2024屆福建省漳州市名校八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024屆福建省漳州市名校八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，AB=8，將△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF.若四邊形ABED的面積為8，則平移距離為（）A．2 B．4 C．8 D．162．不等式組有（）個(gè)整數(shù)解．A．2 B．3 C．4 D．53．為了了解我市50000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況，從中抽取了1名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．下列說(shuō)法：①這50000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③1名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是1．其中說(shuō)法正確的有（）A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)4．如圖，△ABC是等邊三角形，D為BC邊上的點(diǎn)，∠BAD＝15°，△ABD經(jīng)旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置，那么旋轉(zhuǎn)了()A．75° B．45° C．60° D．15°5．如圖，在中，已知，分別為邊，的中點(diǎn)，連結(jié)，若，則等于（）A．70o B．67.5o C．65o D．60o6．如圖，一個(gè)運(yùn)算程序，若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算才能輸出結(jié)果，則的取值范圍為A． B． C． D．7．解一元二次方程x2＋4x－1＝0，配方正確的是（）A． B． C． D．8．如圖，在?ABCD中，BE平分∠ABC，BC=6，DE=2，則?ABCD的周長(zhǎng)等于（）A．20 B．18 C．16 D．149．若，則的取值范圍是（）A． B． C． D．10．一個(gè)矩形的圍欄，長(zhǎng)是寬的2倍，面積是，則它的寬為（）A． B． C． D．11．若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)和，則下列說(shuō)法正確的是（）A． B． C． D．12．如圖，在矩形ABCD中，AB=5cm,BC=4cm動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)，沿B-C-D-A方向運(yùn)動(dòng)至A處停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，△ABP的面積為y，x,y關(guān)系（）,A． B． C． D．二、填空題（每題4分，共24分）13．要使四邊形ABCD是平行四邊形，已知∠A＝∠C＝120°，則還需補(bǔ)充一個(gè)條件是_____．14．若直線(xiàn)與坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為6，則k的值為_(kāi)_____．15．將直線(xiàn)y＝2x向上平移3個(gè)單位所得的直線(xiàn)解析式是_____．16．分解因式：______.17．在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)，直線(xiàn)與線(xiàn)段有交點(diǎn)，則的取值范圍為_(kāi)_________．18．某大學(xué)自主招生考試只考數(shù)學(xué)和物理，計(jì)算綜合得分時(shí)，按數(shù)學(xué)占60%，物理點(diǎn)40%計(jì)算.已知孔明數(shù)學(xué)得分為95分，綜合得分為93分，那么孔明物理得分是__________分.三、解答題（共78分）19．（8分）某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y=x?2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，x與y的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下：其中，m=___.(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并畫(huà)出了函數(shù)圖象的一部分，請(qǐng)畫(huà)出該函數(shù)圖象的另一部分.(3)探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)：①函數(shù)圖象與x軸有___個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程x?2|x|=0有___個(gè)實(shí)數(shù)根；②方程x?2|x|=?有___個(gè)實(shí)數(shù)根；③關(guān)于x的方程x?2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí)，a的取值范圍是___.20．（8分）某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng)，每班選派5名學(xué)生參加，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100個(gè)）為優(yōu)秀，下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個(gè)），請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題：1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)總分甲班901009611698500乙班1009510892105500（1）計(jì)算甲、乙兩班的優(yōu)秀率；（2）求出甲、乙兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差；（3）根據(jù)（1）（2）的計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)你判定甲班與乙班的比賽名次．21．（8分）為了解某校八年級(jí)150名女生的身高情況，從中隨機(jī)抽取10名女生，測(cè)得身高并繪制如下條形統(tǒng)計(jì)圖.（1）求出這10名女生的身高的中位數(shù)和眾數(shù)；（2）依據(jù)樣本估計(jì)該校八年級(jí)全體女生的平均身高；（3）請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)樣本，在該校八年級(jí)中，設(shè)計(jì)一個(gè)挑選50名女生組成方隊(duì)的方案（要求選中女生的身高盡可能接近）.22．（10分）如圖，在四邊形ABCD中，AC⊥CD，若AB=4，BC=5，AD=2，∠D=30°，求四邊形ABCD的面積．23．（10分）如圖，在中，，將沿方向向右平移得到，若.（1）判斷四邊形的形狀，并說(shuō)明理由；（2）求四邊形的面積.24．（10分）(1)因式分解：；(2)計(jì)算：．25．（12分）化簡(jiǎn)：(.26．解方程：（1）2x2﹣3x+1=1．（2）x2﹣8x+1=1．（用配方法）

