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生物的變異第一頁(yè),共二十六頁(yè)。舉例說(shuō)出生物的變異及生物變異類型。描述變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義。舉例說(shuō)明遺傳變異在實(shí)踐上的應(yīng)用。新知探究第二頁(yè),共二十六頁(yè)。貓的一家鸚鵡四兄妹第三頁(yè),共二十六頁(yè)。第四頁(yè),共二十六頁(yè)。生物的種類繁多,不同種類的生物固然千差萬(wàn)別,同種生物之間也存在各種各樣的差異,這都源于生物的

。變異前面研究過(guò)的各種相對(duì)性狀,其實(shí)也是通過(guò)

產(chǎn)生的。變異番茄的紅果和黃果豌豆的圓粒和皺粒一、生物的變異是普遍存在的第五頁(yè),共二十六頁(yè)。探究一種變異現(xiàn)象:花生種子大小的變異曉剛帶他的好朋友去奶奶家玩。奶奶拿出許多好吃的,其中花生有大小兩種。奶奶說(shuō)小花生含油多,吃起來(lái)更香。曉剛和好朋友們邊吃邊討論起來(lái):乙甲曉剛第六頁(yè),共二十六頁(yè)。其實(shí),這確實(shí)是兩個(gè)品種的花生?;ㄉN子大小存在變異,建議用取樣、測(cè)量、整理數(shù)據(jù)、畫曲線圖的方法進(jìn)行探究。提出問(wèn)題:你們小組的問(wèn)題是______________________

。作出假設(shè):你們小組的假設(shè)是___________________________

。花生種子大小變異的原因是什么?花生種子大小的變異是由環(huán)境引起的(或花生種子大小的變異是由遺傳物質(zhì)的不同造成的。)(或花生種子大小的變異是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)的不同共同造成。)第七頁(yè),共二十六頁(yè)。制訂計(jì)劃并實(shí)施:提示:要做到隨機(jī)取樣。樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30

粒。建議測(cè)量種子長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短,長(zhǎng)短以毫米計(jì),四舍五入,如11.5毫米可算作12毫米。選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具,設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y(cè)量方法。用坐標(biāo)紙繪制曲線圖,橫軸為種子的長(zhǎng)度,縱軸為樣品的個(gè)數(shù),依據(jù)兩數(shù)的相交點(diǎn)連成曲線。測(cè)量的結(jié)果也可以用直方圖表示。隨機(jī)抽取大、小花生果實(shí)各30粒,分別測(cè)量果實(shí)的長(zhǎng)度,并記錄數(shù)據(jù)。第八頁(yè),共二十六頁(yè)。品種:大花生

長(zhǎng)度mm222426283032343638數(shù)目(個(gè))124565421長(zhǎng)度mm19212325272931數(shù)目(個(gè))2368632品種:小花生第九頁(yè),共二十六頁(yè)。大小花生果實(shí)長(zhǎng)度差異主要是遺傳物質(zhì)的差異引起的;同一種花生果實(shí)之間長(zhǎng)度的變異有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的??偨Y(jié):第十頁(yè),共二十六頁(yè)。分析討論問(wèn)題:

把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,結(jié)出的果實(shí)小,把小花生種在肥沃的土壤中,結(jié)出的果實(shí)大,這種差異是什么引起的?環(huán)境引起的第十一頁(yè),共二十六頁(yè)。如果把結(jié)出的這兩個(gè)果實(shí)再種到相同的土壤中,它們結(jié)出的果實(shí)又會(huì)怎么呢?這說(shuō)明什么?基因控制性狀大花生的果實(shí)總體上仍然比較大,小花生的果實(shí)總體上仍然比較小。第十二頁(yè),共二十六頁(yè)。用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,能夠使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù),這樣的甜菜含糖量高,你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎?環(huán)境引起的變異遺傳物質(zhì)的改變不能遺傳能夠遺傳第十三頁(yè),共二十六頁(yè)。變異是有利的,還是不利的?第十四頁(yè),共二十六頁(yè)。

