醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？讓

我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是

適合自己的嗎？以下是小編為大家收集的醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，供大家參考借鑒，

希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1

一.大學(xué)的四年規(guī)劃

(20xx年-20xx年,20歲至23歲)

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

二.社會環(huán)境分析結(jié)果

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要

學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士

甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工

作就必須自我增值，多學(xué)點東西。

三.個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識掌握地較扎實。

英語四級已過，準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己，多學(xué)點東西。

2.角色建議:

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

同學(xué)：”有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20xx—20xx年：

邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識運用到實踐中,

做做好一個醫(yī)生做好鋪墊。

3.20xx-20xx年

到一家醫(yī)院實習(xí)，，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文，

順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果

考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

五.成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡

心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有

實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失

敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前

一定要有自己的家庭。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；

2、快速適應(yīng)能力欠缺；

3、身體適應(yīng)能力有差距。

4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。

包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能

資格證書等。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機(jī)會，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會。

2.討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交

流。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而

嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉

三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人

的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的

環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前

想當(dāng)警察，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,

沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向

和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么

方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

一、我的定位

行業(yè)：地球科學(xué)研究單位：國內(nèi)一流大學(xué)職位：教授

定位依據(jù)

<1>依據(jù)我的職業(yè)價值觀，我傾向于“獨立性”、“變異性”、“智力刺激”

和“美感”，面對不同的課題進(jìn)行獨立的科學(xué)研究，能使前三者價值觀得到滿

足，同時在地球科學(xué)行業(yè)經(jīng)常要到野外，能看到各種各樣獨特的風(fēng)景，使“美

感”這一價值觀亦得到滿足。

A.其中最核心的“探索型”適合于獨立進(jìn)行科研工作；

B.同時地球系統(tǒng)科學(xué)研究的戶外工作特點也能使“動手”這一興趣得到滿

足；

C.在大學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作，與學(xué)生接觸中能使我“社交”這一興趣得到滿足。

TedGeballe先生曾指出：“在大學(xué)工作，最大的優(yōu)點就是學(xué)生。他們生機(jī)勃勃，

充滿熱情，思想自由，還沒被生活的重壓改變。雖然他們自己沒有意識到，但

是他們是這個社會中你能找到的最佳受眾。如果生命中曾經(jīng)有過思想自由和充

滿創(chuàng)造力的時期，那么那個時期就是你在讀大學(xué)。進(jìn)校時，學(xué)生們對課本上的

一字一句毫不懷疑，漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)課本和教授并不是無所不知的,,于是他

們開始獨立思考。從那時起，就是我開始向他們學(xué)習(xí)了。”

<3>依據(jù)我的職業(yè)性格，NT偏愛的人有著天生的好奇心，喜歡夢想，有獨

創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力，有興趣獲得新知識，有極強(qiáng)的分析問題、解決問題的

能力。他們是獨立的、理性的、有能力的人。人們稱NT是思想家、科學(xué)家的搖

籃，大多數(shù)NT類型的人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理

論性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。

二、職業(yè)生涯發(fā)展路線

合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)士一大學(xué)博士一地球科學(xué)研究所研究員一大學(xué)教授

三、規(guī)劃與實施

1.長期計劃職業(yè)生涯規(guī)劃一一宏觀闡述年齡階段職業(yè)發(fā)展目標(biāo)發(fā)展階段階

段相關(guān)描述

19~22

大學(xué)本科畢業(yè)，申請修讀博士學(xué)位準(zhǔn)備期專業(yè)技能與社會交際二者同步發(fā)

展，積累能力資本。

23~26修讀博士學(xué)位，申請研究所職位探索期初步了解行業(yè)，把握自身需

求以及發(fā)展方向，開始相關(guān)研究能力的培養(yǎng)和職位經(jīng)驗累積。

27~30成為助理研究員建立期開始職業(yè)探索，初步確立研究方向。3「35成

為副研究員發(fā)展期開始參與科研項目。

36~40

成為研究員，申請大學(xué)教授職位主持或參與重大科研項目，專心于學(xué)術(shù)論

文、專利和著作。

40~50

成為大學(xué)教授，在學(xué)術(shù)專業(yè)方向取得優(yōu)秀成果巔峰期創(chuàng)造出一批有影響力

的學(xué)術(shù)論文、專利、著作，同時兼顧教學(xué)研究工作。

5廣60

保持專業(yè)研究能力水平，著手培養(yǎng)下一代科研人才。

成熟期

時刻保持學(xué)習(xí)的心，在專業(yè)領(lǐng)域的研究不至于落后，同時將重心轉(zhuǎn)移至指

導(dǎo)研究生的工作。

60~65實現(xiàn)研究所內(nèi)部人員的良性交接。

衰退期完成在大學(xué)的使命，開始轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)人生的其他夢想。