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、A【解題分析】試題分析：在Rt△ABC中，∵∠ABC=30°，∴AC=12∵△ABC沿CB向右平移得到△DEF，∴AD=BE，AD∥BE，∴四邊形ABED為平行四邊形，∵四邊形ABED的面積等于8，∴AC?BE=8，即4BE=8，∴BE=1，即平移距離等于1．故選A．考點(diǎn)：平移的性質(zhì)．2、C【解題分析】

求出不等式組的解集，即可確定出整數(shù)解．【題目詳解】，由①得：x＞﹣，由②得：x≤3，∴不等式組的解集為﹣＜x≤3，則整數(shù)解為0，1，2，3，共4個(gè)，故選C．【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解，熟練掌握解一元一次不等式組的方法以及解集的確定方法是解題的關(guān)鍵．3、C【解題分析】

總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象．從而找出總體、個(gè)體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．【題目詳解】①這50000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體，說(shuō)法正確；②每個(gè)考生是個(gè)體，說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是每個(gè)考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體；③1名考生是總體的一個(gè)樣本，說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是1名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是1，說(shuō)法正確；正確的說(shuō)法共2個(gè)．故選C．【題目點(diǎn)撥】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象．總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€(gè)體的數(shù)目，不能帶單位．4、C【解題分析】

首先根據(jù)題意尋找旋轉(zhuǎn)后的重合點(diǎn)，根據(jù)重合點(diǎn)來(lái)找到旋轉(zhuǎn)角.【題目詳解】根據(jù)題意△ABC是等邊三角形可得B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的點(diǎn)為C旋轉(zhuǎn)角為故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查旋轉(zhuǎn)角的計(jì)算，關(guān)鍵在于根據(jù)重合點(diǎn)來(lái)確定旋轉(zhuǎn)角.5、A【解題分析】

由題意可知DE是三角形的中位線(xiàn)，所以DE∥BC，由平行線(xiàn)的性質(zhì)即可求出的度數(shù)．【題目詳解】∵D，E分別為AB，AC的中點(diǎn)，∴DE是三角形的中位線(xiàn)，∴DE∥BC，∴∠AED=∠C=70°，故選A【題目點(diǎn)撥】此題考查平行線(xiàn)的性質(zhì)，三角形中位線(xiàn)定理，難度不大6、C【解題分析】

輸入x，需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算才能輸出結(jié)果，說(shuō)明第一次運(yùn)算的結(jié)果為：5x+2＜37，經(jīng)過(guò)第二次運(yùn)算5（5x+2）+2≥37，兩個(gè)不等式聯(lián)立成為不等式組，解之即可．【題目詳解】解：根據(jù)題意得：，

解得：1≤x＜7，

即x的取值范圍為：1≤x＜7，

故選C．【題目點(diǎn)撥】本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用，正確找出等量關(guān)系，列出一元一次不等式組是解題的關(guān)鍵．7、C【解題分析】

根據(jù)一元二次方程的配方法即可求出答案．【題目詳解】∵x2+4x-1=0，

∴x2+4x+4=5，

∴（x+2）2=5，

故選：C．【題目點(diǎn)撥】此題考查一元二次方程，解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用一元二次方程的解法．8、A【解題分析】

由已知條件易證AB=AE=AD-DE=BC-DE=4，結(jié)合AB=CD，AD=BC=6即可求得平行四邊形ABCD的周長(zhǎng).【題目詳解】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB=CD，AD=BC=6，AD∥BC，∴∠AEB=∠CBE，∵BE平分∠ABC，∴∠ABE=∠CBE，∴∠ABE=∠AEB，∴AB=AE=AD-DE=6-2=4，∴CD=AB=4，∴平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)=2×（4+6）=20.故選A.點(diǎn)睛：“由BE平分∠ABC結(jié)合AD∥BC得到∠ABE=∠CBE=∠AEB，從而證得AB=AE=AD-DE=BC-DE=4”是解答本題的關(guān)鍵.9、D【解題分析】

根據(jù)分式的概念可知使分式有意義的條件為a≠0，根據(jù)二次根式被開(kāi)方數(shù)大于等于0可知，使該等式成立的條件為a＞0且1-a≥0，故a的取值范圍是0＜a≤1.【題目詳解】解：∵，∴，∴，故選：D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考査二次根式的概念和分式的概念，需注意在任何時(shí)候都要考慮分母不為0，這也是本題最容易出錯(cuò)的地方．10、A【解題分析】

設(shè)寬為xm，則長(zhǎng)為2xm，根據(jù)矩形的面積公式列出方程即可.【題目詳解】解：設(shè)寬為xm，則長(zhǎng)為2xm，依題意得：∴∵∴故選：A【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用，利用矩形的面積公式列出方程是解決本題的關(guān)鍵.11、A【解題分析】

