3.4 合并同類項(xiàng) 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第1頁(yè)
3.4 合并同類項(xiàng) 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第2頁(yè)
3.4 合并同類項(xiàng) 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第3頁(yè)
3.4 合并同類項(xiàng) 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第4頁(yè)
3.4 合并同類項(xiàng) 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第5頁(yè)
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3.4合并同類項(xiàng)第3章代數(shù)式知識(shí)要點(diǎn)1.同類項(xiàng)2.合并同類項(xiàng)3.合并同類項(xiàng)的實(shí)際應(yīng)用新知導(dǎo)入試一試:觀察下圖中的物體,對(duì)它們進(jìn)行分類.水果蔬菜課程講授1同類項(xiàng)問題1:下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計(jì)算這個(gè)學(xué)校的占地面積.學(xué)校的占地面積可以表示為100a+200a+240b+60b;也可以表示為(100+200)a+(240+60)b.觀察上述兩個(gè)式子有什么規(guī)律嗎?計(jì)算100a和200a,可以先把它們的系數(shù)相加,再乘a.計(jì)算240b和60b,可以先把它們的系數(shù)相加,再乘b.課程講授1同類項(xiàng)問題2:觀察下列運(yùn)算有什么共同特點(diǎn),你能從中得出什么規(guī)律?(1)100t-252t=

(-125)t;(2)3x2+2x2=5x2;(3)3ab2-4ab2=-ab2.算式中每一項(xiàng)所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同課程講授1同類項(xiàng)100t-252t=-152t;3x2+2x2=5x2;3ab2-4ab2=-ab2.定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).課程講授1同類項(xiàng)練一練:下列各項(xiàng)中不是同類項(xiàng)的是()A.-1與27B.-4xy2z2與-4x2yz2C.-2x2y與3x2yD.-a3與4a3B課程講授2合并同類項(xiàng)問題1:計(jì)算:4x2+2x+7+3x-8x2-2解:4x2+2x+7+3x-8x2-2=4x2-8x2+2x+3x+7-2=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)=-4x2+5x+5交換律結(jié)合律分配律=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)課程講授2合并同類項(xiàng)定義:根據(jù)乘法分配律把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng).

合并同類項(xiàng)法則:

同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.課程講授2合并同類項(xiàng)例1

合并同類項(xiàng):解:(1)(2)(1)(2)課程講授2合并同類項(xiàng)例2

合并同類項(xiàng):解:(1)(2)解:課程講授2合并同類項(xiàng)練一練:合并同類項(xiàng):-4a2b+3a2b=(-4+3)a2b=-a2b,其中依據(jù)的運(yùn)算律是()A.加法交換律B.乘法交換律C.乘法分配律D.乘法結(jié)合律C課程講授例3

(1)求多項(xiàng)式2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2的值,其中x=;提示:求代數(shù)式的值時(shí),如果代數(shù)式中含有同類項(xiàng),通常先合并同類項(xiàng),再計(jì)算.解:2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2=(2+1-3)x3+(-5+9)x2-2=4x2-2當(dāng)x=;原式=2合并同類項(xiàng)課程講授例3

(2)求多項(xiàng)式的值,其中a=,b=2,c=-3.解:當(dāng)a=,b=2,c=-3時(shí),原式=

2合并同類項(xiàng)課程講授例

(1)水庫(kù)中水位第一天連續(xù)下降了a小時(shí),每小時(shí)平均下降2cm;第二天連續(xù)上升了a小時(shí),每小時(shí)平均上0.5cm,這兩天水位總的變化情況如何?解:(1)把下降的水位變化量記為負(fù),上升的水位變化量記為正,第一天的水位變化量為-2acm,第二天的水位變化量為0.5acm.兩天的水位變化總量為-2a+0.5a=-1.5a這兩天水位總的變化情況為下降1.5acm3合并同類項(xiàng)的實(shí)際應(yīng)用課程講授例

(2)某商店原有5袋大米,每袋大米xkg.上午賣出去3袋,下午又購(gòu)進(jìn)同樣包裝的大米4袋.進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米多少千克?解:(1)把進(jìn)貨數(shù)量記為正,售出的數(shù)量記為負(fù).進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米5x-3x+4x=(5-3+4)x=6x3合并同類項(xiàng)的實(shí)際應(yīng)用課程講授練一練:小英閱讀一本書,第一天看了全書的,第二天看了全書的,若全書共有m頁(yè),則小英還有_____頁(yè)沒看.3合并同類項(xiàng)的實(shí)際應(yīng)用隨堂練習(xí)1.計(jì)算5a-4a的結(jié)果正確的是()A.1B.aC.-aD.-9aB隨堂練習(xí)2.下列合并同類項(xiàng)正確的是()A.4a3+3a3=7a6B.4a3-3a3=1C.-4a3+3a3=-a3D.4a3-3a3=aC隨堂練習(xí)3.若M,N分別代表四次多項(xiàng)式,則M與N合并同類項(xiàng)后是

()A.八次多項(xiàng)式B.四次多項(xiàng)式C.次數(shù)不低于四次的整式D.次數(shù)不高于四次的整式D隨堂練習(xí)4.合并下列各式中的同類項(xiàng):(1)15x+4x-10x;(2)6x-10x2+12x2-5x;(3)x2y-3xy2+2yx2-y2x.解:原式=3x2y-4xy

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