2.短期（大學(xué)本科階段）規(guī)劃目標(biāo)一一微觀闡述

大一

試探期

專業(yè)技能確保各科成績在70分以上，假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐;開

始準(zhǔn)備大學(xué)英語四級、六級考試和計算機(jī)二級考試。

在為學(xué)校師生服務(wù)的過程中培養(yǎng)自己的合作精神和溝通能力;參加學(xué)校一到

兩個團(tuán)隊比賽，培養(yǎng)自己的合作能力。

大二

定向期

專業(yè)技能確保各科成績在85分以上，假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐;大

學(xué)英語四級考試550分，六級考試480分，開始準(zhǔn)備新托?？荚?通過計算機(jī)二

級考試。社會交際參加學(xué)校一到兩個社團(tuán)，在為學(xué)校師生服務(wù)的過程中培養(yǎng)自

己的合作精神和溝通能力;參加學(xué)校一到兩個團(tuán)隊比賽，培養(yǎng)自己的合作能力。

大三

沖刺期

專業(yè)技能

確保各科成績在90分以上，開始輔助老師做一些科研項目，假期參加與專

業(yè)相關(guān)的社會實踐；新托?？荚?00分。

相近專業(yè)同學(xué)之間合作申請科研項目創(chuàng)新基金，合作進(jìn)行科學(xué)研究。

大四分化期

專業(yè)技能確保各科成績在90分以上，為大學(xué)生活畫上一個驕傲的句號;開

始向美國大學(xué)進(jìn)行碩士生學(xué)位申請，并準(zhǔn)備考吉林大學(xué)的研究生。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2

一、引言

做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職

場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃

一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),

不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我分析

1、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是

在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)

在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知

識豐富自己的視野。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，客觀性強(qiáng)。

2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學(xué)

朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這

是我非常巨大的財富。

3、我的優(yōu)點：有理想，有追求，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入

的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強(qiáng)。

4、我的缺點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠

佳。

5、價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。

我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好

的的價值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社

會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起

來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對

任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好

的人生價值。

6、我的能力：有一定的團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀

察。

7、我的興趣：我平時喜歡看書，我還喜歡聽音樂，特別是對古典中國民樂

有濃厚的興趣；我也喜愛動漫，動漫有利于開拓思維。

三、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長

的一段時間，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)

字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的

融合，國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。所

以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變

化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，

知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本

立足點。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因

此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能

力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學(xué)發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國

外，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過

系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊。

四、職業(yè)認(rèn)知

1、職業(yè)環(huán)境分析

畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資

本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗，家庭背景單一，經(jīng)濟(jì)條件不足，眾多競爭者的加

入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因，要

歸功于中國整個國民經(jīng)濟(jì)的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟(jì)的

進(jìn)一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基

礎(chǔ)。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠

合理，軟件服務(wù)體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略

規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計的水平都不高，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是

具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。

2、職業(yè)機(jī)會分析

中國整個國民經(jīng)濟(jì)的高速增長，軟件業(yè)高速增長，市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,

對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才。

3、職業(yè)能力分析

(1)、專業(yè)興趣和所學(xué)專業(yè)知識相符，并努力進(jìn)行系統(tǒng)的.專業(yè)理論學(xué)習(xí)

提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)；

（2）、適應(yīng)能力強(qiáng)，興趣廣泛、對新的東西接受能力強(qiáng)，為日后職業(yè)的選

擇奠定基礎(chǔ)；

（3）、思想開放，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況；

4、職業(yè)目標(biāo)

我的短期目標(biāo)（20xx年1月至20xx年7月）：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)

論文優(yōu)秀，順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書。

我的中期目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）：用三年時間完成研究生的

學(xué)習(xí)，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時間成為一名軟件

設(shè)計師。進(jìn)入企業(yè)可從基層做起，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員，五年內(nèi)成為軟件

工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計師。在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一

門高端技術(shù)。

我的長期目標(biāo)（20xx年7月至以后）：做一個適合社會有利于社會發(fā)展的

知識型人才。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長，保持知識

的及時更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會創(chuàng)造更多的財富，真正地使自己活得更

有情調(diào)活得更有價值和意義。

四、組織（企業(yè)）分析

社會的發(fā)展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的。在當(dāng)今及近幾

十年中，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，中國的市場經(jīng)濟(jì)還會持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由

