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篇一：初中作文600字

初中作文600字——讀書生活的苦與樂

小時候，看見哥哥姐姐們讀書，內(nèi)心癢癢的，常常用手托著下巴，猜測著那帶著墨香味的書中字里行間的奇妙。那時，讀書關(guān)于我來說，是一種渴望與期盼，而這兩個字已在我心中埋下了種子。

后來，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給它包好書皮，擔憂被人會搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已開始在我心中漸漸地發(fā)芽。

再后來，我在書的陪伴下漸漸長大了。就在我已經(jīng)適應有書的日子時，我常會聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白、也不太喜歡的“歌〞——“讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，不如參與黑社會，有錢有勢有地位。〞剛開始我還訕笑他們愚蠢不知讀書的樂趣，可聽得多了，我就想：讀書確實像他們所說的那么辛苦那么痛苦嗎？我看著自己因努力讀書所得的獎狀，再侃侃哥哥姐姐們的“真情告白〞，卻找不到答案?？磥碜x書的苦與樂這個征詢題特別深奧。

如今，我長大了，我終于明白，我當年認為特別深奧的征詢題有一個特別簡單的答案：讀書生活有苦也有樂，這個答案是已讀初三的我親身經(jīng)歷的體驗。

每天，披星戴月的上學、回家，在校穿越于教室、食堂、廁所這三點一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習，早晚還要自習，一天下來近十節(jié)課，確實是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補課，讀書確實特別辛苦。也許，這確實是不少青青年學生厭學、棄學的直截了當緣故。

但是，朋友，你是否想過讀書的樂呢？你一定會毫不猶豫地說：讀書有何樂？事實上不然，讀書也可以歡樂。在讀書時，你可以學到許多文化知識，使自己變得充實；你可以學到做人的道理，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你還可以交到許多朋友，使自己不再孤單，一舉多得，何樂而不為？

“學習像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜。〞這是我們小學時經(jīng)常唱的一首自勉謠?？上У氖?，那時我并不明白它的真正含義，不過如今總算是有所感悟，并可以借此來勸勉其他同學，這也不失為它的價值，或許，你如今不明白為何讀書之樂，假設干年后，當你回首往事時，你就會用你讀書時學會的那句“只要失去了才會明白得珍惜〞來為自己年少時虛度光陰的作為而感慨。

“學習像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。〞讀書生活中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應由每個人通過自己的慎重考慮而獲得答案，就此，也不失為讀書的樂趣。

篇二：初中生作文600字

篇一：初中生作文600字中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象。我們分享月的清凈涼爽。風兒笑了，蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓驢一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會降臨的冬涼。人啊，畢竟不同與其他，人總是這個世界的主宰，人的思想總是那么悠長??我們承受月色的素凈。這是一種安靜的選擇，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)，這是老莊們追求的世界。同樣的一個月亮下，人的認識確實是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財，有人安于現(xiàn)狀，有人為國奉獻畢生力量??我們傾聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個民族的文明在月下延長，一個個時代的文化在月下閃光。21世紀的時代之歌，在今夜登場?？茨藓玳W耀，彩旗飄揚；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡蕩。我們陶醉入對月的夢想。從古到今，人們把更多的想象放在月亮上。人們幻化了的思想，那些夢想，都無一例外地送給月兒，希望它成為明天早上的真實。有想象就可能成為現(xiàn)實。阿波羅登月的那一天就成了人類實現(xiàn)夢想的日子。我們的夢想還在連續(xù)，我們期待，在中國探月工程實現(xiàn)的時候，有幸第一個確實飲一杯吳剛捧出的桂花酒，得見嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛??我們感受月下的悲愁憂傷。滿月意味團聚。滿月下，也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭，成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對對象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。團聚因而人人期望，分別也不能完全由人。況且，在我們國家的建立里，在我們的邊防線上，還有多少人在奮斗，不眠。和他們相比，那些個閑愁離恨又算得了什么呢？！看那些個情山恨海里撲騰的人事，我們根本用不著悲傷。我們品味滿月的幸福甜蜜，我們思念月影下的情深意長。我的眼前，是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們在嬉鬧，一個個影子在騰躍、拉長，那柳枝綰成的秋千在飄逸飛蕩，驚悚的尖叫聲充溢耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱里聽那遙遠的故事，細心瞧月影里嫦娥的身影，和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響??我們瞻望對月的寄予期望。明月幾時有，把酒征詢青天。年年有今日，月月有團聚。我們早就該放下那許多愁怨，我們本不該把什么都算到月亮頭上，我們的夢想，我們期望，都不能太過虛幻，我們只能腳踏實地，才干實現(xiàn)一個個理想。一代代人為之奮斗的事業(yè)，歷來都是站在前人肩膀上的接著。我們期待，終有一天，五星紅旗在月宮上升起，就連義勇軍進展曲，也從天上傳到我們每個

