教導處范文第二學期教務處工作計劃

..教誨處范文之第二學期教務處工作計劃一、指導思想2011-2012學年度是上饒縣七中第一個五年開展規(guī)劃起步年，是保證學校開展規(guī)劃順利實現(xiàn)的關鍵年。教務處工作將以“以人為本、和諧開展”理念為指導，緊緊圍繞學校第一步開展戰(zhàn)略和2011-2012學年度整體工作部署，以強化教學治理為主線，健全治理制度、創(chuàng)新治理機制、完善治理措施、加大治理力度，接著推進課堂教學改革，以科學的治理體制和運轉機制促進教育教學質量的全面提高。二、工作目的1、2012年中考力爭實現(xiàn)省重點中學特零班、特招班錄用人數(shù)各超1/2，全縣前1500名達1/2。2、做好七、八年級全縣期末質量檢測和八年級地理、生物會考工作，力爭“二率一平”公立學校第一。3、積極推進課堂教學改革，提高課堂教學效率。4、寓教于樂，開展好科技教育活動，做強科技教育這一特色。5、做好教學材料的整理歸檔，督導評估力爭達5A。三、工作重點（一）、接著標準教學常規(guī)，加強課堂教學治理，提高課堂教學質量。1、為深化落實《上饒縣七中教學常規(guī)治理制度》，要嚴格執(zhí)行“禁止曠課、標準調課、通過批準方可代課”的制度，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定。2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視，成立由學校干部、教研組長和老師代表組成的“教學督導組”，強化平時督導和期末評估，突出月考、期中考試后的老師備課、作業(yè)修改等教學檢查，特別加強對薄弱班級的跟進督查，加強對各年級負責教務的人員進展業(yè)務培訓，教學治理上實行教務處指導催促、年級組全過程治理的形式。3、加強學生課堂紀律、書寫標準教育，通過班主任和任課老師齊抓共管，營建良好學風。本學期接著加強“習字”課的工作落實和督查，班主任每天都要檢查學生習字作業(yè)，每周進展班級展評。4、結實樹立“面向全體學生”的認識，實在做到“抓兩頭帶中間”和“抓中間促兩頭”，既給成績好的學生以寬闊的開展空間，也給中等生和學困生提供相應的指導，使全體學生實現(xiàn)各得其所的開展。（二）、推進教研組（備課組）建立，重在落“實”，促進老師專業(yè)水平的不斷提高。1、組織老師學習先進的教育思想，協(xié)助老師樹立先進的教學理念和正確的人才觀、質量觀；正確處理好傳授知識和開展才能的關系，注重學生創(chuàng)新精神和實踐才能的培養(yǎng)；對敬業(yè)精神強、業(yè)務素養(yǎng)高、有經(jīng)歷有潛力的老師施行針對性的培養(yǎng)和治理，打造一支研究型、專家型名師隊伍。2、教研組活動需認真討論備課、上課、作業(yè)、課后輔導、質量檢測五個教學環(huán)節(jié)。全組統(tǒng)一思想，結實樹立“向課堂45分鐘要質量”的認識，構成人人研究課堂、個個致力“減負增效”的氣氛，為提高課堂教學效果齊心協(xié)力。3、加強組長負責制的效能，教研組（備課組）組長每月要認真檢查老師的教學常規(guī)落實情況，有情況必須向蹲點領導匯報，爭取支持，也可直截了當向教務處反映。4、進一步標準老師教學行為、標準教學材料的選用，倡導“老師下海，學生上岸”，讓老師從多份材料中精選習題，并結合教學實際命好每一份校本教材試卷，用好每一份試卷，學生自購的教學材料不要帶入教室，真正實現(xiàn)“減負增效”。5、聘請外籍老師，加強學校老師英語聽力和口語才能的培訓，開設英語口語實驗班，指導開展豐富多彩的英語特色活動。