現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導(dǎo)地位為毫無疑問的是技術(shù)特

別是高端技術(shù)，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技

術(shù)而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)

展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)越來越重要。各企業(yè)對大學(xué)生的工作能力、適應(yīng)能力和

創(chuàng)新能力要求也越來越高。

五、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

1、目標(biāo)分解：

（1）、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，努力學(xué)好各門學(xué)科，考取

更多與自己專業(yè)有利的證書。

（2）、成為一個有一家公司的程序方面的技術(shù)人員。

（3）、克服我的缺點；學(xué)會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：

從積極從與集體活動出發(fā)，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點，認(rèn)真

聽取別人的見解。

（4）、社會經(jīng)驗：積極參加集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地

參加一些有益的社交活動，加強(qiáng)交流與合作。

2、目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程

六、實施方案：

1、第一階段：

任務(wù)要求：通過各們考試。

執(zhí)行方案：認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書籍，利用課余時間閱讀課

外書籍。

2、第二階段：

任務(wù)要求：考取證書。

執(zhí)行方案：在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格

證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職

技能、搜集公司信息上。

七、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡

心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有

實現(xiàn)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。最重要

的是充實地過每一天，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友分享自己的喜

怒哀樂。家庭和睦，讓家人過上好的生活?？梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)

展。

八、結(jié)語

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。每個人都有自己的理想，理想的實

現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)

的。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初

步的了解。有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，任何目標(biāo)，只

說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就一定會有成績。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3

第一章認(rèn)識自我

未來我想成為一名臨床醫(yī)生。我會在大學(xué)里勤學(xué)苦練，學(xué)好扎實的專業(yè)知

識。我還計劃考研究生，進(jìn)一步提升自己，也可以更好地造福社會。

i.個人基本情況:

我性別女，身高155cm,體重45kg,身體素質(zhì)良好。雖然我身高不高，但

我有很高的目標(biāo)。我的性格：陌生人看我，可能覺得冷漠霸氣；熟人看我，可

能就是個小瘋子。我覺得我是個矛盾的人，有時我熱情開朗，活潑可愛，有時

我喜歡安安靜靜一個人。但總的來說，我是個善良大方、積極向上、熱愛生活

的人。我是一名理科生，有些親戚會疑惑為什么女孩子不去學(xué)文科。我喜歡理

科，我喜歡沉浸在數(shù)學(xué)物理的計算中，那時我會感覺這個世界上只有我一個人,

當(dāng)我用完許多頁草稿紙，得出那一個小小的正確答案時，那種成就感是無可比

擬的。我的英語也很不錯，希望在大學(xué)里我能繼續(xù)保持下去，追求進(jìn)步。20xx

年，我以615考進(jìn)了西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系，正式成為一名醫(yī)學(xué)生，我希望在

未來幾年里，我能保持良好的心態(tài)，鍛煉身體，刻苦學(xué)習(xí)。

2.職業(yè)興趣

我喜歡和人打交道，我的突出的特點是對人非常的和善、心思細(xì)膩、感情

豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲

望，想象力豐富，對錯綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題

比較廣泛，重視個人和組織的關(guān)系，崇尚直覺。我看重自我提升和幫助弱勢群

體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。

一直以來，我的理想職業(yè)就很奇特，這里的奇特是指不適合一個嬌小的女

生，比如當(dāng)一個偵探、當(dāng)兵、當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生。當(dāng)我漸漸長大，我意識到前三

項都可能無法實現(xiàn)時，我便堅定了自己當(dāng)一名醫(yī)生的理想。于是高考填志愿時,

我所有志愿都是醫(yī)學(xué)院。我可能沒想太多自己適不適合，就因為我喜歡，我想

來，我就來了。當(dāng)然，既然我已經(jīng)來了，我就會努力做到最好。

3.性格特征

我是個外向的人，我很重視與別人的關(guān)系容易覺察出他人的需要，并善于

給他人實際關(guān)懷，待人友好、有很強(qiáng)的責(zé)任心。喜愛自己的全部，對自己愛護(hù)

有加?？吹街車娜耸孢m和快樂，我也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以

我非常受歡迎。我熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機(jī)敏圓滑。我希望得

到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害我。我需要和睦的人際關(guān)系，對于

批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓我感到不愉快，因此我總是盡力避免發(fā)

生這樣的事情。我很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出

色的記憶力，并且希望別人也如此。我總是著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做

出決策，將事情安排妥當(dāng)。我能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做

需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。我喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他

