初中八年級道德與法治-公平正義的價值 省賽一等獎

公平正義的價值第一頁，共三十一頁。第八課維護(hù)公平正義第四單元崇尚法治精神第1課時公平正義的價值觀堂中心中學(xué)房殿好第二頁，共三十一頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1．知道公平的含義、內(nèi)涵、作用。2．知道正義的內(nèi)涵和正義的價值。能力目標(biāo)1．明確公平是一種態(tài)度或行為方式，提高對公平內(nèi)涵的認(rèn)識。2．辨別正義行為和非正義行為，理解正義的價值。情感、態(tài)度與價值觀1．增強自己崇尚公平、追求正義的情感。2．面對不公平和非正義行為敢于說“不”。重點第三頁，共三十一頁。新課講解運用你的經(jīng)驗提到“公平正義”，你會聯(lián)想到哪些詞語？公正道義公道鐵面無私正氣剛正不阿……圍繞這個話題，同學(xué)們表達(dá)了各自的觀點。在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊，這是公平的。在車站、公交車上、醫(yī)院等公共場所，設(shè)置老年人專用通道或者老年人窗口，這是合乎正義的。請你列舉生活中有關(guān)公平正義的事例第四頁，共三十一頁。公平正義事例1、藥家鑫，西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生，于2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時再次撞傷行人，逃逸時被附近群眾抓獲。后被公安機(jī)關(guān)釋放。2010年10月23日，被告人藥家鑫在其父母陪同下到公安機(jī)關(guān)投案。2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對藥家鑫提起了公訴。2011年3月23日，該案件在西安市中級人民法院開審。2011年4月22日在西安市中級人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。2、一毫米距離。第五頁，共三十一頁。幫一幫

一位父親臨終前要把四錠黃金分給三個兒子，大兒子精明能干,為爭取黃金出力最多，二兒子能力一般,但很有孝心，三兒子身殘體弱，為人善良。1）假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？一、認(rèn)識公平2）結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勀銓降目捶ā５诹?，共三十一頁。我認(rèn)為應(yīng)該這樣分：黃金代表最后的父愛，各個兒子都一樣，所有黃金的所有權(quán)平均分，但是使用權(quán)給大兒子，他能力強，能創(chuàng)造更多金，每年按一定比例分紅給其他兄弟。孝順的二兒子能聽父親的話做，善良的三兒子生活有保障也會理解。第七頁，共三十一頁。

公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。1.公平的含義第八頁，共三十一頁。探究與分享

依據(jù)你對公平的理解，請結(jié)合教材判斷圖中的行為和政策左圖違背了公平原則，規(guī)則公平要求每個人受到行為規(guī)范的約束；右圖中的政策體現(xiàn)了權(quán)利公平和機(jī)會公平，權(quán)利公平要求每個人依法平等參與社會活動，機(jī)會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件。第九頁，共三十一頁。

公平有著豐富的內(nèi)涵，包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會公平等。權(quán)利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規(guī)則公平，要求每個人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件。2.公平的內(nèi)涵第十頁，共三十一頁。探究與分享結(jié)合以上圖片，談?wù)劰降膬r值。第十一頁，共三十一頁。（1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。保證個人應(yīng)得利益，獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，得到應(yīng)有的尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。（2）公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護(hù)社會秩序，保證社會長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。3.公平的價值（重要性)？第十二頁，共三十一頁。二、正義的力量探究與分享在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述，請你來續(xù)寫。正義行為愛國如家扶老攜幼秉公執(zhí)法助殘幫困非正義行為貪污腐敗假冒偽劣考試作弊賭博酗酒第十三頁，共三十一頁。

