”等主題宣傳教育活動(dòng)。

2.開(kāi)展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示

教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全

教育工作思路，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。

3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事

故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每

學(xué)期至少開(kāi)展一次師生應(yīng)急演練。

四、時(shí)間安排

一月份：

1、做好20年“元旦”“春節(jié)”干部值班保衛(wèi)工作

2、發(fā)放“寒假告家長(zhǎng)的一封信”

3、班主任做好寒假安全教育工作

4、安排春節(jié)值班保衛(wèi)工作

5、與教職工簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》

二月份：

1、加強(qiáng)警衛(wèi)巡查力度

2、校領(lǐng)導(dǎo)安全自查

3、開(kāi)學(xué)安全教育及安全自查

三月份：

1、班主任常規(guī)安全教育

2、校園安全檢查

3、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”相關(guān)活動(dòng)

4、小結(jié)第一季度安全工作

四月份：

1、道路交通、飲食安全教育

2、勤工儉學(xué)期間的安全教育

3、安全隱患自查

五月份：

1、“五一”假期安全教育工作

2、“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)活動(dòng)

3、安排安全月相關(guān)工作

4、防溺水及飲食相關(guān)內(nèi)容的教育

六月份：

1、“安全生產(chǎn)月”相活動(dòng)

2、第二季度安全工作小結(jié)

3、20年上半年安全工作總結(jié)

4、暑假安全教育

七月份:

1、加強(qiáng)警衛(wèi)巡查力度

2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查

八月份：

1、加強(qiáng)警衛(wèi)巡查力度

2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查

九月份：

1、開(kāi)學(xué)首次安全檢查，集中安全教育

2、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《在校生安全責(zé)任書(shū)》

3、勤工儉學(xué)期間的安全教育

4、第三季度安全教育小結(jié)

十月份：

1、國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育

2、交通安全教育

H月份：

1、“119消防安全教育日”相關(guān)活動(dòng)

2、采暖期間的防火、防煤煙的工作安排

十二月份：

1、冬季交通安全教育

2、第四季度安全工作小結(jié)

3、全年工作總結(jié)

【篇8】初中學(xué)校工作計(jì)劃

為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康、和諧的學(xué)習(xí)、

工作和生活環(huán)境，使學(xué)生在無(wú)污染的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，我校在

鞏固以前控?zé)煶煽?jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大控?zé)煿ぷ鞯牧Χ龋_保學(xué)

?？?zé)煿ぷ黜樌_(kāi)展，把創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校作為我校的近期目標(biāo)，

明確工作責(zé)任，特制定控?zé)煿ぷ饔?jì)劃。

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

力爭(zhēng)無(wú)煙率達(dá)到80%以上?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),

形成人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。

二、深化控?zé)熁顒?dòng)。

1、在辦公室、會(huì)議室、醒目位置設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”“無(wú)煙

辦公室”等標(biāo)志，隨時(shí)提醒干部職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

2、利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、櫥窗、板報(bào)等各種渠道，

廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無(wú)煙單位、無(wú)煙辦

公室成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。

3、加強(qiáng)控?zé)煹男麄?，使干部職工遵守?guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠?/p>

關(guān)規(guī)定，自覺(jué)參與單位及社會(huì)的控?zé)熁顒?dòng)。利用“5?31”世界

無(wú)煙日，組織職工開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高對(duì)煙草產(chǎn)品的

認(rèn)識(shí)，有效降低吸煙率。宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，力所

能及地規(guī)勸吸煙者戒煙、禁煙。

學(xué)?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé)，擔(dān)負(fù)起全局控?zé)?/p>

的組織、檢查、督促與整改等工作，加強(qiáng)履行《煙草控制框架

公約》能力建設(shè)，在原來(lái)控?zé)煿ぷ魅〉靡欢ǔ尚У幕A(chǔ)上，進(jìn)

一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力使全局的控?zé)煿ぷ髯呱现贫然?、?guī)范

化軌道，并取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4、結(jié)合實(shí)際，因地制宜開(kāi)展控?zé)熃】到逃?，進(jìn)一步使教師