人合力按時圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并

很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍，做

一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍,

希望付出能得到回報或贊揚。

4.職業(yè)價值觀

我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、注重關(guān)系。的確，我是一個及其注重

成就感的人，就好比算出數(shù)學(xué)題一樣。我相信，在未來成為一名醫(yī)生的道路上,

成就感也會時時伴隨著我。

5.職業(yè)能力

我的'優(yōu)點在于能與人很好的交流，愿意為別人服務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)，愿意積極

學(xué)習(xí)新的東西，這些都是一名醫(yī)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。

7.自我分析小結(jié)

作為一名醫(yī)學(xué)生，我未來的職業(yè)方向基本已經(jīng)確定一醫(yī)生。我本身認(rèn)真負(fù)

責(zé)，對學(xué)醫(yī)也有很大的興趣，因此我希望在未來的深造中能夠成為一名優(yōu)秀的

醫(yī)生。

第二章環(huán)境分析

1.我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境，進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析

(1)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，父母也贊同我往更高的學(xué)歷去沖，

當(dāng)時我選擇學(xué)醫(yī)，家人們也都全力支持。于是我希望自己能在這條道路上堅持

下去，越走越好。

(2)學(xué)校環(huán)境分析：我就讀學(xué)校一一西南醫(yī)科大學(xué)是四川名校，綜合實力強(qiáng)。

開設(shè)專業(yè)科目多，學(xué)習(xí)實踐也有較多安排與機(jī)會提供。學(xué)校對學(xué)生的管理既認(rèn)

真又有彈性。給我們提供了較好的學(xué)習(xí)氛圍。

(3)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在科技騰飛，日新月異。但對于醫(yī)生的需求量一直是

很大的。我國目前對于兒科醫(yī)生的需求量極大。AI的興起相信近些年也不會過

多地動搖醫(yī)生的工作?，F(xiàn)社會大眾總體上對醫(yī)生的感覺是良好的，很多醫(yī)生備

受尊敬。

2.目標(biāo)職業(yè)分析

(1)行業(yè)分析一一隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材料和新藥

將有力地推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物一一心

理社會模式。醫(yī)師所要具備的知識技能也越來越多。

(2)職業(yè)分析一一醫(yī)生是掌握醫(yī)藥衛(wèi)生知識，從事疾病預(yù)防和治療的專業(yè)

人員的統(tǒng)稱。要想成為一名醫(yī)生，首先學(xué)歷至少是本科畢業(yè)，而且根據(jù)國家計

生委官網(wǎng)的報道，醫(yī)學(xué)院的本科生經(jīng)過5年在校學(xué)習(xí)后，必須在經(jīng)過3年住院

培訓(xùn)，才能當(dāng)臨床醫(yī)師。其次還要有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。發(fā)展前景：本科醫(yī)學(xué)生

很難在好的醫(yī)院找到工作，于是讀研必不可少，我考慮努力到一個更好的醫(yī)學(xué)

院讀研究生，加強(qiáng)本領(lǐng)，提高自己的競爭力。

第三章職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計

(1)短期目標(biāo)(大學(xué)階段)：20xx年一一20xx年，達(dá)到以優(yōu)異的成績畢

業(yè)的目標(biāo)。

(2)中期目標(biāo)：20xx年一一20xx年，到更優(yōu)秀的醫(yī)科大學(xué)讀研究生。

(3)長期目標(biāo)：20xx年以后，考慮讀博或者進(jìn)入市級以上的醫(yī)院工作。

第四章具體執(zhí)行計劃

各個階段的計劃應(yīng)包括時間、實現(xiàn)條件等。

1.短期目標(biāo)的具體實施計劃：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃分

為兩個階段。第一階段，大一大二大三，努力學(xué)好專業(yè)知識，力求精通，同時

加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，因為許多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)論文雜志都是外文，同時完成英語四六

級、計算機(jī)二級、普通話等各類證書的考試。第二階段，大四大五。實踐，課

外學(xué)習(xí)與醫(yī)院見習(xí)。

2.中期目標(biāo)的具體實施計劃：以優(yōu)異的成績考上研究生，在研究生期間繼

續(xù)鉆研深造。

3.長期目標(biāo)的具體實施計劃：研究生畢業(yè)后，我會考慮繼續(xù)讀博或者工作,

不過讀博的幾率不會太大。在工作期間，我會努力提升自己的醫(yī)術(shù)，一步一步

往上走。

第五章評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況

進(jìn)行及時的評估與修正。

1.評估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評估一一假如我真的不能勝任醫(yī)生這項工作，那么我可能考慮