正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。正義有著極其豐富的內(nèi)涵，一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益、保護(hù)弱者的行為。（判斷正義的標(biāo)準(zhǔn)）1.如何理解正義？第十四頁，共三十一頁。1.楊科璋為在火場中救下兩歲的孩子，從五樓墜下，護(hù)住了孩子，奉獻(xiàn)了年僅27歲的生命。結(jié)合材料分析，他們都是用什么方式在伸張正義？感動中國人物2017年度人物2.盧麗安生于臺灣，但心系祖國。作為十九大黨代表，她說：“我以臺灣的女兒為榮，我以生為中國人為傲。”3.王玨化名“蘭小草”，給急需幫助的孤兒寡母捐款，每年2萬，已經(jīng)堅持了15年，并承諾希望能捐夠33年。第十五頁，共三十一頁。①正義作為法治追求的基本價值目標(biāo)之一，要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護(hù)社會公共利益；③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。2.正義的要求有哪些？第十六頁，共三十一頁。探究與分享國家建立和完善上述制度有什么意義？【提示】正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。第十七頁，共三十一頁。國家建立完善上述制度有利于保障正義。有了正義的制度,能夠保證收入分配更加公平,讓每一個人共享改革發(fā)展的成果,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關(guān)愛,讓其有尊嚴(yán)地生存。第十八頁，共三十一頁。數(shù)據(jù)分析從2004年內(nèi)初班辦班以來，內(nèi)初班招生總?cè)藬?shù)逐年增加。據(jù)統(tǒng)計，截至到2016年7月，已有9屆近4.26萬名學(xué)生畢業(yè)，大部分畢業(yè)生順利升入內(nèi)高班學(xué)習(xí)。目前，全疆有30所學(xué)校承辦了疆內(nèi)初中班，在校生到達(dá)1.06萬。絕大部分學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國家實行這項政策，給社會帶來了那些作用？第十九頁，共三十一頁。加快實現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋，持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，擴(kuò)大覆蓋面，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距。第二十頁，共三十一頁。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本思考通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？第二十一頁，共三十一頁。課堂小結(jié)公平正義的價值認(rèn)識公平正義的力量公平的含義公平的內(nèi)涵及其要求公平的作用正義的含義正義的要求正義的價值第二十二頁，共三十一頁。1.十九大報告指出，要逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境。強調(diào)公平是因為（

）A.維護(hù)公平就能解決我國社會的主要矛盾B.維護(hù)公平是國家的根本任務(wù)C.社會的和諧穩(wěn)定和發(fā)展需要公平C第二十三頁，共三十一頁。2.下列選項有哪些體現(xiàn)了公平正義（）①我國建立了基本醫(yī)療保障體系②城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)③公交地鐵上均貼有給老弱病殘讓座的標(biāo)志④異地高考政策逐步推行A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D第二十四頁，共三十一頁。3.正義要求每一個人必須遵守制度和規(guī)則，公平需要正義的制度作支撐。因此，遵守規(guī)則和程序就是在（）A．維護(hù)正義和穩(wěn)定B．促進(jìn)改革和發(fā)展C．維護(hù)公平和團(tuán)結(jié)D．維護(hù)公平和正義D第二十五頁，共三十一頁。4.2017年養(yǎng)老金并軌改革啟動，近4000萬公職人員繳納養(yǎng)老金，公職人員和企業(yè)職工領(lǐng)取同樣水平的養(yǎng)老金。養(yǎng)老金并軌有利于()①縮小收入差距，維護(hù)社會公平②促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定③保障弱勢群體的基本生活④讓一部分人先富起來A．①②B．①③C．②④D．③④A第二十六頁，共三十一頁。5．(2016云南)近年來，我國政府高度重視解決發(fā)展不平衡、社會保障體系不完善等問題，致力于維持社會公平。這是因為公平可以()①促進(jìn)社會的穩(wěn)定和發(fā)展②激發(fā)潛能，調(diào)動人們的積極性③提高效率，維護(hù)秩序，促進(jìn)社會和諧④讓每個人都有同樣的發(fā)展機(jī)會和成功的人生A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④B第二十七頁，共三十一頁。6．右圖漫畫《合》說明()A．我國致力于通過制度維護(hù)社會公平正義B．我國完善分配制度，逐步實現(xiàn)產(chǎn)品平均分配C．有了正義的制度，就一定能實現(xiàn)社會公平D．我國企業(yè)職工與機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工的收入差距已消除A第二十八頁，共三十一頁。第二十九頁，共三十一頁。謝謝第三十頁，共三十一頁。內(nèi)容總結(jié)公平正義的價值。1．明確公平是一種態(tài)度或行為方式，提高對公平內(nèi)涵的認(rèn)識。2．面對不公平和非正義行為敢于說“不”。1）假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金。2）結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勀?/p>