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大一學(xué)生醫(yī)院義工實踐報告
固然,由于醫(yī)生職業(yè)的特別性,我的社會實踐的主要內(nèi)容就是幫忙那些等待就醫(yī)的人們以及幫助做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里,我主要在候診室里幫忙那些等待就診的人們。和他們談天,詢問有什么需要幫助的,以使他們不至于由于等待的時間過長而產(chǎn)生一些不耐的心情。還有就是去幫助清掃的阿姨清掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個潔凈干凈舒適的環(huán)境。固然,在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人溝通,詢問他們一些問題。
在實踐的這段時間內(nèi),我接觸到了各式各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)受到的。在學(xué)校里或許會有教師安排說今日要做些什么,明天要做些什么,但在這里,不會有人會告知你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,有著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,由于學(xué)校究竟是學(xué)習(xí)的場所,每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,甚至可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況,所以我們不僅要學(xué)好課本學(xué)問,更重要的是要去實踐,將理論聯(lián)系實際,熬煉自己的實戰(zhàn)力量和培育隨機(jī)應(yīng)變,處變不驚的`力量。
回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了許多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷,自己的力量也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有實踐的時機(jī),使我與別人對話時不會應(yīng)變,往往使談話陷入冷場,這是很為難的。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,急躁、虛心地承受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克制心理障礙,那一切就變得簡單解決了。
學(xué)問的積存也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了學(xué)問,頭腦就要枯竭?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵺`中我深深的感到自己所學(xué)的學(xué)問淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問匱乏,所以在學(xué)好課本的同時更要注意實踐!
這次的實踐讓我在把關(guān)心帶給他們的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,我信任這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,最終會會聚成一股強(qiáng)大的社會暖流;社會的進(jìn)步需要全社會的共同參加和努力,只要越來越多的人參加到效勞社會的行列中來,對促進(jìn)社會進(jìn)步肯定有很大的積極作用。
并且在這次的實踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的閱歷,我找到了做義工的五層境地:
第一層:幫忙別人,歡樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫忙別人后,看到別人因自己的幫助而獲得歡樂,自己因此也變得歡樂。
其次層:身為義工,心是義工.不管身在何處,不管人到哪里,離開了效勞場所也要到處留芳,手有余香.為這個社會需要幫忙的人們供應(yīng)幫忙,效勞社會。
第三層:關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對效勞對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)懷,讓這個世界布滿暖和。
第四層:發(fā)動社會,效勞社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)懷我們的效勞對象進(jìn)而關(guān)懷我們這個社會。
第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!
通過這次親身體驗讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)受,
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