2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市四會(huì)市城中街道九校部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷

二〇二三學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)三年級(jí)語文科試卷（答題時(shí)間80分鐘；滿分100分）題號(hào)一二三總分得分積累運(yùn)用1.看拼音，寫詞語?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看拼音寫漢字。本題考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“顏”“蠟”“救”“?！薄罢啤薄熬€”“膀”容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。2.用“√”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。扇（shànshān）子晃（huànghuǎng）眼答（dādà）應(yīng)中（zhòngzhōng）槍掙（zhēngzhèng）錢幾（jījǐ）乎【答案】shànhuǎngdāzhòngzhèngjī【解析】【詳解】本題考查多音字的字音?！吧取弊xshàn

時(shí)：1、搖動(dòng)生風(fēng)的用具。2、形狀像扇的裝置。3、像門扇的東西。4、量詞?！吧取弊xshān時(shí)：1、搖動(dòng)扇子或其他薄片，加速空氣流動(dòng)，使生風(fēng)。2、用手掌打?！盎巍弊xhuàng時(shí)：搖動(dòng)?！盎巍弊xhuǎng時(shí)：光芒閃耀?！按稹弊xdā時(shí)：專用于口語“答應(yīng)、答理”等詞?！按稹弊xdá時(shí)：1、應(yīng)允;同意。2、回答。3、還報(bào)。4、對(duì)問題的解答或數(shù)學(xué)上運(yùn)算的結(jié)果?！爸小弊xzhōng時(shí)：1、中間。2、在一定的范圍內(nèi);里面。3、位置在兩端之間的。4、性質(zhì)、等級(jí)在兩端之間的。5、內(nèi)心。6、指中國(guó)。7、不偏不倚。8、行；好；可以?！爸小弊xzhòng時(shí)：1、正好對(duì)上；恰好符合。2、射中（目標(biāo)）。3、科舉時(shí)代指考取舉人、進(jìn)士等。4、遭受；受到?！皰辍弊xzhèng時(shí)：用勞動(dòng)換取?！皰辍弊xzhēng時(shí)：掙扎盡力支撐?！皫住弊xjǐ時(shí)：詢問數(shù)量的多少?！皫住弊xjī時(shí)：副詞，將近；差一點(diǎn)。扇子（shànzi）：一種搖動(dòng)生風(fēng)以祛熱的用具?；窝郏╤uǎngyǎn）：光線太強(qiáng)而刺眼的，不舒服的。答應(yīng)（dāyìng）：1、應(yīng)聲回答。2、同意；允許。中槍（zhòngqiāng）：字面意思是被擊中、被打擊。掙錢（zhèngqián）：出力賺錢。幾乎（jī

hū）：表示十分接近；差不多。3.辨字組詞。伸（）曬（）垂（）艙（）神（）灑（）睡（）槍（）【答案】①.伸手②.曬暖③.垂下④.船艙⑤.神仙⑥.灑水⑦.睡覺⑧.手槍【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。伸：伸出、伸張、伸直、伸開、伸腰。曬：曬干、晾曬、暴曬、風(fēng)吹日曬。垂：垂柳、垂直、垂頭、低垂。艙：座艙、艙位、機(jī)艙、貨艙、艙口。神：神奇、神州、眼神、神像。灑：灑落、飄灑、噴灑、瀟灑。睡：睡眠、午睡、沉睡、睡衣。槍：槍斃、單槍匹馬、刀槍不入、明槍暗箭。4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。①寫近義詞。裝扮（）寧?kù)o（）舒服（）②寫反義詞渺?。ǎ┫矏郏ǎ┭谉幔ǎ敬鸢浮竣?打扮②.安靜③.舒適④.巨大⑤.討厭⑥.寒冷【解析】【詳解】本題考查寫近義詞反義詞的能力。近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有：從有共同詞素的詞語中去找許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。反義詞就是指意思相反或相對(duì)一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞加以否定，然后找反義詞。根據(jù)以上方法可以找出這些詞語的近義詞或反義詞。裝扮：1.化裝;假扮。2.打扮。3.打扮出來的模樣。近義詞：化裝、扮裝、裝束、粉飾、妝飾、修飾、裝飾等。寧?kù)o：安靜；平靜的意思。近義詞：平靜、安靜、寂靜、安寧、清靜等。舒服：身體或精神上感到輕松愉快。近義詞：舒暢、舒坦、安適、適意等。渺?。褐阜浅Ｎ⑿』蛲耆珶o關(guān)緊要，并且常指同類事物中相比時(shí)較卑賤微不足道的。