吉林省松原市長嶺縣中學(xué)2020-2021學(xué)年第二學(xué)期九年級化學(xué)4月月考試卷

此卷只裝訂不密封此卷只裝訂不密封班級姓名準(zhǔn)考證號考場號座位號吉林省松原市長嶺縣中學(xué)2020-2021學(xué)年度九年級下學(xué)期月考試卷化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Zn-65一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．氫氣2．開發(fā)和利用新能源是解決能源危機(jī)的重要方法。下列不屬于新能源的是（）A．地?zé)崮蹷．乙醇汽油C．太陽能D．風(fēng)能3．下列人體所必需的元素中，缺乏會(huì)引起貧血的是（）A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅4．每位公民都應(yīng)樹立節(jié)水意識。下列用水行為，科學(xué)合理的是（）A．用淘米水澆花B．用流動(dòng)的自來水為西瓜降溫C．將車開到江邊用江水洗車D．將化工廠廢水送入自來水廠凈化5．正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是（）A．量筒讀數(shù) B．滴加少量液體C．取固體藥品 D．熄滅酒精燈6．如圖所示，科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，下列說法不正確的是（）A．氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒熱值高，產(chǎn)物無污染B．在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：C．燃料電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D．光照條件下分解水，亟待解決的問題是尋找合適的催化劑7．下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且溶液為無色的是（）A．B．C．D．8．物質(zhì)的鑒別、除雜等是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中B干燥氧氣將氣體通過濃硫酸C除去氯化鋅溶液中的氯化銅加入適量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾D鑒別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色9．歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（）A．有機(jī)物是一類含碳化合物，所以都是有機(jī)物B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生，所以電離能產(chǎn)生的化合物是酸C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物10．下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（）A．向pH為13的氫氧化鈉溶液中加水B．向一定質(zhì)量二氧化錳固體中加一定質(zhì)量過氧化氫溶液C．溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣D．向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題3分，共15分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分）11．下列反應(yīng)既既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)是（_______）A．磷＋氧氣五氧化二磷 B．碳酸氫銨氨氣＋水＋二氧化碳C．乙炔＋氧氣水＋二氧化碳 D．_____________12．元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說法正確的是（____）A．鋅原子核外有30個(gè)電子 B．鋅是非金屬元素C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D．_____13．石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中的小球代表碳原子。下列說法正確的是（）A．石墨烯是一種新型化合物B．金剛石、石墨和石墨烯屬于同種物質(zhì)C．它們分別在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同D．它們物理性質(zhì)差異較大的原因是_____________14．如圖表示處理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是（____）A．反應(yīng)物都是氧化物 B．反應(yīng)前后分子種類和原子種類都不變C．反應(yīng)后生成產(chǎn)物中有空氣污染物 D．___________________________15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．T1℃時(shí)，甲和丙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等B．T2℃時(shí)，將30g甲加入50g水，充分溶解得到80g溶液C．將T2℃時(shí)10%的甲溶液降溫到T1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．將T1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至T2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小_____________三、填空與說明（本大題包括5小題，共30分）16．（4分）用化學(xué)用語填空：（1）保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________。（2）碘酒中的溶劑_____________。（3）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____________。（4）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____________。17．（7分）2020年5月22日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：著力抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。穩(wěn)定糧食播種面積和產(chǎn)量，大力防治重大病蟲害?；謴?fù)生豬生產(chǎn)。壓實(shí)“米袋子”省長負(fù)責(zé)制和“菜籃子”市長負(fù)責(zé)制。請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。（1）“米袋子”中的大米主要含有的基本營養(yǎng)素是___________，“菜籃子”中包含多種蔬菜和水果它們富含維生素C，人體缺乏維生素C，會(huì)引起___________。