認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)自己和他人的危害，努力實(shí)現(xiàn)從“要我戒”向

“我要戒”的轉(zhuǎn)變，積極營(yíng)造健康、清潔、禁煙的良好工作、

生活環(huán)境。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步發(fā)揮表率示范作用，要帶頭不吸煙，

勸阻吸煙，積極控?zé)煟袑?shí)將控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處，設(shè)明顯的禁

煙標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期查看現(xiàn)場(chǎng)、地面有無(wú)煙蒂、煙缸、

煙灰，并督促整改。

三、開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)。

1、學(xué)校利用每周二教職工大會(huì)時(shí)間加強(qiáng)控?zé)熤R(shí)的學(xué)習(xí)。

組織教職工學(xué)習(xí)《煙草控制框架公約》、《未成年人保護(hù)法》

和《無(wú)煙單位標(biāo)準(zhǔn)》。讓廣大師生全面了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)控制吸

煙的歷史、現(xiàn)狀以及鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難，從而

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，增強(qiáng)廣大師生控?zé)煹淖杂X(jué)性。

2、利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生講解吸煙的危害，讓學(xué)生充

分討論吸煙對(duì)青少年成長(zhǎng)的危害，從而拒絕吸煙。

3、校園板報(bào)宣傳，建議學(xué)期末舉行一次控?zé)熤R(shí)競(jìng)賽。

【篇9】初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關(guān)會(huì)議精

神，根據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課

堂教學(xué)為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化校本教研，以九

年級(jí)中考為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是抓制度落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，

不斷完善和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理；二是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，抓好七年

級(jí)、八年級(jí)學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理，力爭(zhēng)全縣質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)入前六名;

抓實(shí)九年級(jí)的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保XX年中考成績(jī)進(jìn)入全縣

前五名，升入樂(lè)亭一中的人數(shù)達(dá)到或超過(guò)40人；三是加強(qiáng)教學(xué)

指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革

活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大

教職員工的工作熱情；二是加強(qiáng)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；

三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊(duì)伍。

三、具體工作

（一）隊(duì)伍建設(shè)：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作

氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)

機(jī)，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖

一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要

提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分

工，又有合作，認(rèn)真實(shí)施、抓出成效，出色完成本職工作；要

以身作則，不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能

力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對(duì)老師說(shuō)“向我看齊”。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。要努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)

治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表

的良好風(fēng)氣；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)教育人道主義，嚴(yán)禁體罰或

變相體罰，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給

學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將

學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。要學(xué)會(huì)

合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)

與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即:

要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、

要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善

待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的

和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

（二）德育工作：

1、進(jìn)一步探索加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的

工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。

2、“學(xué)生管理就是班級(jí)管理。”因此要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)

伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平。為

切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級(jí)各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有

關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫好班級(jí)工作日志，班主

任對(duì)學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)。

3、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談

心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與

家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù),

尤其是對(duì)差生要分析好差的根源。

4、繼續(xù)充分利用周會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等

途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教

育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)

成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教育活動(dòng)

務(wù)求實(shí)效，打造各年級(jí)組每學(xué)期特色主題教育活動(dòng)。堅(jiān)決反對(duì)

以課代會(huì)、以考代會(huì)、以事代會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生。

5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。定期通過(guò)家訪、

家長(zhǎng)會(huì)、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長(zhǎng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀,

爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展

環(huán)境。

（三）教學(xué)工作：

主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期進(jìn)一步深入教學(xué)一線，及時(shí)了

解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教導(dǎo)處和政

教處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,

制定出詳實(shí)的檢查標(biāo)準(zhǔn)：

1、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。要堅(jiān)持同

頭備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)要

點(diǎn)。備課應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為：備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如

指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人

深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易

得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每節(jié)課后能寫

好教學(xué)反思。政教處實(shí)行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局

聯(lián)查。

2、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講

課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，

教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)

生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以

老思路代替新方法。

3、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證