根據(jù)一次函數(shù)的增減性求解即可.【題目詳解】∵2>0，∴y隨x的增大而增大，∵-1<2，∴.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)，對(duì)于一次函數(shù)y=kx+b（k為常數(shù)，k≠0）,當(dāng)k>0時(shí)，y隨x的增大而增大；當(dāng)k<0時(shí)，y隨x的增大而減小.12、B【解題分析】

易得當(dāng)點(diǎn)P在BC上由B到C運(yùn)動(dòng)時(shí)△ABP的面積逐漸增大，由C到D運(yùn)動(dòng)5cm，△ABP的面積不變，由D到A運(yùn)動(dòng)4cm，△ABP的面積逐漸減小直至為0，由此可以作出判斷.【題目詳解】函數(shù)圖象分三段：①當(dāng)點(diǎn)P在BC上由B到C運(yùn)動(dòng)4cm，△ABP的面積逐漸增大；②當(dāng)點(diǎn)P在CD上由C到D運(yùn)動(dòng)5cm，△ABP的面積不變；③當(dāng)點(diǎn)P在DA上由D到A運(yùn)動(dòng)4cm，△ABP的面積逐漸減小，直至為0.由此可知，選項(xiàng)B正確.故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象，解決本題應(yīng)首先看清橫軸和縱軸表示的量．二、填空題（每題4分，共24分）13、∠B＝∠D＝60°【解題分析】

由條件∠A＝∠C＝120°，再加上條件∠B＝∠D＝60°，可以根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形得到四邊形ABCD是平行四邊形．【題目詳解】解：添加條件∠B＝∠D＝60°，∵∠A＝∠C＝120°，∠B＝∠D＝60°，∴∠A+∠B＝180°，∠C+∠D＝180°∴AD∥CB，AB∥CD，∴四邊形ABCD是平行四邊形（兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形）.故答案是：∠B＝∠D＝60°.【題目點(diǎn)撥】考查了平行四邊形的判定，關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的判定定理：①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形；②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；③一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；④兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；⑤對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形．14、±【解題分析】

由直線(xiàn)的性質(zhì)可知，當(dāng)x=0時(shí)，可知函數(shù)與y軸的交點(diǎn)為(0，3)，設(shè)圖象與x軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為a，根據(jù)三角形的面積為6，求出a的值，從而求出k的值．【題目詳解】當(dāng)x=0時(shí)，可知函數(shù)與y軸的交點(diǎn)為(0，3)，設(shè)圖象與x軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為a，則×3a=6，解得：a=4，則函數(shù)與x軸的交點(diǎn)為(4，0)或(-4，0)，把(4，0)代入y=kx+3得，4k+3=0，k=-，把(-4，0)代入y=kx+3得，-4k+3=0，k=，故答案為：±.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，直線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)問(wèn)題，解答時(shí)要注意進(jìn)行分類(lèi)討論．15、y=2x+1．【解題分析】

根據(jù)“上加下減”的原則進(jìn)行解答．【題目詳解】直線(xiàn)y=2x向上平移1個(gè)單位所得的直線(xiàn)解析式是y=2x+1．故答案為y=2x+1．【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)的平移，熟練掌握平移原則是解題的關(guān)鍵.16、【解題分析】

先提取公共項(xiàng)y，然后觀察式子，繼續(xù)分解【題目詳解】【題目點(diǎn)撥】本題考查因式分解，掌握因式分解基本方法是解題關(guān)鍵17、【解題分析】

要使直線(xiàn)與線(xiàn)段AB交點(diǎn)，則首先當(dāng)直線(xiàn)過(guò)A是求得k的最大值，當(dāng)直線(xiàn)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，k取得最小值.因此代入計(jì)算即可.【題目詳解】解：當(dāng)直線(xiàn)過(guò)A點(diǎn)時(shí)，解得當(dāng)直線(xiàn)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，解得所以要使直線(xiàn)與線(xiàn)段AB有交點(diǎn)，則故答案為：【題目點(diǎn)撥】本題主要考查正比例函數(shù)的與直線(xiàn)相交求解參數(shù)的問(wèn)題，這類(lèi)題型是考試的熱點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)熟練掌握.18、90【解題分析】試題分析：設(shè)物理得x分，則95×60%+40%x=93，截得：x=90.考點(diǎn)：加權(quán)平均數(shù)的運(yùn)用三、解答題（共78分）19、（1）0；（2）見(jiàn)解析；（3）①3、3；②4；③0<a<?1.【解題分析】