反義詞：偉大，巨大，龐大，壯觀，宏大，浩大，浩瀚等。喜愛：指對(duì)某人或事物有好感或者產(chǎn)生興趣。反義詞：憎惡、厭惡、憎惡、嫌棄等。炎熱：氣候極熱。反義詞：涼爽、冰冷、嚴(yán)寒、陰涼、凜冽、清涼等。5.按要求寫詞語。（1）又酸又甜（ABAB式）______________________________（2）四面八方（含有數(shù)字）______________________________（3）描寫秋天的詞語：______________________________【答案】①又冷又餓②.又香又脆③.五湖四海④.三心二意⑤.秋風(fēng)習(xí)習(xí)⑥.一葉知秋【解析】【詳解】本題考查詞語仿寫和積累。（1）考查仿寫詞語。結(jié)合給出的例子“又酸又甜”和要求可知，仿寫出ABAB式詞語。ABAB式詞語有：又細(xì)又長(zhǎng)、又香又甜、又粗又壯、又唱又跳、又說又笑、又大又圓、又驚又喜等。（2）考查仿寫詞語。結(jié)合給出的例子“四面八方”和要求可知，仿寫出含有數(shù)字的詞語。含有數(shù)字的詞語有：一心一意、三心二意、五湖四海、七上八下、十全十美、百發(fā)百中、九牛一毛等。（3）考查詞語積累。根據(jù)要求可知，本題要求寫出描寫秋天的詞語。描寫秋天的詞語有：一葉知秋、金桂飄香、層林盡染、秋高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、北雁南飛、丹楓迎秋等。6.選詞填空。改正改進(jìn)改善改變（1）學(xué)生有了錯(cuò)誤，（）了就是好孩子。（2）我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）近幾年來，人民的生活水平有了明顯（）。（4）我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)落后的面貌?！敬鸢浮竣?改正②.改進(jìn)③.改善④.改變【解析】【詳解】本題考查選詞填空。改正：有了錯(cuò)誤，就改過來。改進(jìn)：在原有的基礎(chǔ)上做修改，調(diào)整。改善：使原有的狀況變得好些；部分的、在某種程度上提升較好、較高水平。改變：事物發(fā)生顯著的差別；改換、更動(dòng)。一般和生活、面貌連用。（1）結(jié)合語境可知這句話是說：學(xué)生有時(shí)候容易犯錯(cuò)，能把錯(cuò)誤改過來還是好孩子。故選“改正”。（2）結(jié)合語境可知這句話是說我們的方法可能不夠完善，“不斷”是不停止，我們需要不間斷的調(diào)整方法。故選“改進(jìn)”。（3）結(jié)合語境可知這句話是說“明顯”是讓人們?nèi)菀卓闯鰜?。人們的生活水平在某種程度上提升較好。故選“改善”。（4）結(jié)合語境可知這句話是說“家鄉(xiāng)落后的面貌”也就是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，“我們要用自己的智慧和雙手”讓家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了顯著的差別。故選“改變”。按要求寫句子。7.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）___________________________________【答案】我望著父親?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查縮句?？s句方法：去掉“的”“地”前面的詞語，去掉“得”后補(bǔ)充說明的成分，刪掉數(shù)量短語，句中否定詞不要?jiǎng)h去，抓住句子的主干來縮減。只要抓住句子的主干“誰做什么”或“什么怎么樣”就可迅速縮句。本句去掉“茫茫然地”、“凝神靜氣的”、“像樹一般兀立的”，縮寫為：我望著父親。8.翠鳥一口把小魚吞了下去。（改為“被”字句）____________________________________________【答案】小魚被翠鳥一口吞了下去?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查句子變換。被字句”的基本格式是“誰被誰怎么樣”。改為把字句，“把字句”的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動(dòng)者，后面的“誰”為被動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作。本句改為：小魚被翠鳥一口吞了下去。9.樹下堆積著鳥糞。（擴(kuò)句）_____________________________________【答案】樹下堆積著一層厚厚的鳥糞?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查擴(kuò)寫句子的能力。擴(kuò)寫句子，就是為了使句子更豐富，更具體。