創(chuàng)業(yè)。

(2)職業(yè)路徑評估一一可能考慮出國讀研。

(3)實施策略評估一一如果我大一大二專業(yè)知識學(xué)習(xí)的不牢固，我會在畢業(yè)

前努力補(bǔ)上來。

2.評估的時間：在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，

我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃4

一、引言

做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職

場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃

一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),

不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我分析

1.個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是

在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)

在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知

識豐富自己的視野。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，客觀性強(qiáng)。

2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學(xué)

朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這

是我非常巨大的財富。

3.我的優(yōu)點：有理想，有追求，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入

的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強(qiáng)。

4.我的缺點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠

佳。

15.價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。

我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好

的的'價值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社

會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起

來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對

任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好

的人生價值。

6.我的能力：有一定的團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀

察。

7.我的興趣：我平時喜歡看書，我還喜歡聽音樂，特別是對古典中國民樂

有濃厚的興趣;我也喜愛動漫，動漫有利于開拓思維。

三、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長

的一段時間，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)

字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的

融合，國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。所

以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變

化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，

知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本

立足點。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因

此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能

力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學(xué)發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國

外，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過

系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場2

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要

學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士

甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工

作就必須自我增值，多學(xué)點東西。

四、個人分析與角色建議

1.個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識掌握地較扎實。

英語四級已過，準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己，多學(xué)點東西。

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

同學(xué)：”有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20xx-20xx年:

邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識運用到實踐中,

做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3.20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實習(xí)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文，順

利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考

不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

六、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡

心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有

實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件

失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之

前一定要有自己的家庭。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；2、快速適應(yīng)能力欠缺;

3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

九、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。

包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能

資格證書等。

（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機(jī)會，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會

2.討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交

流。

3.實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大

而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛

煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個

人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的

環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前

想當(dāng)警察，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,

沒4有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向

和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么

方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃5

“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研,

孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完

美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)

生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?/p>

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲

人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，

因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是

你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小

草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會?/p>

一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時候，我

會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂.因此,

面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成

功。

第一部分：自我評估

1.自己的優(yōu)勢：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事

急而不亂，待人友善，動手能力強(qiáng)。

2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的

道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了

一次鍛煉的機(jī)會。

6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友

團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制

定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

第二部分：職業(yè)分析

1、社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反

而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。

而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技

能，拓寬自己的知識面。

2、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的.進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)

生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤

其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

第三部分：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年

輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自

己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

2、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考

慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩

室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。

6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展

空間。

7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。

10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。第四部分：結(jié)束語

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)

在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因

為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化一一從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢

慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和

實踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需

要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造

性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是

最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃?/p>

質(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加

強(qiáng)實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們

在書本上學(xué)不到的。對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知

識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的

職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會

對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維

能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等

等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的

要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以

我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要

樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時

光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃6

自我評價

性格：活潑開朗，興趣廣泛，做事果斷，有毅力和恒心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

興趣：喜歡演講，主持，運動，看書，唱歌。

價值觀：希望能服務(wù)于人，救死扶傷，同時向往可觀的收入。

能力：有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力，善于與人交流，創(chuàng)新、實

踐能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動手和實踐能力。

專業(yè)就業(yè)方向及前景

1.就業(yè)方向：我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀，畢業(yè)后就業(yè)方

向較確定。共有三個方向：a.到醫(yī)院做醫(yī)生；b.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職；

c.留校或到其他大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。針對我個人的情況和愿望，我更傾向

于a方向。

2.醫(yī)生的前景：醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強(qiáng)，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是

醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和

碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗隊伍中，使得

檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國家實驗室開設(shè)的檢

驗項目達(dá)1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。

由此可見，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機(jī)遇。但是我

們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展

更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。

職業(yè)要求

醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合

格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們

身體健康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。

作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素質(zhì)：

1.綜合性的知識：掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識，除此外還了解

社會學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教知識，以便解決各種問題及

各種個體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問題。

2.高尚的素質(zhì)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的重?fù)?dān)，對每一位病人都有高

度的責(zé)任感和同情心，對每一問題需始終站在公正的立場上，常常會遇到一些

棘手的問題，必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界，調(diào)節(jié)人們的情緒，使

人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此，他們除具有好

的醫(yī)學(xué)才能外，還必需有高尚的.人品、良好的修養(yǎng)。

3.豐富的生活經(jīng)驗：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題，是醫(yī)學(xué)知識與

社會常識、人文科學(xué)邊緣的接合，從實踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗。正是

由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對問題有深刻的認(rèn)識，并具有較強(qiáng)的解決