人的耳旁??讓我們接著分享月光??篇二：初中生作文600字每個人都要生長，生長中有波折，有苦惱，有傷心，因而還有歡樂。生長就像五味瓶，悲歡離合咸樣樣都有，假設，生長只要甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在生長中，我們不時改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個平凡的小女孩，回頭看看自己的生長經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。酸期末成果已經(jīng)出來了，好緊張，不知自己考的如何樣，搞得內(nèi)心亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學教師來了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成果單念道：“王曉明100分，考的不錯，下次接著努力。李麗95分，下次爭取考總分值。王宏，90分，有進步。白小娜，85分，你如何考成如此，你但是好學生呀，明天叫家長。劉佳??〞拿著那張鮮紅的85分，淘氣的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個不停，流到嘴里，酸在內(nèi)心。甜苦惱是青春的一次必修課，因而，我不會懼怕，來吧！功夫不負有心人，通過我的不懈努力，在剛剛完畢的期末中，我考了總分值。數(shù)學教師在那直夸獎我，還讓同學們以我為典范，回到家，父母見我手中拿的是總分值的卷子，笑得合不攏嘴，忙征詢我想吃什么，他們給我買，我說不用了，他們直夸我明白事，硬是給我買了兩個又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在內(nèi)心?？嗵炷?！上帝呀！萬能的救世主??！救救我吧！作業(yè)堆成了山，家長和教師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，教師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，教師便宣布了一件偉大的事：

體育課不上，改上數(shù)學課，因而同學們一個個叫苦連天，一一個個像霜打的茄子。

辣??生長就像五味瓶，悲歡離合咸樣樣都有。生長的歡樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。生長的歡樂需要我們細細品味，歡樂無處不在，歡樂無處不有！篇三：初中生作文600字我感謝損害過我的

人，是你們在我最脆弱的侯，無情的踐踏我那顆脆假設的心，讓我學會堅強，永不言敗??感恩永不過時“滴水之恩，當詠泉相報〞母親給予我們生命，因而母愛是世界上最偉大的，但是你有沒有想過報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，衰老而富有力量的聲音，時時刻刻無不提示著我：用一顆感恩的心去對待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去報答，也不及母親給我們的非常之一！教師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠是長不大的小孩，需要學習的太多，太多了?？粗諠u衰老，我們的內(nèi)心也特別過意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的平和，但那點平和確實微缺乏道的，我們明晰，您并不滿足，在您內(nèi)心最大的平和應該是我們優(yōu)良的成果，您最渴望的應該是看到我們各個都有所成就，成為了祖國的棟梁。但是請您相信我們，相信我們在今后的某一天會讓您擁有那種幸福和滿足的。用一顆感恩的心去對待一切。我感謝我的母親，是她給予我生命，陪伴著我生長；我感謝我的教師，是他授予我知識，帶著著我探究人性的善與惡。我感謝損害過我的人，是你們在我最脆弱的侯，無情的踐踏我那顆脆假設的心，讓我學會堅強，永不言敗??我感謝世上的一切，由因而你們讓