（三）、突出畢業(yè)班教學工作，全力以赴2012年中考奪冠1、正確處理好中考各學科間的關系，各學科之間要加強協(xié)調，唱好同一首歌，大力提高各個班的“兩率一平”。2、組織4--5次中考模仿考試，加強中考考試要求的研究，加強課程改革思想的新題型的研究，扎扎實實地完成好九年級的新課程教學。3、通過4---5次中考模仿考試，指導學生標準答題。考試完畢張榜公布，給家長發(fā)捷報，并結合考試開展一次優(yōu)秀答題卡展示活動。4、舉行“百日沖刺”發(fā)動大會，要引導九年級學生珍惜學習時間，爭分奪秒利用好時間。要注重對薄弱班級、薄弱學科的催促指導，積極開展“培優(yōu)補差”工作。5、制造條件做好物理、化學等實驗教學工作，為理化加試達優(yōu)打下扎實的根底。6、注重學生體育鍛煉，加強訓練，力爭中考體育加試成績公立學校第一。7、正確處理好中考學科與考核學科之間的關系，考核學科原則上不布置家庭作業(yè)，提高考核學科的課堂效率。8、定時召集中考學科老師進展學情分析，及時改良教學方法和調整教學進度。9、分層次開好九年級學生座談會，及時做好九年級學生的心理疏導工作。鼓舞優(yōu)秀學生，使他們學有所成，學有所樂；帶動中等學生，使他們學有目的，學有動力；引導后進學生，使他們學有所用，學能靜心。（四）、加強教學質量分析，積極開展“培優(yōu)補差”，強化教學過程監(jiān)控1、依照期末考試成績的分析，發(fā)覺部分學生偏科現(xiàn)象嚴峻，本學期要落實對偏科學生開展合作教育，重點突出九年級、長遠規(guī)劃八年級、親密關注七年級，各年級各學科要積極考慮、認真在工作中落實，學校要加大考核力度。合作教育學生學科的認定：語文、數(shù)學、英語三科總成績排名經(jīng)常在年級900名之前（即寄宿班50名前、比照班30名前），而數(shù)學、英語單科成績未到達年級單科有效分（年級600名前）的同學均為偏科學生。2、考試是檢驗學生所學、老師所教的最有效的途徑，每次成績分析要突出重點，分班級、年級多層面召開分析會，發(fā)覺缺乏，總結經(jīng)歷，以公正、公平的考試來鞭策老師的教學工作，鼓舞學生的學習興趣。3、本學期將開展月考、期中測試以檢查階段性教學工作，教務處將認真組織命題、保密試題，做好監(jiān)考、評卷、登分及數(shù)據(jù)處理工作，確保公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)覺咨詢題并處理咨詢題。4、為了貫徹“因材施教”教育思想，大力推進學科專長生開展，關注學生學科平衡，期中考試后舉行校本競賽活動。（五）、以學生開展為本，積極開展科技教育活動。本學期，我們要接著開展好學生活動，寓教于樂，創(chuàng)立特色學校，走科技創(chuàng)新開展道路。1、圍繞學?！翱萍冀逃碧厣?，拓展教育平臺，擴大學生受益面，開設“科普講壇”，編寫科普系列講義，開展科普教育和科學精神、科學態(tài)度的教育，構成凸顯學校辦學特色的校本課程。（機器人滅火、科技制造、生物標本等校本教材）2、增加資金投入，購置科技教育設備，加強硬件建立和師資培訓，請專家到校作報告，使各項科技活動順利進展，活動質量不斷提高3、積極組織各項學科興趣活動，深化開展“主題閱讀”等活動，接著推進“國學”教育，實現(xiàn)活動育人的成效，要為學生搭建各類展示自我的舞臺，定期進展競賽展示。（六）、科學謀劃，創(chuàng)一流的會考成績。通過開展地理、生物學科教學調研活動，加強對教學的指導和治理，本學年將采取以下措施強化地理、生物會考工作：一是在考前45天完畢新課程，加印材料協(xié)助學生梳理歸類；二是在時間認識上給學生強化