中考物理總復(fù)習(xí)《電和磁實(shí)驗(yàn)》專項(xiàng)練習(xí)題(附參考答案)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)中考物理總復(fù)習(xí)《電和磁實(shí)驗(yàn)》專項(xiàng)練習(xí)題(附參考答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________1．如圖所示是幾種探究電生磁的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題；（1）根據(jù)圖一可知：小磁針能偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在，磁場(chǎng)方向跟方向有關(guān)；（2）如圖二所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置，電流的產(chǎn)生是利用了原理；（3）根據(jù)圖三可知：可通過(guò)觀察來(lái)判斷通電螺線管磁性的強(qiáng)弱，圖三中使甲乙串聯(lián)的目的是；（4）利用上述結(jié)論分析圖四，下列措施中能使圖中電磁鐵磁性增強(qiáng)的是()A．滑片P向右移動(dòng)，其他條件不變

B．滑片P向左移動(dòng)，其他條件不變C．開(kāi)關(guān)S由1扳到2，其他條件不變

D．電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，其他條件不變2．物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問(wèn)題。（1）如圖甲是小明家的電能表及12月月初、月末的兩次讀數(shù)，若按計(jì)算，他家本月應(yīng)繳納電費(fèi)元，他家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)W；（2）如圖乙所示為物理實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)電器，它的作用是檢驗(yàn)物體是否的儀器，它（選填“能”或“不能”）檢驗(yàn)出物體帶正電還是負(fù)電；（3）如圖丙所示，給直導(dǎo)線通電時(shí)，通對(duì)觀察來(lái)反映磁場(chǎng)的存在：請(qǐng)你再列舉一例運(yùn)用此物理科學(xué)方法的事例或?qū)嶒?yàn)：；（4）如圖丁所示中的“〇”表示閉合電路中垂直于紙面的一段導(dǎo)體的橫截面，箭頭方向表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，下面是超越小組探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的一些情景，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的有。3．如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接組成電路。(1)實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有；(2)閉合開(kāi)關(guān)上下運(yùn)動(dòng)ab，則電流表的指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)，讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)，則電流表的指針；(3)如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，保持其他條件不變，只改變，觀察得出結(jié)論。4．蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想：既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵，以便改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的快慢，觀察電流表擺動(dòng)的幅度大小.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度越大，電流表的指針擺動(dòng)幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針擺動(dòng)的幅度越大.通過(guò)以上的閱讀，回答以下問(wèn)題：（1）蘭蘭從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論？.（2）她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法？和；具體是如何使用的？（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施？（4）請(qǐng)你解釋一下為什么搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快，燈泡越亮？5．在研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用”實(shí)驗(yàn)中。(1)利用如圖所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，應(yīng)在a、b之間接入（選填“靈敏電流計(jì)”或“電源”），根據(jù)該原理可制成；(2)在乙圖中，通電后cd段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力F1的方向?yàn)樨Q直向下，此時(shí)，ab段導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F2的方向是豎直向上，F(xiàn)1與F2不是一對(duì)平衡力，這是因?yàn)閮蓚€(gè)力；(3)要使圖乙中的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，應(yīng)在其外部加裝換向器，自動(dòng)改變線圈中的。圖乙中的設(shè)備將電能轉(zhuǎn)化為。6．為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，劉洋用電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò)來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是．A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類比B．用磁感線來(lái)描述看不見(jiàn)的磁場(chǎng)C．用煤油溫度升高的多少來(lái)顯示電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少D．探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，各個(gè)因素分別研究（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景．接著，移動(dòng)變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越（選填“大”或“小”）磁性越強(qiáng)．本實(shí)驗(yàn)中還可以改變來(lái)改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱．7．學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)后，小剛同學(xué)采取了下列辦法自制了一個(gè)小型電動(dòng)機(jī)，把漆包線繞成約1cm×2cm的矩形線圈，線的兩端各留約5cm作為引線，從矩形短邊引出（如圖甲），然后用小刀刮去兩條引線的漆皮，其中一端全部刮去，另一端刮去上半周或下半周（如圖乙），這就是電動(dòng)機(jī)的線圈．用鉗子把粗銅絲或曲別針弄彎，做兩個(gè)支架，固定在硬紙板上，永磁體放在線圈下，小型電動(dòng)機(jī)就做成了（如圖丙）．用手轉(zhuǎn)一下小線圈，它就會(huì)連續(xù)不斷的轉(zhuǎn)下去．（1）引線有一端只刮去半周漆皮的目的是使線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，每轉(zhuǎn)一周只有半周線圈中有電流通過(guò)，從而使；（2）當(dāng)線圈中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，線圈由于仍能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)；（3）圖乙一端只刮去半周漆皮，這一設(shè)想所起的作用與實(shí)際電動(dòng)機(jī)中裝置相似．8．探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)論①當(dāng)導(dǎo)體不動(dòng)時(shí)，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中無(wú)電流；當(dāng)導(dǎo)體（選填“左右”或“前后”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。應(yīng)用②據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理制成了。