（2）食鹽幾乎是每道菜不可或缺的調(diào)味品，加碘食鹽中的“碘”指的是碘___________（填“單質(zhì)”“原子”或“元素”）。（3）為提高糧食產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用化肥，___________（填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）能增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。（4）乙醇可通過高粱、玉米等發(fā)酵制取，可用作燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是___________。（5）下列有關(guān)飲食安全的說法正確的是___________。A．甲醛有防腐作用，可以用來浸泡食材B．青少年多喝牛奶能補(bǔ)充鈣元素C．脂肪、蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)素，吃得越多越好D．恢復(fù)生豬生產(chǎn)，為提高產(chǎn)量和瘦肉率，在飼料中添加瘦肉精18．（6分）材料的應(yīng)用，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高。請從化學(xué)視角回答下列問題：（1）如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：在面料中，屬于有機(jī)合成纖維的是。區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實(shí)驗(yàn)方法是（填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”）。（2）請列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途：。（3）塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污活提出一條合理化建議：。 19．（5分）工業(yè)上處理黃銅渣（Cu、Zn、ZnO、CuO和雜質(zhì)）廢料時(shí)，通常將其轉(zhuǎn)化為硫酸鋅和銅等產(chǎn)品。其主要流程如圖4所示（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）：資料：；；。（1）物質(zhì)B的化學(xué)式是__________。（2）過程Ⅱ中分離操作的名稱是__________，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________（填儀器名稱）。（3）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。20．（8分）物質(zhì)王國舉行一場足球游戲，游戲規(guī)則：“隊(duì)員”之間能相互反應(yīng)可有效傳球；“守門員”與“隊(duì)員”之間能反應(yīng)，射門成功?！白闱蜿?duì)”由鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅四名“隊(duì)員”組成，游戲中，由“A隊(duì)員”硫酸銅發(fā)球，傳球路線和射門如圖所示，“守門員”是個(gè)“滅火能手”。（1）“守門員”是 （填化學(xué)式，下同）。（2）若“D隊(duì)員”成功射門，則“B隊(duì)員”是 ；寫出傳球過程中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)。（3）“A隊(duì)員”也可傳球給 （選填“C”或“D”）“隊(duì)員”，快速射門。（4）下列“隊(duì)員”可替補(bǔ)“守門員”，使“D隊(duì)員”能成功射門的是 （填序號）。①SO2②Fe2O3③Na2CO3④NaOH四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3小題，共25分）21．（8分）實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，使用C裝置時(shí)，長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，原因是。與C裝置相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。（3）若用G裝置收集氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集的氣體都從a端進(jìn)入，則氣體可能是（填“氧氣”或“氫氣”）。22．（8分）某化學(xué)興趣小組探究氯化銨、氯化鈣、氯化鈉三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化?！舅幤菲鞑摹克?、氯化銨、氯化鈣、氯化鈉；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等?！緦?shí)驗(yàn)探究】各取1藥匙三種物質(zhì)于燒杯中分別溶于水，另還有一個(gè)燒杯只加水，用溫度計(jì)測量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)水的體積/mL所加物質(zhì)測量液體溫度/℃實(shí)驗(yàn)150氯化銨15實(shí)驗(yàn)250氯化鈣28實(shí)驗(yàn)3x氯化鈉21實(shí)驗(yàn)450無22【數(shù)據(jù)分析】（1）表中x為__________。（2）比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4，可獲得的結(jié)論是__________。（3）如果要生產(chǎn)一種用于冷敷的“冰袋”，上述三種物質(zhì)中最合適的是__________?！痉此荚u價(jià)】（4）經(jīng)討論認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在的缺陷是__________（填序號，可多選）。A．實(shí)驗(yàn)操作過程中沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等C．加入物質(zhì)的種類不一樣23．（9分）蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚，課外小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】（1）蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH；（2）蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物；（3）白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)?！咎岢鰡栴}】蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么？