世界更加精彩。擁有一感恩的心，由于它用不過時。篇四：初中生作文600字一張櫻桃小嘴，兩只耳朵靈敏無比，一雙亮堂的眼珠子“嵌〞在眼睛里，他確實是我的表弟——王程速。說起他呀，速度可真是“來無影，去無蹤〞。有人說他名字里的“速〞獲得傳神。但是他的優(yōu)點不在于速度，而在于不聽話。有一次，他來我家玩，外表上對我特別尊敬，跟在我屁股后面，一會兒笑說：“哥哥，你這件衣服好美麗！哥哥你作業(yè)寫的好快啊??〞我明白他說的這么好一定有什么目的，“太陽如何從西邊出來啦？〞我笑著說。不出我所料，他眉開眼笑地說：“哥哥，我們教師說搭積木能開發(fā)我們的想象力，你買

一個我們一起玩好嗎？〞罷了，看他說得這么好，我對他說：“好吧！〞一走到玩具店門口，他就迫不及待地沖進去，看到這些新玩具，目瞪口呆的他兩眼都直了?？此难凵窬兔靼孜医裉煲捌飘a(chǎn)〞了。我一看到他拿著個小汽車推來推去，還上下端詳著，另一個玩具又像磁鐵般地吸引著他。唉！什么時候才干好??？只見他把奧特曼拿起來，扳了扳它的手，還學著奧特曼的動作?？伤麚u了搖頭，依依不舍地把奧特曼放回原位，好似下次要買似的?；侍觳回摽嘈娜恕K于選好了。他兩眼直發(fā)光，手捧著積木。我一看價格，“天哪！25元錢！〞我傻了眼了，“我只要30元，預備買我夢寐以求的書。罷了，買給他吧！〞我心想。這確實是我的弟弟——一個又淘氣又跑得快的程速。

篇三：十篇初中600字作文

用感恩書寫人生

曾經(jīng)，是誰說過前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。我不相信有前世，也不奢望有來生，我只希望今生能以一顆忠實之心去對待四周的每一個人，每一件事和整個人生。

———題記

落葉在空中盤旋，用他半生的輝煌繪成一幅絕倫的畫面，那是它對給予它生命的大地的感恩，對滋養(yǎng)它的春風細雨的感恩；小鳥在藍天飛行，用它揮舞的翅膀蕩出一曲優(yōu)美的樂章，那是它對容納它一切的天空感恩，對培育它的花花世界的感恩?？吹竭@些，你我的內(nèi)心都一定會油然而生出一種仰慕之情吧！

感恩，歡樂?痛苦？

感恩歡樂，歡樂會給予我們幸福，是我們生活所需要的一種良好的心態(tài)，它使我們的生活充溢陽光。我們不可否認，歡樂在我們的生活中無處不在。那么痛苦呢?它也存在于我們生活的每一個角落。它與歡樂是一對如影隨形的好朋友。我們也需要感恩痛苦，感恩生活中的不順利。由于假設沒有痛苦，我們就無法更深化地感遭到歡樂。就好似假設沒有下雨，我們就不可能獲得彩虹；假設沒有烏云的呈現(xiàn)，我們就不可能感遭到陽光的嬌艷誘人；一個人假設沒有被荊棘刺過，那么他的人生確實是空虛的，它就枉走這一生了。當陰霾散去，陽光重新覆蓋大地時，我們會感受遭到比昔日更加燦爛的陽光。感恩痛苦，讓我們獲得歡樂。感恩，朋友？對手？

感恩朋友，能把他們的歡樂和我們一起分享，能在我們痛苦的時候聽我們傾訴。在里，誰在我們失敗時對我們不離不棄，寸步不離地陪在我們四周？是朋友。在學校里，誰在我們勝利時沒有嫉妒的眼神，沒有過多的夸獎，但會投來一個贊許的目光?答案是朋友。這些畫面都永久地定格在我們的腦海中，永遠都不會被抹去。茫茫人海中，難得有幾個真正的朋友。假設一個人沒有朋友，那么這將會成為他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一局部。那么對手呢？對手確實是我們前進的方向，有了這些人我們才不會因勝利而沖昏頭腦，因失敗而誤入歧途。對手，只是在戰(zhàn)場上的，因而我們可以把戰(zhàn)場上的對手轉(zhuǎn)化為生活中的朋友。感恩對手，讓我們擁有新的朋友。