問(wèn)題討論③為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，小雨把導(dǎo)體換成輕質(zhì)塑料棒，該實(shí)驗(yàn)（選填能/不能）成功。9．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，在當(dāng)時(shí)的科學(xué)界引起巨大的反響和重視，激勵(lì)了科學(xué)家們的探索熱情，他們讓電流通過(guò)彎成各種形狀的導(dǎo)線，研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)．（1）同年10月，安培在法國(guó)科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，在做好的螺線管中央穿一細(xì)線，把它懸掛起來(lái)，從理論上分析，螺線管通電后產(chǎn)生磁場(chǎng)的N極會(huì)指向地理附近（選填“南極”或“北極”），進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與磁體的磁場(chǎng)相似．（2）如圖乙所示，在螺線管內(nèi)插一個(gè)鐵芯，當(dāng)電流通過(guò)螺線管時(shí)，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場(chǎng)，使它的磁性，我們可以通過(guò)來(lái)判斷磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，當(dāng)電路斷開(kāi)時(shí)，它們的磁性．10．如圖所示為某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小磁針將向（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）方向轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可觀察來(lái)確定；（3）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：電磁鐵（線圈）50匝100匝實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114①比較實(shí)驗(yàn)1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流，磁性越強(qiáng)；②比較實(shí)驗(yàn)1和4（或“2和5”或“3和6”），可得出的結(jié)論是電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性；（4）在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”①你對(duì)此的猜想：；②現(xiàn)有兩根大小不同的鐵芯，利用本題電路說(shuō)出驗(yàn)證你猜想的方法：。11．如圖是探究什么情況下磁可以生電的裝置。在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線AB，導(dǎo)線的兩端跟電流表連接。(1)讓AB豎直向上運(yùn)動(dòng)，電流表的指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。(2)表中記錄的是某小組同學(xué)觀察到的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析表格可以得出；閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。次數(shù)磁場(chǎng)方向?qū)wAB運(yùn)動(dòng)方向電流表指針偏轉(zhuǎn)方向1向上向左，斜向左向左2向右，斜向右向右3向下向左，斜向左向右4向右，斜向右(3)下列四幅圖所示實(shí)驗(yàn)或設(shè)備中應(yīng)用了此原理的是。(4)第4次實(shí)驗(yàn)中電流表指針偏轉(zhuǎn)方向是。(5)如果將蹄形磁體向左運(yùn)動(dòng)，電路中（選填“能”或“不能”）產(chǎn)生電流。12．硫化鎘（CdS）晶體是一種光敏材料，其電阻隨光照強(qiáng)度增大而減小。如圖所示，用它和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮。（1）硫化鎘晶體主要是由（導(dǎo)體或半導(dǎo)體）材料制成的。給路燈供電的電源應(yīng)接在（選填ab或bc）兩端；（2）圖示路燈是額定電壓為220V、額定功率為8.8W的LED燈泡，與普通白熾燈相比，該燈與額定功率為55W的白熾燈亮度相同，則這個(gè)LED燈正常發(fā)光相同時(shí)間時(shí)與白熾燈相比可以節(jié)約%的電能；如果白熾燈的發(fā)光效率為8%，則該LED燈的發(fā)光效率為%。13．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵A、B，并設(shè)計(jì)了甲圖所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的，所使用的物理研究方法是；（2）根據(jù)圖示的情境可知，（填“A”或“B”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)多，電磁鐵的磁性越；（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是；（4）小明又利用乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件＂①磁鐵不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體棒沿（選填“上下”或“左右”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；②導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動(dòng)電流表指針（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)；③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，無(wú)論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流；④小明想要用圖丙裝置探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”，于是在M、N之間接入（選填“小量程電流表”、“電源”或“燈泡”），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)小明的行為作出評(píng)價(jià)：。14．如圖所示，讓金屬棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)．此實(shí)驗(yàn)裝置是研究的現(xiàn)象，機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的．現(xiàn)將金屬棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)擺動(dòng)方向未發(fā)生改變，磁極的方向應(yīng)（填“不變”或“上下顛倒”）15．小明在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示：（1）本實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)觀察來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生；（2）比較甲、丙兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是；比較乙、丙兩圖可知產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是；（3）若圖丙中導(dǎo)體不動(dòng)，磁體左右水平運(yùn)動(dòng)，電路中（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流產(chǎn)生。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．磁場(chǎng)電流電磁感應(yīng)吸引大頭針數(shù)量使通過(guò)甲、乙的電流相等B2．412200帶電不能小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素B3．感應(yīng)電流不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度電流表指針偏轉(zhuǎn)角度4．產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)越快、磁場(chǎng)越強(qiáng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流就越大轉(zhuǎn)換法控制變量法轉(zhuǎn)換法：通過(guò)觀察電流表的擺幅來(lái)觀察產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大?。豢刂谱兞糠ǎ涸谘芯扛袘?yīng)電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以讓導(dǎo)體棒更快速運(yùn)動(dòng)或者增強(qiáng)磁場(chǎng)因?yàn)楦袘?yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越