【猜想與假設(shè)】猜想①：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳；猜想②：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳；猜想③：蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。經(jīng)討論，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的，理由是?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）探究蟻酸的酸堿性。用pH試紙測得蟻酸溶液的pH7（填“＞”“＜”或“＝”），證明蟻酸溶液呈酸性。（2）探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物，小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并觀察現(xiàn)象?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水硫酸銅變藍(lán)，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅，E中澄清的石灰水變渾濁。（1）寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，上述猜想正確?！緦?shí)驗(yàn)反思】從環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是?！就卣箲?yīng)用】人們被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢，下列物質(zhì)中你會(huì)選擇的物質(zhì)是。A．NaOH溶液B．食醋C．食鹽水D．肥皂水五、計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）24．（10分）為了測定假黃金（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸直至過量，反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)已全溶于水），請完成下列各題（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：（1）A點(diǎn)所示的燒杯內(nèi)固體成分有_________（填化學(xué)式）。（2）B點(diǎn)所示的燒杯內(nèi)硫酸鋅的質(zhì)量（寫出計(jì)算步驟）_________。（3）假黃金樣品中銅的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為__________。

答案以及解析1．答案：B解析：氮?dú)庠诳諝庵械捏w積含量是78%，是含量最多的氣體，故選B。2．答案：B解析：我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，車用乙醇汽油是將乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一種汽車燃料，汽油是由石油分餾制得的，石油是化石能源，乙醇汽油不屬于新能源。3．答案：A解析：人體必須的元素中，缺鐵容易引起貧血，缺少鈣元素會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥；缺少碘元素會(huì)造成甲狀腺腫大；缺少鋅元素會(huì)發(fā)育遲緩，食欲不振；故答案選擇A。4．答案：A解析：本題考查節(jié)約用水。用淘米水澆花，一水多用可以節(jié)約用水，A項(xiàng)正確；用流動(dòng)的自來水為西瓜降溫，浪費(fèi)水資源，B項(xiàng)錯(cuò)誤；將車開到江邊用江水洗車，會(huì)造成江水污染，C項(xiàng)錯(cuò)誤；化工廢水中含有一些有毒物質(zhì)，將化工廠廢水送入自來水廠凈化，會(huì)污染自來水，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．答案：D解析：A選項(xiàng)量筒量取液體的體積時(shí)，應(yīng)平時(shí)液面最低處；B選項(xiàng)為使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要懸空垂直滴加；C選項(xiàng)取用固體藥品時(shí)，瓶塞要倒放；D選項(xiàng)用燈帽蓋滅酒精燈是正確的操作；故答案選擇D6．答案：B解析：氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒熱值高，產(chǎn)物只有水，無污染，故A正確；該循環(huán)體系中，水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)條件為光催化劑和光照，不是通電分解，故B錯(cuò)誤；燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，故C正確；氫能源作為人類理想中的能源，目前需要解決的問題是尋找合適的在光照條件下分解水的催化劑，故D正確。7．答案：A解析：pH=1的溶液顯酸性，不能大量存在碳酸根離子（）、氫氧根離子（），B不正確；C項(xiàng)中，和結(jié)合會(huì)生成氯化銀（AgCl）沉淀；D項(xiàng)中，含的溶液為黃色。8．答案：B解析：能使燃著的木條熄滅的氣體可能是二氧化碳、氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水，A錯(cuò)誤；向混有少量氯化銅的氯化鋅溶液中加入鐵粉，鐵與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，除去了氯化銅，但引入了新雜質(zhì)氯化亞鐵，C錯(cuò)誤；點(diǎn)燃，火焰顏色分別為藍(lán)色、淡藍(lán)色、藍(lán)色，通過觀察火焰顏色無法鑒別，D錯(cuò)誤。9．答案：D解析：A．是無機(jī)物，錯(cuò)誤；B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，水電離也能產(chǎn)生H+，但水并不是酸，錯(cuò)誤；C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，并不是所有金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣，活動(dòng)性位于氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物，正確。故選D。10．答案：D解析：選項(xiàng)正誤分析A×向氫氧化鈉溶液中加水，溶液的pH減小，但溶液仍然呈堿性，pH只會(huì)接近于7，不會(huì)等于或小于7B×二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變C×恒溫下，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑減少，氫氧化鈣析出，隨著生石灰不斷加入，溶液質(zhì)量不斷減小D√向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，此過程中沒有沉淀生成，硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)，有氫氧化銅沉淀生成，直至反應(yīng)結(jié)束，沉淀質(zhì)量不再增加，圖像正確11．