初中八年級(jí)-珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

第一頁(yè)，共二十五頁(yè)。第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課終身受益的權(quán)利珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)第二頁(yè)，共二十五頁(yè)。

我和同學(xué)在這里很快樂(lè)，因?yàn)椋@里是我們學(xué)習(xí)的地方老師說(shuō)這里是我們夢(mèng)想起飛的地方，

我想讓我的夢(mèng)想起飛第三頁(yè)，共二十五頁(yè)。一、維護(hù)受教育權(quán)利二、履行受教育義務(wù)第四頁(yè)，共二十五頁(yè)。一、維護(hù)受教育權(quán)利第五頁(yè)，共二十五頁(yè)。1、侵犯受教育權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生一、維護(hù)受教育權(quán)利我叫劉銘，12歲，我的爸媽都不愛(ài)我了，他們離了婚，媽媽在家待業(yè)，爸爸又不按時(shí)支付撫養(yǎng)費(fèi)，生活上困難，媽媽叫我不要上學(xué)，回家賺錢(qián)養(yǎng)家，反正讀書(shū)也沒(méi)用?？墒俏蚁肷蠈W(xué)······怎么辦？我現(xiàn)在都有些不想活了！第六頁(yè)，共二十五頁(yè)。上學(xué)多沒(méi)意思！我有學(xué)上，但是我經(jīng)常偷偷逃課去學(xué)校附近的游戲廳玩。15歲網(wǎng)友小A第七頁(yè)，共二十五頁(yè)。個(gè)人：對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、不愿上學(xué)、法律意識(shí)淡薄，缺乏義務(wù)教育觀(guān)念家庭：觀(guān)念落后、經(jīng)濟(jì)困難、讓子女打工賺錢(qián)學(xué)校：教育方法不當(dāng)、管理不到位社會(huì)：網(wǎng)吧誘惑、非法招收童工、新的讀書(shū)無(wú)用論的影響1、侵權(quán)追蹤從上面微博可以看出導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的原因有哪些?第八頁(yè)，共二十五頁(yè)。評(píng)論角度：1、劉銘該不該維護(hù)自己的受教育權(quán)？2、劉銘可以通過(guò)哪些途徑維護(hù)自己的受教育權(quán)？我是網(wǎng)友，我想說(shuō)----第九頁(yè)，共二十五頁(yè)。維權(quán)行動(dòng)

受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

我國(guó)法律保護(hù)公民的受教育權(quán)。P63第十頁(yè)，共二十五頁(yè)。與父母加強(qiáng)溝通交流尋求學(xué)校老師幫助尋求親戚朋友幫助尋求村委會(huì)(居委會(huì))幫助尋求政府有關(guān)部門(mén)、新聞媒體幫助非訴訟方式訴訟尋求人民法院的幫助2、維權(quán)途徑依法維權(quán)課本P63第十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。要求：請(qǐng)把小影的心理活動(dòng)表達(dá)出來(lái).活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)心理話(huà)思考：上學(xué)是不是僅僅是個(gè)人的私事？第十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。

李克強(qiáng)總理表示今年我國(guó)將繼續(xù)增加教育財(cái)政支出。2017年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例繼續(xù)超過(guò)4%。雖然我們還面臨很多的困難和挑戰(zhàn)，但這都無(wú)法動(dòng)搖我們努力辦好各級(jí)各類(lèi)的教育事業(yè)的決心。

據(jù)調(diào)查顯示，中國(guó)家庭教育花費(fèi)已接近家庭總收入的三分之一?！皳裥！?、“借讀”、“買(mǎi)學(xué)區(qū)房”、“出國(guó)留學(xué)”……很多父母為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件，不惜花費(fèi)數(shù)萬(wàn)甚至數(shù)十萬(wàn)！材料二：材料一：第十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。國(guó)家名稱(chēng)平均受教育年限（年）對(duì)應(yīng)文化程度世界排名挪威12.6大學(xué)一年級(jí)第1名美國(guó)12.4大學(xué)一年級(jí)第3名德國(guó)12.2大學(xué)一年級(jí)第5名韓國(guó)11.6高中三年級(jí)第14名日本11.6高中三年級(jí)第17名中國(guó)7.5初中二年級(jí)第105名材料三：世界各國(guó)成年人的平均接受正規(guī)學(xué)校教育的年限第十四頁(yè)，共二十五頁(yè)。小組交流：結(jié)合以上材料討論：上不上學(xué)僅僅是個(gè)人的私事嗎？第十五頁(yè)，共二十五頁(yè)。國(guó)家不容易，父母不容易。為了自己的發(fā)展，為了家庭的幸福，為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極維護(hù)受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。我們?yōu)槭裁匆湎芙逃臋?quán)利？P64在我國(guó)，權(quán)利和義務(wù)具有一致性，受教育是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。第十六頁(yè)，共二十五頁(yè)。自主學(xué)習(xí)閱讀課本P64--66，回答：我們應(yīng)如何履行受教育的義務(wù)？第十七頁(yè)，共二十五頁(yè)。

第一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);

第二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù);

第三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù).6周歲9年必須做到（P.64）二、履行受教育義務(wù)第十八頁(yè)，共二十五頁(yè)。第一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);第二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù);第三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù).

注意：作為義務(wù)階段的學(xué)生，最基本的義務(wù)就是受教育義務(wù)。即必須做到：（P.64）第十九頁(yè)，共二十五頁(yè)。二、履行受教育義務(wù)

為了更好的履行受教育義務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還應(yīng)該：積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。（P.65）抓住時(shí)機(jī)，珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間。（P.66）適應(yīng)時(shí)代，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。（P.65）第二十頁(yè)，共二十五頁(yè)。古有

鑿壁偷光的匡衡

聞雞起舞的祖逖今有帶著爸爸、奶奶上學(xué)“板車(chē)女孩”黃鳳邊上學(xué)邊掙錢(qián)養(yǎng)家“奔跑女孩”路玉婷榜樣的力量第二十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。維護(hù)受教育權(quán)利履行受教育義務(wù)受教育權(quán)被侵害的原因如何維護(hù)：訴訟方式和非訴訟方式本課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)1、認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；

2、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；3、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。@學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣@抓住時(shí)機(jī)，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)@適應(yīng)時(shí)代，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)第二十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有了哪些收獲或體會(huì)呢？學(xué)知導(dǎo)行第二十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。格言共勉*世上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知。

——蘇格拉底*黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

——朱熹*知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼。

——莎士比亞第二十四頁(yè)，共二十五頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利。我想讓我的夢(mèng)想起飛。我有學(xué)上，但是我經(jīng)常偷偷逃課去學(xué)校附近的游戲廳玩。個(gè)人：對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、不愿上學(xué)、法律意識(shí)淡薄，缺乏義務(wù)教育觀(guān)念。家庭：觀(guān)念落后、經(jīng)濟(jì)困難、讓子女打工賺錢(qián)。社會(huì)：網(wǎng)吧誘惑、非法招收童工、新的讀書(shū)無(wú)用論的影響。我是網(wǎng)友，我想說(shuō)----。受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。