教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃二

.::;教導(dǎo)處范文之小學(xué)教導(dǎo)工作方案二一、指導(dǎo)思想以新的?義務(wù)教育法?和?根底教育課程改革綱要?為指針，堅(jiān)持以教師、學(xué)生開(kāi)展為本，以創(chuàng)新創(chuàng)特色為主體要求，以施行素養(yǎng)教育為核心，把“學(xué)洋思〞活動(dòng)不時(shí)引向深化。依照?鹽城市課堂教學(xué)常規(guī)?的要求，加強(qiáng)教學(xué)治理，規(guī)范課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以從嚴(yán)、求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的突破和飛躍。二、目的任務(wù)1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才干為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)構(gòu)造的改革研究；教學(xué)治理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化；師生競(jìng)賽力爭(zhēng)居全縣上游；進(jìn)一步加強(qiáng)市級(jí)備案課題?地點(diǎn)德育資源的開(kāi)展與研究?的研究，努力進(jìn)步課題研究效益。2、小學(xué)課堂教學(xué)全面步入新課程體系軌道，全面貫徹新課程規(guī)范，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量合格率語(yǔ)數(shù)雙科達(dá)95%以上，單科達(dá)97%以上，優(yōu)秀率語(yǔ)數(shù)雙科達(dá)45%以上，單科達(dá)60%以上；課堂教學(xué)目的達(dá)成率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)50%，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)60%以上，學(xué)生綜合理論才干檢測(cè)合格率達(dá)95%，優(yōu)秀率50%，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率為95%以上，教師優(yōu)課率達(dá)45%以上。三、工作要求接著認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格落實(shí)?江蘇省中小學(xué)常規(guī)治理根本要求?和?鹽城市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)?，抓好“規(guī)范課〞的教學(xué)評(píng)估和“學(xué)洋思〞活動(dòng)。對(duì)教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)按?中小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真〞的根本要求?和縣教研室制定的各學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)執(zhí)行。教學(xué)治理要求在“全、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)〞上下功夫，嚴(yán)格備課，優(yōu)化課堂，作業(yè)求精，輔導(dǎo)扎實(shí)，考評(píng)真實(shí)，努力構(gòu)建一個(gè)開(kāi)拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的教學(xué)常規(guī)，逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、條理化。1、備課備課是上好課的前提，也是檢驗(yàn)教師的教學(xué)思想工作態(tài)度的詳細(xì)規(guī)范之一。備課力求做到規(guī)范、科學(xué)、有用、新穎。堅(jiān)決杜絕不備好課就上課的現(xiàn)象?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科?課程規(guī)范?，明確規(guī)范中規(guī)定的任務(wù)、目的、要求，熟記根底知識(shí)和根本技能訓(xùn)練的重點(diǎn)?！?〕研究教材，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并深化理解學(xué)生?！?〕寫(xiě)好教案。教案必需具備目的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)的根本程序、主要環(huán)節(jié)、各環(huán)節(jié)之間的有機(jī)聯(lián)絡(luò)，教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容，教具和器材的預(yù)備，作業(yè)布置，突出板書(shū)和咨詢(xún)題的設(shè)計(jì)。要杜絕抄參考書(shū)、抄教案的現(xiàn)象，積極指導(dǎo)性撰寫(xiě)教學(xué)后記或反思，每學(xué)期不少于十篇。2、上課上課是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)內(nèi)容要準(zhǔn)確，教者要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解和掌握教材，教學(xué)中論述要生動(dòng)、詳細(xì)明晰，力求抓住關(guān)鍵，注重學(xué)生才干的培養(yǎng)，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，留意知識(shí)之間的系統(tǒng)性、聯(lián)絡(luò)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼觀察才干、動(dòng)腦考慮才干、動(dòng)口表達(dá)才干、動(dòng)手理論才干。努力使教師課堂程度到達(dá)優(yōu)化的十項(xiàng)指標(biāo)即：把書(shū)讀熟、把字寫(xiě)好、要示范朗讀、加強(qiáng)背誦、精簡(jiǎn)提咨詢(xún)、保證自學(xué)、面向全體、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、加強(qiáng)雙基、改革教學(xué)形式。3、教學(xué)方法的選擇教學(xué)方法選擇要靈敏，讓學(xué)生易于承受，到達(dá)課堂教學(xué)致力于“導(dǎo)〞，效勞于“學(xué)〞。使知識(shí)的傳授處于最優(yōu)化狀態(tài)，協(xié)助學(xué)生在自主探究和合作交流中去理解和掌握根本知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)歷，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，以求全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng)。4、教學(xué)程序的布置精心選擇教法，精心布置教學(xué)環(huán)節(jié)，精心選用教具、學(xué)具，板書(shū)要準(zhǔn)確、工整、畫(huà)龍點(diǎn)睛，起到串通思路，統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。5、教師的語(yǔ)言教師語(yǔ)言要準(zhǔn)確、明晰、精煉、規(guī)范、富有感染力。6、教師的四非常鐘教師不只要備好課，還要上好課，同時(shí)對(duì)上課的四非常鐘作出嚴(yán)格要求。上課前二分鐘內(nèi)，教師必需站到教室門(mén)前，絕對(duì)不能遲到，更不能早退或擅自分開(kāi)課堂。堅(jiān)決保證四非常鐘上課時(shí)間，向四非常鐘要質(zhì)量。7、作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，教師要精選精編，分量要恰當(dāng)，要求要嚴(yán)格，修改要精心。做到“四有四必〞即有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯(cuò)必糾。各學(xué)科作業(yè)因依照本年級(jí)本班學(xué)生實(shí)際布置分層分類(lèi)作業(yè)、理論性作業(yè)、自主性作業(yè)和養(yǎng)成性作業(yè)?！?〕語(yǔ)文語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、啟發(fā)性、理論性和新穎性。作業(yè)量要適中，難易要適度，要給學(xué)生留有創(chuàng)新思維的空間。要表達(dá)因材施教的原那么，要減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，不得布置機(jī)械反復(fù)性作業(yè)?！?〕習(xí)作習(xí)作訓(xùn)練必需按教材規(guī)定的序列進(jìn)展，課內(nèi)習(xí)作一般隨單元練習(xí)進(jìn)展。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)期8次左右，小練習(xí)每學(xué)期8次左右，修改可精批少改，采用等級(jí)制：“優(yōu)秀〞、“良好〞、“及格〞、“不及格〞。錯(cuò)字要及時(shí)訂正，加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字適應(yīng)。〔3〕數(shù)學(xué)作業(yè)題要精選，作業(yè)量要適當(dāng)。低年級(jí)課本上的練習(xí)都要求在課堂練習(xí)，中、高年級(jí)課本上的習(xí)題一般要求三分之二作課內(nèi)穩(wěn)固練習(xí)，三分之一作課后練習(xí)。〔4〕其它學(xué)科思品、自然、社會(huì)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)等按縣教研室?小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)教育指導(dǎo)意見(jiàn)?執(zhí)行。在各學(xué)科課后作業(yè)設(shè)計(jì)上，必需合理支配作業(yè)數(shù)量，保證讓每位學(xué)生有一定自在支配的時(shí)間，嚴(yán)禁布置懲辦性作業(yè)。8、輔導(dǎo)要求全體教師貫切面向全體因材施教的原那么，加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo)，大面積進(jìn)步各學(xué)科的質(zhì)量，輔導(dǎo)突出一個(gè)“實(shí)〞字，做到實(shí)心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，面向全體著力中層，培養(yǎng)尖子，關(guān)注轉(zhuǎn)化學(xué)困生。充沛利用早讀課、自習(xí)課以及其它課余時(shí)間，做好輔導(dǎo)工作。9、教學(xué)評(píng)價(jià)依照新課程規(guī)范中對(duì)課程評(píng)價(jià)要求，建立促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的評(píng)價(jià)體系，重點(diǎn)突出一個(gè)“活〞字。在評(píng)價(jià)中不只要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成果而且要覺(jué)察和開(kāi)展學(xué)生多方面的潛能。四、教學(xué)治理1、嚴(yán)格治理

