




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE吉林省吉林市2017屆九年級化學(xué)第二次階段性教學(xué)質(zhì)量檢測試題吉林地區(qū)二??荚嚧鸢浮?017.5.23一、單項選擇題(共10分)12345678910CDCBACDDAC二、填空題(共10分)11、⑴2N⑵KMnO4⑶C2H5OH12、⑴10.81⑵10⑶Al(或鋁元素、鋁)⑷二13、⑴0⑵HCl⑶H、Cl(或氫原子和氯原子)三、簡答題(12分)14、⑴合成(或有機(jī)高分子)⑵鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果(合理給分)15、⑴屬于⑵降低溫度至著火點以下⑶吸收SO2,防止污染空氣16、⑴Z>Y>X⑵t3⑶添加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑)⑷Z17、⑴除去鋁表面的氧化膜⑵氯化鋁(等可溶性鋁鹽)⑶Fe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2四、實驗與探究題(共12分)18、⑴固⑵測定空氣中氧氣的含量⑶2H2O22H2O+O2↑⑷氫氧化鈉(或氫氧化鈣、其它堿溶液合理即可)⑸a⑹A19、【進(jìn)行實驗】⑴CuO+H2SO4===CuSO4+H2O⑵由無色變?yōu)樗{(lán)色(或變?yōu)樗{(lán)色)⑶加熱【實驗評價】用玻璃棒攪拌【變廢為寶】⑴H2SO4、CuSO4⑵B五、計算題(共6分)20、⑴1%⑵變大⑶解:設(shè)發(fā)生分解的水的質(zhì)量為x。2H2O2H2↑+O2↑364x4g=364=x4g=36g36×4g
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第16課《散文二篇-我為什么而活著》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 2《我學(xué)習(xí)我快樂》 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 第12課《論語》十二章 教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 10.1《浮力》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中物理八年級下冊
- 云計算與邊緣計算對算力需求的影響
- 2025年度環(huán)保項目擔(dān)保合同解除協(xié)議書
- 2025年河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案一套
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全解決方案賒銷合作協(xié)議
- 二零二五年度寵物醫(yī)院店鋪租賃合同協(xié)議書
- 低空經(jīng)濟(jì)行業(yè)趨勢及市場前景分析報告
- 監(jiān)理大綱工程監(jiān)理方案技術(shù)標(biāo)投標(biāo)方案
- 住宅小區(qū)工程施工組織設(shè)計范本
- QBT 2460-1999 聚碳酸酯(PC)飲用水罐
- GA/T 1466.3-2023智能手機(jī)型移動警務(wù)終端第3部分:檢測方法
- 【女性勞動力就業(yè)歧視問題探究11000字(論文)】
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- 小學(xué)二年級語文下冊《古詩二首》課件
- 綠色供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
- 針刺傷的預(yù)防和處理
- 《旅游概論》課件-旅游業(yè)的發(fā)展趨勢
- 《常見的地貌類型》課件
評論
0/150
提交評論