中國(guó)式過(guò)馬路方案

綜合實(shí)踐活動(dòng)中國(guó)式過(guò)馬路——城區(qū)康園中學(xué)四年級(jí)22班綜合實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)主題

“中國(guó)式過(guò)馬路”主題說(shuō)明：隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車等現(xiàn)代化交通工具在方便人們出行的同時(shí)，也增加了交通安全隱患。在十字路口人與車輛的“爭(zhēng)流”較量中，行人常常冒著生命危險(xiǎn)在車流中“穿越橫行”。一時(shí)間，“中國(guó)式過(guò)馬路”成為網(wǎng)友熱議的話題，引發(fā)大家對(duì)交通、國(guó)民素質(zhì)和安全意識(shí)的討論。什么是“中國(guó)式過(guò)馬路”呢？中國(guó)式過(guò)馬路將帶給我們哪些思考？我們將帶著這些問(wèn)題，開始我們的探索之旅。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)“實(shí)踐活動(dòng)”，了解什么是“中國(guó)式過(guò)馬路”，并在日常生活中實(shí)踐安全出行的理念。2、通過(guò)“實(shí)踐活動(dòng)”，關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)話題，增強(qiáng)自我分析、判斷意識(shí)，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。3、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，并實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查；4、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行實(shí)地觀察，并進(jìn)行觀察記錄；5、學(xué)會(huì)撰寫簡(jiǎn)單的倡議書；6、充分運(yùn)用各種資源，如圖書館、新華書店、網(wǎng)絡(luò)等，收集資料。從收集資料、記錄資料到整理、分析、得出結(jié)論，使學(xué)生們逐步形成運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力。7、以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。8、培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，正確地處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：

第一階段——活動(dòng)準(zhǔn)備確立活動(dòng)主題后，師生共同討論活動(dòng)內(nèi)容，寫好計(jì)劃書，做好以下工作：（一）確立活動(dòng)時(shí)間。時(shí)間：2014年4月1日——4月15日

（二）確定活動(dòng)人員。1、四年級(jí)22班全體學(xué)生。以班為基本單位，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名和學(xué)生之間的推薦各班各自分成若干組。每組6—8人，每組確定一位組長(zhǎng)。2、指導(dǎo)教師提供相關(guān)指導(dǎo)；小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)的活動(dòng)事宜；小組成員根據(jù)分工不同，負(fù)責(zé)各自的分工任務(wù)。（三）爭(zhēng)取取得社區(qū)、家長(zhǎng)的支持。1、向家長(zhǎng)、社區(qū)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與、社區(qū)支持。2、器材準(zhǔn)備。相機(jī)（1臺(tái)）（四）收集有關(guān)資料。1、內(nèi)容：相關(guān)的“中國(guó)式過(guò)馬路”知識(shí)2、途徑：走進(jìn)圖書館查閱相關(guān)；上網(wǎng)收集相關(guān)資料；通過(guò)實(shí)地調(diào)查獲取相關(guān)資料。（五）檢查準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師檢查各組人員準(zhǔn)備的工作情況，并交代若干注意事項(xiàng)。（例：活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)器材、活動(dòng)人員安全等）第二階段——活動(dòng)實(shí)施過(guò)程活動(dòng)內(nèi)容一：了解“中國(guó)式過(guò)馬路”；（內(nèi)容、原因）活動(dòng)內(nèi)容二：對(duì)我市市區(qū)內(nèi)的公共交通狀況進(jìn)行調(diào)查；進(jìn)行一次調(diào)查，了解我市的公共交通狀況?；顒?dòng)內(nèi)容三：實(shí)地觀察“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象，并做記錄；活動(dòng)內(nèi)容四：撰寫“文明過(guò)馬路”倡議書；第三階段——匯報(bào)交流1、手抄報(bào)展示。2、調(diào)查報(bào)告展示。3、評(píng)價(jià)：（表格評(píng)價(jià)方式）“中國(guó)式過(guò)馬路”研究活動(dòng)評(píng)價(jià)表學(xué)校：

班級(jí)：

小組：

填表日期：評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)在網(wǎng)上收集有關(guān)“中國(guó)式過(guò)馬路”的資料實(shí)地觀察十字路口交通情況撰寫“文明過(guò)馬路倡