感恩，擁有？失去？

感恩擁有，讓我們可以更好的生活。擁有親情，讓我們永遠可以陶醉在一片溫馨之中；擁有友誼，讓我們隨時都充溢挑戰(zhàn)自己的決心；擁有一顆真誠的心，讓我們可以忠實的對待他人或自己。因而，我們要感恩擁有。那么失去呢？也許有些東西我們確實特別需要，但是它偏偏分開了我們，一開始也許會特別痛苦，但是我們不可以只在痛苦與憂傷面前彷徨，我們要化憂傷為力量。假設我們只是停滯在失去的邊緣，而不是去想方法盡全力珍惜所擁有的東西，那么我們只會失去更多。珍惜一切，就算沒有擁有。感恩失去，讓我們重新?lián)碛?。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！——后記

雨

不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你假設是不留意，是不會覺察雨正漸漸的斜斜的飄下來。雨中夾著的和風，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場雨帶來了春天。就在雨后，在暖洋洋的陽光下，你會突然覺察許多細小的嫩綠鉆了出來。用不了多久，花兒開了，鳥兒來了，人們臉上彌漫著平和的笑容。春天到了。你看，桃花、李花、杏花爭奇斗艷，油菜花成片成片的引來大群大群的蜜蜂忙個不停，雙雙對對的蝴蝶翩翩起舞。啊，這確實是春雨，具有喚醒萬物的魔力的春雨。

嘩嘩嘩……，只要聽到這劇烈的聲音，你就明白這只要夏天才有的奇觀。說來就來，不論你來不及躲避，也不論你如何咒罵。雨點打在地上，鼓起一個個水泡，不一會，雨水匯成了小溪。所有的一切都被它遮蓋，看不清一切，聽不見一切，世界被它統(tǒng)治了。它總是如此氣概洶洶的說來就來。但是，正是由于有了它，煩躁沒了，空氣清新了。干渴的土壤滋養(yǎng)了。這就正是“好雨知時節(jié)〞的好雨。如此，樹木、花草才可以活力勃勃的生長。當貪玩的它久久不去時，人們會詛咒它讓小溪變成大河，讓洼地變成汪洋。泥石流發(fā)生了、山洪迸發(fā)了，房子沒了、莊稼毀了，它擾亂了我們的生活，帶來了災難。但這一切不是它的錯，是人類亂砍濫伐，破壞生態(tài)形成的。它在提示和警告我們，維護環(huán)境確實是維護我們自己。

金黃金黃的水稻隨風起舞，大片大片的麥浪此起彼伏。沉甸甸的枝頭掛滿了水果，香噴噴的美酒隨風漂浮，好一副豐收美景。秋雨淅瀝瀝的漸漸走來，不疾不徐。片片黃葉在雨中跳著芭蕾，漸漸落下?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花〞。秋雨為他們洗去凡塵，讓他們純真干凈的回歸大地。帶走春的繁華，夏的茂盛，這確實是秋雨，意綿綿中幾許凄清。雨近了、遠了、去了、又來了，四季在雨中逐漸消逝。不論是綿綿的春雨，仍然狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它帶來的一切又被它帶走。時間流逝在萬物的枯榮中，人生消釋在四季的更替里。珍惜時間，維護生命。

青青囩中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光芒。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。四季帶著雨的前奏來來返返。

三國演義600字讀后感

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。。。。。。〞讀完一本厚厚的?三國演義?，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分〞。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思.....