答案：A；硫+氧氣二氧化硫解析：A．磷+氧氣五氧化二磷是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)，故A正確；B．碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳屬于分解反應(yīng)，既不屬于氧化反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C．乙炔+氧氣水+二氧化碳屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。故選A。D．碳在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式是：碳+氧氣二氧化碳是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)。12．答案：A；鋅是金屬元素解析：A．鋅原子核外有30個(gè)電子，該A正確；B．鋅是金屬元素，該B不正確；C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38，單位不是g，該C不正確；D．鋅是金屬元素。故填：A；鋅是金屬元素。13．答案：C；D．碳原子排列方式不同14．答案：A；反應(yīng)前后原子種類不變等解析：A．該反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，都是兩種元素組成且含氧元素的氧化物。故說法正確；B．對比反應(yīng)前后微粒的變化及構(gòu)成可知，反應(yīng)前后原子種類不變、分子種類改變。故說法錯(cuò)誤；C．該反應(yīng)的生成物為：二氧化碳和氮?dú)?，都是無毒氣體。故說法不正確；D．可補(bǔ)充：反應(yīng)前后原子種類不變，原因是在該反應(yīng)中碳原子、氮原子、氧原子都沒有改變。15．答案：C；乙>甲>丙16．答案：（1）Ar（2）（3）（4）解析：本題考查化學(xué)用語的書寫。（1）氬氣是由氬原子構(gòu)成的，保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氬原子，表示為Ar。（2）碘酒中的溶劑是酒精，化學(xué)式為。（3）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可知，中K的化合價(jià)為+1，O的化合價(jià)為－2，設(shè)Mn的化合價(jià)為X，則（+1）×2+X+（－2）×4=0，解得X=+6，錳酸鉀中錳的化合價(jià)表示為。（4）硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，最外層有6個(gè)電子，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成，故硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為。17．答案：（1）糖類；壞血?。?）元素（3）鉀肥（4）（5）B解析：（1）大米主要含有的基本營養(yǎng)素是糖類；人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病。（2）加碘食鹽中的“碘”指的是碘元素。（3）鉀肥能增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。（4）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）甲醛能破壞人體內(nèi)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，所以不能用來浸泡食材；牛奶中富含鈣元素，所以青少年多喝牛奶能補(bǔ)充鈣元素；脂肪、蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)素，但并不是吃得越多越好，要均衡攝入；瘦肉精有毒，不能在飼料中添加瘦肉精。18．答案：解析：（1）滌綸屬于有機(jī)合成材料，羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味。而滌綸灼燒時(shí)沒有燒焦羽毛的氣味；（2）合成橡膠可以用于制造汽車的輪胎；（3）廢棄塑料的回收利用能減少“白色污染”?！敬鸢浮浚?）滌綸；灼燒聞氣味（2）汽車輪胎（合理即可）（3）廢棄塑料回收利用（合理即可）19．答案：（1）Zn（2）過濾；漏斗（3）解析：（1）由流程和資料可知，銅和氧氣、稀硫酸在加熱時(shí)反應(yīng)生成硫酸銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅。由于鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，為了得到硫酸鋅和銅，加入的過量的物質(zhì)B是鋅，化學(xué)式是Zn。（2）由流程可知，過程Ⅱ中分離操作能將固液分離，其名稱是過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。（3）過程Ⅲ中為了將過量的鋅除去得到硫酸鋅，加入的適量的D是稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式是。20．答案：（1）CO2（2）Fe；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）；置換（3）D（4）①③解析：“守門員”是個(gè)“滅火能手”，說明“門員”是二氧化碳，化學(xué)式為CO2；能和二氧化碳反應(yīng)的是氫氧化鈣，因此D是氫氧化鈣；若“D隊(duì)員”成功射門，則氫氧化鈣能和稀鹽酸、硫酸銅反應(yīng)，因此C是稀鹽酸；鐵能和稀鹽酸、硫酸銅反應(yīng)，因此B是鐵；傳球過程中，鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，屬于置換反應(yīng)。由題意知A是硫酸銅，硫酸銅能和氫氧化鈣反應(yīng)，因此“A隊(duì)員”也可傳球給“D隊(duì)員”，快速射門。二氧化硫能和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，因此二氧化硫和碳酸鈉都可以替補(bǔ)“守門員"。21．答案：（1）AF；（2）防止氣體從長頸漏斗逸出；能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（3）氫氣解析：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置F收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，使用C裝置時(shí)，長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，原因是防止氣體從長頸漏斗下端逸出；與C裝置相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）若用G裝置收集氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