加強(qiáng)督導(dǎo)〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)足開(kāi)全各類(lèi)課程，教導(dǎo)處要充沛發(fā)揮職能作用，認(rèn)真檢查督導(dǎo)，管好課表用好課表，任何人不得擅自調(diào)課或不上課。所有教學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程規(guī)范，研究教材，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)精神，從進(jìn)步學(xué)生綜合素養(yǎng)動(dòng)身，擬訂實(shí)在可行的教學(xué)方案，并付諸施行?！?〕嚴(yán)格圖書(shū)資料和教學(xué)器具的治理，添置圖書(shū)，向師生提供一切方便。

〔3〕嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度?！?〕加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo)。教學(xué)“五認(rèn)真〞的檢查，“月檢〞與每周的隨機(jī)抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案?！?〕注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、檢查和完善。加強(qiáng)學(xué)生各方面的治理，克制其他要素的阻礙?！?〕認(rèn)真貫徹施行?中小學(xué)體育衛(wèi)生暫行條例?，實(shí)在抓好“兩課〞、“兩操〞、“兩活動(dòng)〞。2、教學(xué)研究留意教學(xué)研究，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育各學(xué)科課程規(guī)范、新教材的研究，探究教改的新思路，接著進(jìn)展有關(guān)教學(xué)專(zhuān)題研究的討論。每個(gè)教師每學(xué)期至少要寫(xiě)1-2篇有質(zhì)量的論文，教學(xué)反思或教學(xué)敘事等。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立〔1〕接著貫徹執(zhí)行?江蘇省中小學(xué)教師日常行為規(guī)范?，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，更自覺(jué)地搞好教學(xué)工作?！?〕接著開(kāi)展“青藍(lán)工程〞的教師隊(duì)伍建立活動(dòng)。要求骨干教師上好示范課、觀摩課，年青教師上好研討課，35周歲以下的青年同志每學(xué)期至少要上一節(jié)匯報(bào)課，使教師在教學(xué)中不時(shí)進(jìn)步自身素養(yǎng)?！?〕教師每周聽(tīng)課不少于一節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，指導(dǎo)班子成員聽(tīng)課不少于30節(jié)，而且要按要求認(rèn)真記載好聽(tīng)課筆記各項(xiàng)內(nèi)容，做好課堂教學(xué)實(shí)錄，并對(duì)被聽(tīng)課的同志課堂教學(xué)要從教學(xué)理論與理論、知識(shí)與才干的關(guān)系上予以分析與評(píng)價(jià)?！?〕加強(qiáng)與外界