問題的能力。

4.卓越的管理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護(hù)患者的利益，對自己的

工作崗位診聽，更是要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理，因此在其工作中施

展了卓越的管理才能。

作為醫(yī)生應(yīng)做到:

1.時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛；救死扶傷，實行社會主義

的人道主義。

2.尊重病人的人格與權(quán)利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)

狀況，都應(yīng)一視同仁；

3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病

人；

4.廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借

錢、借物；

5.不泄露病人隱私與秘密；

6.正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

7.嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)

水平。

實施目標(biāo)具體計劃

1.短期計劃

20xx.9-20xx.6：在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識；通過英語四六級考試；通過計

算機(jī)二級；完成“百項”；選擇導(dǎo)師，進(jìn)入實驗室，完成實驗；利用假期到總

醫(yī)院，中心醫(yī)院實習(xí)，鞏固理論知識，鍛煉動手能力。

2.中期計劃

20xx.9-20xx.6：到北京301醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗；完成畢業(yè)

論文，答辯；獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

3.長期計劃

20xx.6-20xx：進(jìn)入三甲醫(yī)院工作；考取醫(yī)師資格執(zhí)照；年薪達(dá)十萬元以

上。

評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化

進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索

和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

結(jié)束語

計劃固然好，看重要的是在于時間并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭

來都是一場空。然而，現(xiàn)實是多變的，定出的目標(biāo)、計劃，隨時都可能會遭遇

問題，需要有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信

念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信

眼淚；成功，不吸納更新頹廢；成功，不相信歡迎。未來，要靠自己去打拼！

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一

重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的

人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個

人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間

的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能

滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生

涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

【姓名】****

【規(guī)劃時間】十年

【始止時間】20xx------20xx

【年齡跨越】19歲到29歲

【階段目標(biāo)】順利畢業(yè)，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師

【總體目標(biāo)】在**創(chuàng)辦一家口腔護(hù)理機(jī)構(gòu)

二、自我評價

我對自己性格的評估為：重情義，外向，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢興

趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當(dāng)初也

是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我

也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民,

恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭

盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不

辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?/p>

雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè),

雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是

為此所展開的一小步。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的

未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。

如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加

寶貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種

社會活動。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動，豐富知識面。

到了大四，我們也將參加在臨床科室實習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力

學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實

習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實際相結(jié)合，逐漸

吸收經(jīng)驗，成為將來行醫(yī)的資本。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖

書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓

思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，

按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。

然后我就畢業(yè)了，將來告別九江學(xué)院的這群可愛的同學(xué)和老師之后，沒有

意外的話我想我會從基層醫(yī)院做起，從最簡單的東西學(xué)起，踏踏實實地走好接

下去的每一步，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每

一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來

的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇

到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名普普通通的醫(yī)生，為病人緩解痛苦，被

大家認(rèn)可，成為一個自食其力的人。

三、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及

頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、

修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開

設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、

科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師一一在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口

腔的疾苦,教師一一在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；科研工作者一一研究口

腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療，銷售人員一一到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公

司、牙科材料公司等從事營銷工作。

據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1：40000,而國際

公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1：20xx。相對于歐、美等發(fā)達(dá)國家口腔科醫(yī)生配比率

l：500o我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齦齒待填充,

6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。如果要將這些牙病都治好，

至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預(yù)測（M=P*I*D*T/S）,到20xx年,

我國需要154萬口腔醫(yī)師。

另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)（人均GDP）發(fā)展水平分層，采用分層

抽樣方法，按照世界衛(wèi)生組織（WHO）的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的縣/區(qū)共587戶1558人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明我國家庭成員患踽

率為52.05%,晶齒均數(shù)為1.76,牙齦炎患病率為16.05%,牙結(jié)石檢出率為

39.35%,早期牙周病患病率為4.43%,晚期牙周病患病率為1.73虬我國幾乎

人人都患有口腔疾病，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。顯然，市場

不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過

同時也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大

多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難

的假飽和現(xiàn)象，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再

加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢

購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，

這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨。

現(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是

沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于

在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應(yīng)政策，整頓私人診所，加

強(qiáng)引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國

家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容

易在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時，自己也能獲得

較豐厚的回報。

目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，如果是私人開設(shè)

診所，相信收入會更可觀?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求

過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過

剩，造成就業(yè)難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方

發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的

事業(yè)。

總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔

醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為

未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的

口腔醫(yī)學(xué)，這是醫(yī)學(xué)類的專業(yè),它培養(yǎng)的具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識,

掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復(fù)等操作技能，

能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與預(yù)防工作的口腔

醫(yī)學(xué)高級專門人才。合適從事適合從事口腔醫(yī)療臨床、教學(xué)、科研、管理等工

作。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開

設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、

科研、臨床實踐相關(guān)的工作：

1.醫(yī)師一一在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦；

2.教師一一在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

3.科研工作者一一研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療；

4.銷售人員一一到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營

銷工作；

5.正畸口腔醫(yī)生一一熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

6.管理者一一尚具有有管理一個醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力，能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)

化配置，有很好的與人協(xié)作的能力。

四、職業(yè)定位

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種

磨牙一充填一收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)

立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)

師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙

科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得成功，牙科

醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。

私人牙科診所的求診者都希望能與他們的牙科醫(yī)師保持和諧的關(guān)系，并期

望得到最新的牙科服務(wù)和技術(shù)。在這方面，公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師或許會因不熟

悉一些新材料的優(yōu)點而只能提供其所熟悉的有限的幾種材料。事實上，他們可

能都沒有對這些材料和方法做過選擇和評估。通常，公立醫(yī)院在選擇材料和方法

時主要考慮的是價格而非效果。雖然材料的價格也是私人診所要考慮的一個重

要因素，但不是關(guān)鍵因素。臨床操作時間、操作的靈活性、失敗率和療效，可

能更是私人牙科診所在選擇材料時要考慮的因素。因為，畢竟時間就是金錢！

在跨入私人牙科診所這個行業(yè)之前，對牙科醫(yī)師的技術(shù)的真實評定是至關(guān)

重要的。在跨入私人牙科診所這個行業(yè)之前，對牙科醫(yī)師的技術(shù)的真實評定是

至關(guān)重要的。雖然，作為牙科醫(yī)師你可能在牙科學(xué)校接受過各種牙科技術(shù)的教

育和訓(xùn)練，但并不意味著現(xiàn)在的你就精通各項治療技術(shù)。你是否有必要去進(jìn)修

一些新的牙科課程來提高自己的技術(shù)水平呢?如果你現(xiàn)在還不清楚復(fù)合體和玻璃

離子、標(biāo)準(zhǔn)X線技術(shù)和數(shù)字化X線技術(shù)之間的區(qū)別的話，你就可能有必要去參

加一個或更多由齒科廠商組織的免費講座來了解目前最新的牙科醫(yī)療技術(shù).

大部分個體牙科診所經(jīng)營不善的原因在于采用了不恰當(dāng)?shù)纳虡I(yè)運作模式和

醫(yī)療技術(shù)水平不足。而令人可悲的是.一些知識技術(shù)平庸的牙科醫(yī)師所經(jīng)營的

牙科診所卻有著豐厚的經(jīng)濟(jì)效益。因為他們了解私人開業(yè)的關(guān)鍵是進(jìn)行商業(yè)運

作，而不是簡單的進(jìn)行牙科操作。在很多文化背景里，專業(yè)人員都感覺自己與

商業(yè)世界格格不入。如果你也有同感的話建議你考慮從事一些牙科研究或教學(xué)

等其它方面的工作。因為，在競爭激烈的私人牙科行業(yè)你是很難成功的。

成功的商業(yè)運作又意味著什么呢?簡單地說就是創(chuàng)造“利潤”。這也意味著

你的收益（收費）將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的投入（時間、材料和管理費用）。聽起來相當(dāng)?shù)摹?/p>

簡單，而事實上卻是非常困難的。個體開業(yè)醫(yī)師不僅需要知道如何以一個合理

的價格去尋求一個理想的地理位置，還要能夠協(xié)商到一個可負(fù)擔(dān)的租價，并且

要有能力投資購買必要的器械和設(shè)備。一旦設(shè)施齊備，就要考慮人員的招聘、

面試、雇用、培訓(xùn)以及如何調(diào)動員工的積極性。員工的報酬應(yīng)該具有競爭

性.否則不易穩(wěn)定員工隊伍。止匕外.經(jīng)營者還要擅長運用廣告等商業(yè)手段來吸

引就診者。一旦就診者坐在椅位上.牙科醫(yī)師就應(yīng)該能為其制定一個完善的治

療方案。最終，牙科醫(yī)師還要能收取到就診者全部的診療費用。

從這個角度看房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、金融家、采購員、工程師、職業(yè)介紹所、教

練、廣告商、推銷員、牙醫(yī)、討債公司似乎都不是那么簡單的。當(dāng)然，在商業(yè)