先來談談曹操，大多數(shù)人認為他特別奸詐，也有人了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。〞他“挾天子以令諸侯〞表達了他做事周到的特點。“寧我負天下人，莫使天下人負我〞是曹操的人生哲學。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢假設渴，看重人才，無貴賤之分，突破了當時書香門第、貴族子弟才干做官的規(guī)矩。

與曹操一樣的人物是劉備，在如今的社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山〞，劉備害怕，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了如此一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。〞可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也特別注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。

“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今......〞這確實是著名的?念奴嬌.赤壁懷古?，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國鼎立定下了根底，立下了汗馬功績，而曹操也差點在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。

一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這確實是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充沛驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧〞看出了諸葛亮的忠心耿耿。

光有“識〞可不行，還需要有“膽〞，就像趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，無戰(zhàn)不勝，他也稱“趙子龍〞，他其時也為曹操效過力，但后來歸了劉。雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。我們世紀青年應該具有諸葛亮的“識〞，趙子龍的“膽〞，這確實是膽識。?三國演義?有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關(guān)羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，?三國演義?，我獲益匪淺。

在逆境中生長

人生如大海，我們?nèi)缭诖蠛＠镉涡械男≈郏總€小舟都希望海上永遠風平浪靜。但是，假設海上沒有一點大風大浪，豈不太平淡乏味了嗎？

在逆境中生長，在磨練中長大，在充溢挑戰(zhàn)的日子里前行。留心觀察，事實上每天我們都在生長。

2020年5月12日，四川汶川發(fā)生8.1級大地震。霎時，幾百條生命被埋在廢墟下面，救助人員用雙手挖出一個又一個鮮活的生命，。一聲又一聲：“救我...救我...。〞道出了對生命的不舍與留戀。正在上課的譚千秋教師，他用雙臂護住了四位學生，而自己，卻與中國13億同胞永訣了。這次大地震，有特別多教師用自己的生命譜寫了一曲又一曲愛的贊歌，我們挖出門的時候，就挖出了教師，教師沒有手，教師的手，死死地當住將要塌下的門。這次大地震，自然是一件不順心的事，從這件事當中，我們學會了感恩，感恩所有協(xié)助過我們的人。

人的一生，也許確實是要經(jīng)歷重重磨練吧！甘肅省又發(fā)上了一起特大泥石流事件，死傷數(shù)萬。看了一篇電視上的報道，是我對生命這個詞語有了新的理解與認識。一個小女孩和他的姐姐站在7樓的陽臺上，她們沒有家，她們的家，已被大水沖走，僅存一處陽臺。她們的哭聲，驚天動地，感動了在場特別多人。她們一聲聲的哭：“我不想死，我不想死，我要讀書，我要見我的家人！〞當救助家人將姐妹倆救下來時，姐妹倆撲通一聲跪在了地上：“叔叔，感謝你們救了我，你們給了我第二次生命，你們確實是我們的再生父母！〞現(xiàn)場所有人不約而同的鼓起了掌。這次泥石流事件，讓我們從中學到珍惜，珍惜生命，善待生命。我們又生長了許多。生活中不順心的是有特別多，我們要從中汲取經(jīng)歷和教訓，要學會在逆境中生長！

走進小巷深處

又是秋水依人的一季，橙紅的落葉鋪滿了小巷口。石子小路曲折崎嶇，仿佛永遠也沒有盡頭。

往里走，撫摸親切的石獅子，吼叫的風聲也回蕩在墻頭，嫩嫩的小草在鞠躬，木門上的銅鈴在歌唱……哦，讓這份靜謐與安寧共駐在小巷。

再往里走，推開陳舊的木門，這確實是小巷的深處，亭亭玉立的小姐靦腆地笑著，一雙乖巧

的手，正忙著洗衣裳。在雙手的伸縮間，天黑了又白了，亮了又暗了，小姐已是上了年紀的老太太，悠閑自在地坐在樹下織毛衣。

接著往里走，推開泛黃的小窗，這確實是小巷的深處。精力旺盛的黑貓頑皮地跑著，四只靈敏的腳，正忙著和風玩捉迷藏。在四爪的騰躍間，花開了又謝了，草敗了又長了，黑貓已是嘴緣發(fā)白，無比愜意地趴在地上曬太陽。