二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種第十五頁(yè),共二十六頁(yè)。實(shí)例4:普通甜菜(2n)化學(xué)藥劑高糖甜菜(4n)多倍體育種(染色體變異)通過(guò)化學(xué)藥劑誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,而培育出的新品種。實(shí)例1:人工選擇育種實(shí)例2:雜交育種原理——基因重組原理——基因選擇實(shí)例3:誘變育種原理——基因突變第十六頁(yè),共二十六頁(yè)。

奶牛產(chǎn)奶量不同是由遺傳物質(zhì)控制的。人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來(lái),通過(guò)繁育遺傳下去。后代還會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)奶量更高的變異,再?gòu)闹羞x擇、繁育,數(shù)代后可獲得高產(chǎn)奶牛。人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種實(shí)例:良種選育第十七頁(yè),共二十六頁(yè)。實(shí)例:雜交育種

通過(guò)雜交,在后代中抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起。第十八頁(yè),共二十六頁(yè)。袁隆平當(dāng)選為美國(guó)科學(xué)院外籍院士北京時(shí)間2006年4月25日晚9時(shí)許,剛剛結(jié)束的美國(guó)科學(xué)院外籍院士評(píng)選揭曉,世界著名雜交水稻專家、中國(guó)工程院院士袁隆平當(dāng)選,成為我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)界首位入選美國(guó)科學(xué)院的外籍院士。第十九頁(yè),共二十六頁(yè)。太空椒是在太空條件下,引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。實(shí)例:誘變育種第二十頁(yè),共二十六頁(yè)。實(shí)例:普通甜菜(2n)化學(xué)藥劑高糖甜菜(4n)多倍體育種(染色體變異)通過(guò)化學(xué)藥劑誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,而培育出的新品種第二十一頁(yè),共二十六頁(yè)。討論選擇、繁育在培育高產(chǎn)奶牛中起什么作用?科學(xué)家是如何培育出集優(yōu)良性狀于一體的新品種的?太空椒與普通椒相比,性狀發(fā)生變化的原因是什么?這種變化能遺傳嗎?選擇、繁育在培育高產(chǎn)奶牛中起到了人工選擇的作用。從不同產(chǎn)奶量的奶牛中不斷篩選產(chǎn)奶量高的進(jìn)行繁育,再選擇,再繁育,數(shù)代后能夠培育出高產(chǎn)奶牛新品種。通過(guò)將具有不同優(yōu)良性狀的品種的個(gè)體雜交,使遺傳物質(zhì)進(jìn)行重新組合,在后代中進(jìn)行選擇,從而培育出集優(yōu)良性狀于一體的新品種。遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,是可以遺傳的。第二十二頁(yè),共二十六頁(yè)。在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中,某小組同學(xué)測(cè)量了兩個(gè)不同品種的花生,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的曲線.請(qǐng)你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的因:

花生果實(shí)長(zhǎng)度的變異,有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的,有的是由環(huán)境引起的。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的,僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的,題中的圖示說(shuō)明這是變異現(xiàn)象,生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。這是變異現(xiàn)象,生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。第二十三頁(yè),共二十六頁(yè)。得出結(jié)論:從上面的數(shù)據(jù)可以知道大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值是_____,小花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值是____.這說(shuō)明,大、小花生果實(shí)長(zhǎng)度大小的平均值存在著差異,這種變異取決于______的不同,______(可以或不可以)遺傳給后代.30毫米25毫米遺傳物質(zhì)可以第二十四頁(yè),共二十六頁(yè)。謝謝第二十五頁(yè),共二十六頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)生物的變異。探究一種變異現(xiàn)象:花生種子大小的變異?;ㄉN子大小存在變異,建議用取樣、測(cè)量、整理數(shù)據(jù)、畫曲線圖的方法進(jìn)行探究?;ㄉN子大小的變異是由環(huán)境引起的。(或花生種子大小的變異是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)的不同共同造成。選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具,設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y(cè)量方法。原理——基因重組。原理——基因選擇。原理——基因突變

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