（1）根據(jù)當(dāng)x=2或x=-2時(shí)函數(shù)值相等即可得；（2）將坐標(biāo)系中y軸左側(cè)的點(diǎn)按照從左到右的順序用平滑的曲線(xiàn)依次連接可得；（3）①根據(jù)函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)與對(duì)應(yīng)方程的解的個(gè)數(shù)間的關(guān)系可得；②由直線(xiàn)y=-與y=x-2|x|的圖象有4個(gè)交點(diǎn)可得；③關(guān)于x的方程x-2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí)，0<a<-1．【題目詳解】(1)由函數(shù)解析式y(tǒng)=x?2|x|知，當(dāng)x=2或x=?2時(shí)函數(shù)值相等，∴當(dāng)x=?2時(shí)，m=0，故答案為：0；(2)如圖所示：(3)①由圖象可知,函數(shù)圖象與x軸有3個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程x?2|x|=0有3個(gè)實(shí)數(shù)根；②由函數(shù)圖象知,直線(xiàn)y=?與y=x?2|x|的圖象有4個(gè)交點(diǎn)，所以方程x?2|x|=?有4個(gè)實(shí)數(shù)根；③由函數(shù)圖象知,關(guān)于x的方程x?2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí)，0<a<?1，故答案為：0<a<?1；故答案為：①3、3；②4；③0<a<?1.【題目點(diǎn)撥】此題考查二次函數(shù)的性質(zhì)，拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)，解題關(guān)鍵在于結(jié)合函數(shù)圖象進(jìn)行解答.20、（1）（1）甲班；乙班；（2）甲班的中位數(shù)是98，方差是75.2，乙班的中位數(shù)是100，方差是35.6（3）乙班名列第1名，甲班名列第2名【解題分析】

（1）根據(jù)優(yōu)秀率=優(yōu)秀人數(shù)除以總?cè)藬?shù)計(jì)算，即可求出甲、乙兩班優(yōu)秀率；（2）根據(jù)中位數(shù)的定義和方差的計(jì)算公式求解；（3）優(yōu)秀率高，中位數(shù)高的班級(jí)成績(jī)較好，方差較低的班級(jí)成績(jī)較穩(wěn)定，所以選擇優(yōu)秀率，中位數(shù)高方差較低的班級(jí).【題目詳解】解：（1）甲班優(yōu)秀率是乙班優(yōu)秀率是（2）甲班成績(jī)按從小到大排序?yàn)椋?0,96,98,100,116，中間的數(shù)據(jù)為98，所以甲班的中位數(shù)是98，甲班的平均數(shù)為（90+96+98+100+116）÷5=100所以其方差為：；乙班成績(jī)按從小到大排序?yàn)椋?2，95，100，105，108中間的數(shù)據(jù)為100，所以甲班的中位數(shù)是100，甲班的平均數(shù)為（92+95+100+105+108）÷5=100所以其方差為：；所以甲班的中位數(shù)是98，方差是75.2，乙班的中位數(shù)是100，方差是35.6（3）∵甲班的優(yōu)秀率低于乙班，甲班的中位數(shù)小于乙班，∴乙班比賽成績(jī)好于甲班，又∵甲班方差大于乙班，∴乙班成績(jī)比甲班穩(wěn)定，∴乙班名列第1名，甲班名列第2名.【題目點(diǎn)撥】本題考查統(tǒng)計(jì)表,中位數(shù),方差.通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析，能熟練掌握中位數(shù)的定義和方差的計(jì)算公式及其所表示的意義是解決本題的關(guān)鍵.21、(1）眾數(shù)162，中位數(shù)161.5;（2）161cm;（3）.【解題分析】

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；（2）根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求法可以解答本題；（3）根據(jù)題意可以設(shè)計(jì)出合理的方案，注意本題答案不唯一．【題目詳解】解：（1）這10名女生的身高為：154、158、158、161、161、162、162、162、165、167，∴這10名女生的身高的中位數(shù)是：cm，眾數(shù)是162cm，即這10名女生的身高的中位數(shù)和眾數(shù)分別是161.5cm、162cm；（2）平均身高.（3）可以先將八年級(jí)身高是162cm的所有女生挑選出來(lái)，若不夠，再挑選身高與162cm最接近的，直到挑選到50人為止．【題目點(diǎn)撥】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，找出所求問(wèn)題需要的條件，利用數(shù)形結(jié)合的思想解答．22、10+【解題分析】

先運(yùn)用勾股定理求出AC的長(zhǎng)度，從而利用勾股定理的逆定理判斷出△ABC是直角三角形，然后可將S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD進(jìn)行求解．【題目詳解】解：在△ACD中，AC⊥CD，AD=2，∠D=30°，∴AC=，∴CD=，在△ABC中，AB2+BC2=42+52=41，AC2=41，∴AB2+BC2=AC2，∴△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD=AB·BC+AC·CD=10+．【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理及其逆定理，解答本題的關(guān)鍵是判斷出△ABC是直角三角形．23、（1）菱