初中八年級(jí)道德與法治-做負(fù)責(zé)任的人 全國一等獎(jiǎng)

做負(fù)責(zé)任的人第一頁，共三十二頁。人民不會(huì)忘記！第二頁，共三十二頁。做負(fù)責(zé)任的人第三頁，共三十二頁。（一）不言代價(jià)與回報(bào)導(dǎo)學(xué)提綱：1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么？2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)是什么？3、如何正確合理地選擇我們承擔(dān)的責(zé)任？4、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？第四頁，共三十二頁。

開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！?/p>

小龍也想試一試。機(jī)遇？挑戰(zhàn)？第五頁，共三十二頁。我也想試一試，可是……還是，先問問好朋友和爸爸媽媽吧。第六頁，共三十二頁。

面對(duì)老師、朋友、母親、父親的說法，小龍陷入沉思：

●如果讓你選擇，在班級(jí)的所有職務(wù)中你最愿意承擔(dān)什么工作，最不愿意承擔(dān)什么工作，為什么？第七頁，共三十二頁。

●如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么代價(jià)？1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)——

①付出時(shí)間、精力和金錢。②可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（補(bǔ)充）③給自己帶來負(fù)擔(dān)，自己會(huì)承擔(dān)更多的憂慮和擔(dān)心，自己要放棄一些其他的利益或犧牲自己的興趣愛好。第八頁，共三十二頁。

●如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么回報(bào)？

2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)——

①更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)或技能、贏得他人的尊重和贊許等。（補(bǔ)充）②獨(dú)立性更強(qiáng)，贏得自尊和自信，容易被其他人接受和認(rèn)可。③享受更多的自由和極少的監(jiān)督。第九頁，共三十二頁。（良好的自我感覺、能力的提高、同學(xué)的信任、老師的贊許等）（時(shí)間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等）＋＝責(zé)任責(zé)任＝代價(jià)＋

回報(bào)當(dāng)我們?cè)诔袚?dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，首先要付出一定的代價(jià)，當(dāng)然也會(huì)獲得一定的回報(bào)。第十頁，共三十二頁。小龍所面臨的選擇有：

＊讓父母為自己作決定。

＊聽同伴的意見。

＊精心準(zhǔn)備，全力一搏。

＊“管它呢，順其自然?！?/p>

●有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？

請(qǐng)幫助小龍選擇，并說說可能有的結(jié)果，可能付出的代價(jià)和得到的回報(bào)？第十一頁，共三十二頁。結(jié)果代價(jià)回報(bào)讓父母為自己作決定。聽同伴的意見。精心準(zhǔn)備全力一搏。管它呢，順其自然。每一種選擇都伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利和付出代價(jià)的義務(wù)。有可能參加，有可能放棄選舉。喪失了自己做決定的機(jī)會(huì)。避免難以選擇帶來的煩惱?？赡墚?dāng)選班干部。以喪失原則為代價(jià)來滿足朋友們的要求。減輕競(jìng)選的壓力。

可能當(dāng)選，可能淘汰。聽天由命，接受選舉結(jié)果。避免難以選擇帶來的煩惱?？赡墚?dāng)選，可能淘汰。承擔(dān)競(jìng)選的壓力。培養(yǎng)自己的決斷力，增加人生體驗(yàn)，在競(jìng)選中鍛煉自己的能力。第十二頁，共三十二頁。

當(dāng)我們?cè)谶x擇自己承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，要有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇。

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，但必須做出正確的選擇！●思考：怎樣做出正確、理性的選擇呢？不在于對(duì)代價(jià)和回報(bào)對(duì)比后的斤斤計(jì)較，而在于我們應(yīng)該自己作出選擇，一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。第十三頁，共三十二頁。

●承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？

對(duì)于個(gè)人成長來說，承擔(dān)責(zé)任

是自尊自信的具體表現(xiàn)，自立自強(qiáng)的必然選擇，走向成熟的重要標(biāo)志。我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，所以青少年要勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。第十四頁，共三十二頁。課堂提問1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)