運作的每個方面都有很多的資源可供你使用。然而.就像很多成功的商業(yè)人士

所說的，關(guān)鍵的決定取決于你自己。當(dāng)你具備越多的商業(yè)經(jīng)營技巧時，成功的

機(jī)會就會越多。需要再次強(qiáng)調(diào)的是一個人開業(yè)失敗的主要原因是缺乏敏銳的商

業(yè)洞察力、而非臨床技能不足。需要再次強(qiáng)調(diào)的是一個人開業(yè)失敗的主要原因

是缺乏敏銳的商業(yè)洞察力、而非臨床技能不足;最后要考慮的便是你與就診者溝

通的技巧。大部分公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師都忽視了這方面的技巧.因為政府保證

了他們有充足的就診者，他們也就沒有必要將就診者定位在“正常人”的水準(zhǔn)。

而在私人牙科診所，如果就診者不接受你，那么即使你是在國內(nèi)最高檔的診所

提供了一流的醫(yī)療服務(wù)水平也不能改變這一現(xiàn)實，就診者仍然會流失。仔細(xì)審

視你和就診者的關(guān)系。在檢查一個新的就診者時.你是只注意到晚期牙周病本

身呢.還是注意到了一個身患牙周病的人?人們常說.有名的牙科醫(yī)師治人、平

庸的牙科醫(yī)師治牙！

五、實施計劃

20xx~20xx

在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。

豐富計算機(jī)知識，計算機(jī)過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能；

2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；

3.掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的

能力；

4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能；

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工

作的初步能力；

6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

20xx~20xx

應(yīng)聘進(jìn)*****口腔醫(yī)院，搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)一步提升自己的

口腔醫(yī)療技能，包括先進(jìn)的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力。關(guān)注醫(yī)

院的經(jīng)營和管理，學(xué)習(xí)口腔護(hù)理中心的經(jīng)營管理經(jīng)驗。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口

腔醫(yī)師團(tuán)隊。

20xx~20xx

籌集資金，選擇位置，組建團(tuán)隊，口腔護(hù)理機(jī)構(gòu)正式掛牌成立。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的

專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生

學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)愛好前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)

實型、討論型（7分）。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有

教育力量和擅長與人相處等人際關(guān)系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、

詢問、社會工等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、

愛關(guān)心人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)

地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關(guān)懷他人不

知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達(dá)自己的情感。

但我對生活和對待他人總是布滿熱度，有著主動樂觀的看法?？偟膩碚f，我的

性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)

境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)狀況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)

養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,

外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有討論，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高

的熱度。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高?！保兴帉W(xué)又是其中

開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿?/p>

大，社會需求量大市場寬闊。

實踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建

了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們

的實踐供應(yīng)了優(yōu)良的‘物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員；

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗討

論人員；

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥

企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈

上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物

制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)展前景

可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被

重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值

占GDP的比重為2.7%0

(2)進(jìn)展趨向：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的進(jìn)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人

才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的體制仍

舊不能消退。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術(shù)的人才更為看

重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非

常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的進(jìn)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃9

光陰似箭，日月如梭，稍不留神，時間就會從指甲縫中溜走，如果現(xiàn)在對

自己對未來沒有一點規(guī)劃，讓日新月異的知識就這樣變化著，而自己不付出任

何行動，覺得這樣的自己是落伍的，一生也就這樣無聊的過完了。要贏就應(yīng)在

起跑線。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的

另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)

注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；

而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，

勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，

若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又怎

能承擔(dān)得起治病救人的重任。因此，我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計

劃書，將自己的未來好好的設(shè)計一下，讓自己先體驗一下什么叫壓力，有了壓

力，才有了動力，有了動力就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了未來

1、自我評價

我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的?？谱o(hù)理學(xué)生，是家里最大的希望，興趣

愛好廣泛，有著良好的人際關(guān)系，朋友也挺多的，做事認(rèn)真、投入，一旦是自

己認(rèn)準(zhǔn)的事會盡最大努力去完成，但有時感覺毅力不是很大，有時學(xué)習(xí)是“三

天打漁，兩天曬”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但是有時自信

不足，常常害怕別人在背后做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑

借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一

直關(guān)心支持我的.親人、朋友的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出

自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為

今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。

2、就業(yè)前景分析

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服

務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人

力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為

新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)

肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自

身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己

的奮斗目標(biāo)。再加上當(dāng)今社會護(hù)理人才的緊缺，一個醫(yī)生至少需要兩個護(hù)士，

但現(xiàn)實是，現(xiàn)在一個醫(yī)生只有0。61個護(hù)士，所以，我相信，只要自己努力學(xué)