一般在關(guān)鍵詞語前加上修飾詞。本句可以在“樹下”“鳥糞”前加上修飾性的詞語。示例：茂密的樹下堆積著厚厚的鳥糞。10.動(dòng)物是大自然的歌手。（改為反問句）__________________________________________【答案】動(dòng)物難道不是大自然的歌手嗎？【解析】【詳解】本題考查陳述句改為反問句。陳述句改反問句：有“不”去“不”，沒“不”加“不”，加上疑問詞，句號(hào)改問號(hào)。疑問詞：難道、怎么、呢、嗎等。本題可在“動(dòng)物”的前面加上“難道”，在“是”的前面加上“不”，句號(hào)改為問號(hào)。示例：難道動(dòng)物不是大自然的歌手嗎？11.菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、白菜和西瓜等。（修改病句）______________________________________________【答案】菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、白菜等?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查修改病句。歸類不當(dāng)，“菜園里種了很多蔬菜”后邊應(yīng)寫蔬菜，而西瓜是水果，應(yīng)刪去“和西瓜”或把“西瓜”換成其它蔬菜。改為：菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、白菜和西紅柿等。12.積累運(yùn)用（1）_______________，萬古勝負(fù)在于理。（2）意欲捕鳴禪，_______________。（3）_______________，淡妝濃抹總相宜。（4）遙望洞庭山水翠，_______________?！敬鸢浮竣?一時(shí)強(qiáng)弱在于力②.忽然閉口立③.欲把西湖比西子④.白銀盤里一青螺【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫。（1）書寫時(shí)注意“弱”的正確寫法。（2）書寫時(shí)注意“忽”的正確寫法。（3）書寫時(shí)注意“欲”的正確寫法。（4）書寫時(shí)注意“螺”的正確寫法。閱讀理解課內(nèi)閱讀。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。13.這段話選自課文《_______》。14.這段話圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“”畫出來。15.詞語“______”表現(xiàn)魚的數(shù)量多；詞語“______”表現(xiàn)了魚的種類多。16.“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！边@句話運(yùn)用了______修辭手法。對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．西沙群島的海里魚和水各占一半。B．形容西沙群島海里的魚非常多?！敬鸢浮?3.富饒的西沙群島14.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。15.①.成群結(jié)隊(duì)②.各種各樣16.①.夸張②.B【解析】【13題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。這段話選自課文《富饒西沙群島》，作者是褚嬌娜。這個(gè)文段強(qiáng)調(diào)了西沙群島海里魚的數(shù)量之多?！?4題詳解】本題考查對(duì)中心句的理解。文中通過描繪“魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。”來開啟整段文字。接著，通過使用“有的”這個(gè)詞，列舉了幾種不同形態(tài)的魚，如“有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。”這些描繪都是為了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和證明“魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了?！边@句話的真實(shí)性和生動(dòng)性?！?5題詳解】本題考查詞語解釋?！棒~成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了?！边@個(gè)句子中“成群結(jié)隊(duì)”被用來形容魚的數(shù)量眾多，且是集合在一起的狀態(tài)。這種用法突出了魚的數(shù)量之多，增強(qiáng)了語言的形象性和生動(dòng)性，使讀者能夠更好地理解和感受到魚的數(shù)量和密集程度?！案鞣N各樣的魚多得數(shù)不清?！边@個(gè)句子中“各種各樣”用來形容魚的種類和形態(tài)的多樣性。