。2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)

。3、責(zé)任=

+

。4、我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。但必須作出，一旦作出選擇，應(yīng)該

。5、怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任？6、勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)個(gè)人成長的重要意義？第十五頁，共三十二頁。1、面對(duì)不是自愿選擇做的事情，我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？2、面對(duì)責(zé)任，我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人？（二）我承擔(dān)我無悔導(dǎo)學(xué)提綱第十六頁，共三十二頁。

于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長。老師為難地說：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧。”雖然小青也感到為難，但她還是積極投入舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間，有時(shí)也感到很累。學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長。正上八年級(jí)的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，同時(shí)她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。第十七頁，共三十二頁。思考：●小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？答：值得。有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。第十八頁，共三十二頁。責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！璧?/p>

答：改變自己對(duì)待事情的態(tài)度，積極樂觀、全身心地投入，把事情做得很出色。做到：我承擔(dān)，我無悔！思考：面對(duì)不是自愿選擇做的事情，小青是怎么做的呢？第十九頁，共三十二頁。

●進(jìn)入八年級(jí)后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力大了許多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了。對(duì)于這一切你準(zhǔn)備做出怎樣的選擇？●你將如何對(duì)待今后學(xué)習(xí)中的困難和壓力呢？各抒己見：不管是愿意還是不愿意，我們應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任。不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度，這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。改變對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，全身心投入，把事情做的更出色。我承擔(dān)，我無悔！第二十頁，共三十二頁。3、還有些人，從來不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。在我們的社會(huì)，面對(duì)責(zé)任：1、有種人，千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任。2、有種人，會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的。你會(huì)成為哪種人？即使我們成為不了第三種人，但我們?nèi)砸缇茨切┎谎源鷥r(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人。

第二十一頁，共三十二頁。在我們周圍，有著許許多多這樣的人……咱當(dāng)兵的人第二十二頁，共三十二頁。在我們周圍，有著許許多多這樣的人……好民警的自費(fèi)“警示”更加安全第二十三頁，共三十二頁。

這些人履行社會(huì)的責(zé)任，從來不言代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。第二十四頁，共三十二頁。課堂提問1、面對(duì)不是自愿選擇做的事情，我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度，這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。改變對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，全身心投入，把事情做的更出色。我承擔(dān)，我無悔！2、面對(duì)責(zé)任，我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人？不言代價(jià)與回報(bào)的人。3、面對(duì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)是最富有責(zé)任心的人共有的情感。4、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。第二十五頁，共三十二頁。

1．八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜1～2點(diǎn)鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評(píng)，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警告處分。以下對(duì)責(zé)任與代價(jià)關(guān)系理解錯(cuò)誤的是A.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任。B.小強(qiáng)沒有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果。C.不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰。D.承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)。

C

課堂練習(xí)第二十六頁，共三十二頁。

2.認(rèn)真看左邊的圖畫，可以得出的正確觀點(diǎn)是A.承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利B.承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重C.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評(píng)價(jià)D.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益

A

第二十七頁，共三十二頁。

3．在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任A.接受九年義務(wù)教育B.捐贈(zèng)希望工程C.見義勇為D.拾金不昧

A

第二十八頁，共三十二頁。4、有人說：“雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面?！睂?duì)此，你的正確理解是（）A、承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)B、承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利C、承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志D、承擔(dān)責(zé)任，是不能有回報(bào)的B第二十九頁，共三十二頁。5、責(zé)任心的培養(yǎng)（）①從小事做起②自然而然的形成③從小開始④從大事抓起A.①②③④B.①②③C.①③D.②④6.人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果可能是（）A.得不到人們的信任B.受到法律的懲罰C.受到輿論的譴責(zé)D.不會(huì)有多大的影響

CABC第三十頁，共三十二頁。謝謝第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)容總結(jié)做負(fù)責(zé)任的人。1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)——。2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)——。①更重要的是無形的財(cái)富，如良好的。③享受更多的自由和極少的監(jiān)督