推開學校的大門，這確實是小巷的深處。爽朗得意的小孩專心腸讀著，兩只亮堂的眼，正忙著巡游知識海洋。在嘴巴的張合間，燕去了又來了，歸了又返了，小孩已是學富五車的教師，滔滔不絕地站在講臺上侃侃而談。

小巷啊，你看，時間會改變一切，沒人能將它留住，它自己也不會停下匆匆趕路的腳步。就連你也得經(jīng)歷這年輪的考驗：有棱角的青石被時間磨平了；明凈透亮的窗戶被時間蓋上灰塵了；燦爛云霞的桃花被時間摘走了……哦，小巷，你的古色古香變成了古稀之年，我明白，能與你共處的日子不多了，但我又如何舍得同朝夕相處的你分別呢？是的，小巷你沒有華美堂皇，也不會傅粉施朱，加上年代已久，眼饞的人們，又會有哪個不想奪的你這塊沃土呢？也許，這確實是每一個人都必需經(jīng)歷的“生老病死〞吧！小巷，請你告訴我，這是不是也是時間流逝的最好證明呢？

有多少古人都曾為時間而嘆息。李商隱的“人間桑海朝朝變，莫遣佳期更后期〞，李白的“光景不待人，順臾發(fā)成絲〞的嘆息；岑參的“人間歲月如流水，客舍秋風今又起〞的感慨，蕭鐸的“一年之計在于春，一日之計在于晨〞……古人們都如此惜時，爭分奪秒，更況且我們呢？小巷里，踏上滿地的黃葉，輕脆的聲音響起的同時，夕陽也劃了下來。晚霞嵌在小巷的墻壁上，特別美。小巷，我對你那千絲萬縷之情可能是說不完了，我會珍惜我們一起的光陰，感謝你教給我的一切，我相信，時間會給我一個時機，讓我在你耳畔輕語一聲：再見！

心中的陽光

曾經(jīng)在?讀者?上看到一篇文章，大意是說一位年輕人，在車站借錢買票，被特別多人回絕并遭到非議，事實上他只不過在完成一個電視節(jié)目中的任務而已，在他心灰意冷時，不抱任何希望地對一個小男孩說：“你能借我一元錢嗎？〞出人意料，小男孩特別爽快地掏出一元錢給了他，他特別是沖動，征詢：“你為什么愿意幫我？〞只見小男孩驕傲地說：“我們教師說了，協(xié)助他人不需要任何理由。〞

確實，這種思想在每個人年幼時都被灌輸過，但做起來實在太困難。

世界好似變得特別冷漠，人與人之間大約總有一層厚厚的墻壁阻隔著，它由自私、狹窄、利益等堆砌而成。但不可否認，他們中大多數(shù)人是礙于面子，受社會現(xiàn)實的誤導而放棄了自己純美的初衷，因而使得這個世界大約確實變得特別冷漠。

雖然如此，社會中仍然有許多心胸仁慈的人涌現(xiàn)出來，在地震、雪災等自然災害面前，無數(shù)的志愿者盡他們的全力去協(xié)助有難的人，用他們心中的春光，去照亮每一片土地，寄予了他人希望，人與人之間大約沒有了阻隔，每個人的心都連在了一起，一同應對困難。

在讀完這篇文章之后，我想，以后出門前都多帶一些硬幣，在遇到任何一個需要自己協(xié)助的人時，我們不用任何理由都應該協(xié)助他，讓我們的愛心傳送給每一個人，讓每一個人都被愛的春光照射著，人與人之間就會多一份關(guān)心、多一份信任。不要奢望得到而不去付出，付出終歸會有報答。

讓我們心胸一份感謝、一份仁慈，讓心中的春光盡情地散發(fā)出來，讓整個世界變得更加光明，更加平和，將愛灑遍每一個角落。

心有春光，平和他人，照亮世界

綠野仙蹤600字

同學們，你們一定都讀過?綠野仙蹤?這本書吧。哦