這種用法突出了魚的種類繁多，增強(qiáng)了語言的形象性和生動(dòng)性，使讀者能夠更好地理解和感受到魚的種類和形態(tài)的豐富性?！?6題詳解】本題考查對(duì)句子的理解。閱讀句子“正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！笨芍?，這個(gè)句子使用了夸張的修辭手法。通過將西沙群島海里的魚的數(shù)量與水的比例描述為“一半是水，一半是魚”，這種夸張的表達(dá)方式突出了魚的數(shù)量之多，給人留下了深刻的印象。故第一個(gè)橫線處填“夸張”，第二個(gè)橫線處選填B。課外閱讀：媽媽的手①媽媽的手是粗糙的，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺得這并沒什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。②平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為全家人服務(wù)：買菜，煮飯，洗洗縫縫、拖洗地板，整理房間，家里所有的活兒她全包了。③媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)她剪裁就成了式樣新穎的裙子；一套舊衣服，經(jīng)她拼湊就能改成我喜歡的新衣；一團(tuán)線，經(jīng)她編織就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正為我織一件毛衣，我在一旁細(xì)瞧，那雙手一針過來一針過去，那樣的歡快，每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟練、準(zhǔn)確。我簡(jiǎn)直看呆了。④媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的這雙手。17.從短文中找出下列詞語的反義詞。光滑（）陳舊（）18.下列句子判斷正確的一個(gè)是：（）A.第二段寫媽媽的那雙手的勤快，第三段寫媽媽的那雙手的靈巧。B.第二、三段都是寫媽媽的手的勤快。19.用“﹏﹏﹏”畫出選文中的中心句。20.“我”為什么喜歡媽媽的手？_____________________________________________【答案】17.①.粗糙②.新穎18.A19.媽媽的手既平凡，又不一般。20.媽媽手不僅勤勞，還很靈巧?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查找反義詞。本題要結(jié)合對(duì)詞語的理解，從短文中找出意思相反的詞語。光滑：平滑、不粗糙。結(jié)合短文第①自然段中“媽媽的手是粗糙的”可知，這句話的意思是媽媽的手不精細(xì)、不平滑。故“光滑”的反義詞是“粗糙”。陳舊：舊的，過時(shí)。結(jié)合短文第自然段中“一塊布，經(jīng)她剪裁就成了式樣新穎的裙子”可知，這句話的意思是經(jīng)過媽媽的剪裁，一塊布就能變成款式新穎的裙子。故“陳舊”的反義詞是“新穎”?！?8題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的概括能力。閱讀短文，結(jié)合第③自然段“媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧?！笨芍?，這是一個(gè)過渡句，概括了②③自然段的內(nèi)容，故第②自然段寫了媽媽的手很勤勞；第③自然段寫了媽媽的手很靈巧。故選A?！?9題詳解】本題考查找中心句。中心句，是指能夠概括文章主要內(nèi)容的句子，一般出現(xiàn)在文章開頭或結(jié)尾。結(jié)合短文內(nèi)容可知，本文主要描寫了媽媽的手看著很普通，但是勤勞而靈巧，因此本文第④自然段“媽媽的手既平凡，又不一般?！边@句話最能概括短文內(nèi)容?！?0題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。閱讀短文，從短文第②自然段“平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為全家人服務(wù)……”和第③自然段“媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)她剪裁就成了式樣新穎的裙子……每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟練、準(zhǔn)確。我簡(jiǎn)直看呆了?！笨芍?，我之所以喜歡媽媽的手，是因?yàn)閶寢尩氖植粌H勤勞，還很靈巧。21.快樂習(xí)作題目：那次玩得真高興要求：①回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩？把你玩的過程回想一遍寫下來。②注意內(nèi)容具體，語言通順。書寫工整，不寫錯(cuò)別