第14課《母雞》第一課時（分層作業(yè)）【要點梳理+拓展延伸】四年級語文下冊部編版

第14課母雞第一課時分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎類一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。可惡(èwù)雞雛(chóuchú)成績(jījì)聾人(lónɡlǒnɡ)疙瘩(ɡèɡē)消瘦(shòusòu)二、根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。我原來tǎoyàn()母雞,因為它喜歡炫耀自己的chéngjì(),看見它fūhuà()小雞后我才發(fā)現(xiàn)它的偉大。它jǐngjiè()性高,一旦發(fā)現(xiàn)qiánfú()的危險,就大聲tíjiào(),讓雞雛躲到翅下。三、給句子中的“討厭”一詞選擇正確的解釋。(填序號)討厭:①惹人厭煩;②事情難辦令人心煩;③厭惡,不喜歡。1.我一向討厭母雞。()2.這人說話總是這么啰唆,真討厭。()3.這種病很討厭,目前還沒辦法徹底治好。()四、把下列詞語補充完整，再照樣子寫詞語。(如)怨（如）訴

趁（其）（不）備

顫顫（

巍

）（

巍

）如怨如訴如泣如訴如火如荼必做題提升類四、下面的句子各用了什么修辭手法?1.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。()2.發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。()()3.結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。（）五、課文以作者的為線索，描寫了作者的變化，表達了對。六、我會選1.作者以前討厭母雞的原因包括（）。（多選）A.母雞如怨如訴的叫聲B.母雞欺軟怕硬C.母雞下蛋后喜歡炫耀自己D.母雞曾經(jīng)啄過年幼的作者2.“我不敢再討厭母雞了。”句中的“不敢”的含義是（）。A.“我”害怕母雞B.“我”很敬佩母雞C.“我”賭氣的話必做題拓展類把帶有動物的成語補充完整。呆若木（）()目寸光殺（）嚇（）對()彈琴守株待()葉公好()打草驚()選做題自我評價今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價參考答案：基礎題一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。可惡(èwù√)雞雛(chóuchú√)成績(jījì√)聾人(lónɡ√lǒnɡ)疙瘩(ɡèɡē√)消瘦(shòu√sòu)二、根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。討厭成績孵化警戒潛伏啼叫三、給句子中的“討厭”一詞選擇正確的解釋。(填序號)1.③2.②3.①四、把下列詞語補充完整，再照樣子寫詞語。(如)怨（如）訴

趁（其）（不）備

顫顫（

巍

）（

巍

）如怨如訴如泣如訴如火如荼提升題四、下面的句子各用了什么修辭手法?1.（夸張）2.擬人3.比喻五、課文以作者的作者的情感變化為線索，描寫了作者對母雞態(tài)度的變化，表達了對對母愛的贊頌。六、我會選1.A.B.C2.B拓展題1.把帶有動物的成語補充