初中九年級數(shù)學(xué)課件-因式分解_第1頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-因式分解_第2頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-因式分解_第3頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-因式分解_第4頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-因式分解_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

解一元二次方程

因式分解法

一、復(fù)習(xí)回顧問題1:因式分解的模式是什么?問題2:因式分解下面各整式.

(1)x2-8x;(2)x(3x-2)+3(3x-2);(3)(x-4)2-9;(4)x2+6x+9;問題3:你已經(jīng)學(xué)過哪幾種解一元二次方程的方法?二、探究新知問題1:一個數(shù)的平方等于這個數(shù)的4倍,請求出這個數(shù)?

★配方法和公式法可以解此一元二次方程,左邊與我們在因式分解中多項(xiàng)式提取公因式法相類似,同樣也能解一元二次方程。問題2:解下列方程

(1)x(2x+1)=0;(2)3x(x+2)=0;分析:因?yàn)閮蓚€因式乘積都要等于0,至少其中一個因式要等于0,也就是:(1)x=0或2x+1=0,所以x1=0,x2=-1/2

(2)3x=0或x+2=0,所以x1=0,x2=-2

解此兩個方程依據(jù):兩個因式的積等于0,那么這兩個因式的值就至少有一個等于0.即a=0,則a=0或b=0,或a、b都等于0.問題3:解方程

(1)x2-16=0; (2)x-2=-x(x-2)

問:以上解法是如何實(shí)現(xiàn)降次的?歸納:因此,我們可以發(fā)現(xiàn),上面解一元二次方程中,其解法都不是用開平方降次,而是先因式分解使方程化為兩個一次因式的乘積等于0的形式,再使這兩個一次因式分別等于0,從而實(shí)現(xiàn)降次,這種解法叫做因式分解法.4.問:你能總結(jié)因式分解法解一元二次方程的步驟嗎?★:歸納

(1)移項(xiàng),使方程右邊化為零;(2)將方程的左邊分解為兩個一次因式的乘積;(3)令每個因式分別為零,得到兩個一元一次方程;(4)解這兩個一元一次方程,它們的解就是原方程的解。問題5:練習(xí)

用因式分解法解方程9=x2-2x+1(1)移項(xiàng),得

;(2)將方程左邊分解成兩個一次因式之積,得

;(3)分別解兩個一次方程

得(4)x1=

,x2=

.三、知識遷移,深化提高

問題1.根據(jù)物理學(xué)規(guī)律,如果把一個物體從地面以10m/s的速度豎直上拋,那么物體經(jīng)過x秒離地面的高度(單位:m)為:10x-4.9x2,你能根據(jù)上述規(guī)律求出物體經(jīng)過多少秒落回地面嗎(精確到0.01s)?解:設(shè)物體經(jīng)過x秒落回地面,這時它離地面的高度為0米,即10x-4.9x2=0則x(10-4.9x)=0x=0或10-4.9x=0x1=0(不合題意舍去),x2=100/49≈2.04

即物體約經(jīng)過2.04秒后回到地面。四、鞏固練習(xí)解方程(見導(dǎo)學(xué)案)1.(4x+2)2=x(2x+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論