新教材2023版高中歷史第三單元人口遷徙文化交融與認(rèn)同單元高效整合課件部編版選擇性必修3

單元高效整合與解題技法特色講練線索“互聯(lián)網(wǎng)”整合一影響人口遷徙的因素1．自然環(huán)境因素(1)氣候：氣候直接影響人類的身體健康，同時(shí)還影響一個(gè)地區(qū)的降水、植被、土壤、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活等。(2)地形：不同的地形單元直接影響人類居住的舒適性。(3)淡水：淡水分布的變化，影響人類生活、生產(chǎn)空間格局，進(jìn)而決定著人類遷徙的方向和規(guī)模。(4)土壤：土壤的土質(zhì)、肥力是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要因素。(5)自然資源：自然資源的布局，影響生產(chǎn)制造工業(yè)的布局，進(jìn)而成為影響人口遷徙的重要因素。(6)自然災(zāi)害：自然災(zāi)害是不可抗拒因素，直接影響人類的生產(chǎn)生活，一個(gè)地區(qū)自然災(zāi)害的發(fā)生，會(huì)迫使人類進(jìn)行遷徙。2．社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素(1)城市規(guī)模及發(fā)展：城市的規(guī)模越大，可容納人口越多；城市越發(fā)達(dá)，吸引人口數(shù)量就越多。(2)交通：交通的發(fā)展，相對(duì)減少了地區(qū)之間往來(lái)的時(shí)間，減少了人口遷徙的困難，促進(jìn)人口遷徙。(3)教育：文化教育是人類向更好生活追求以及向更高經(jīng)濟(jì)發(fā)展追求的重要途徑，從而促進(jìn)人口遷徙。(4)婚姻和家庭：婚姻主要影響青年人口的遷徙，而家庭因素多影響未成年人和老年人的遷徙。(5)國(guó)際移民：當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越多的因素促使國(guó)際移民的發(fā)生。3．政治因素(1)政策：國(guó)家在不同時(shí)期可能會(huì)出臺(tái)有關(guān)人口遷徙的政策。(2)戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使人類改變居住地，同時(shí)產(chǎn)生大量國(guó)際難民。(3)政治變革：一個(gè)國(guó)家政治上的變革，政治中心的改變。整合二人口遷徙的階段特征及成因階段主要史實(shí)特征原因古代社會(huì)印歐人早期遷徙；大月氏人西遷；中國(guó)匈奴內(nèi)遷；日耳曼民族遷移；阿拉伯人擴(kuò)張游牧民族對(duì)農(nóng)耕民族的沖擊；在遷徙的過(guò)程中形成了區(qū)域文化由于地理環(huán)境因素、經(jīng)濟(jì)原因、政治壓迫與政治局勢(shì)、統(tǒng)治者對(duì)外擴(kuò)張等因素的影響，人類在不斷遷徙中謀生存，求發(fā)展近代社會(huì)殖民者從非洲販賣(mài)黑奴到美洲；大量歐洲人移民到美洲；英國(guó)等歐洲人來(lái)到澳大利亞和新西蘭；大量華工到美洲；大量華工對(duì)大洋洲的開(kāi)發(fā)從宗主國(guó)向殖民地和附屬地遷移；從較發(fā)達(dá)地區(qū)向不發(fā)達(dá)地區(qū)及新開(kāi)發(fā)地區(qū)移民，從舊大陸向新大陸遷移人口；主要是遷往美洲和大洋洲地理大發(fā)現(xiàn)；歐洲殖民擴(kuò)張；販賣(mài)黑奴；工業(yè)革命，世界市場(chǎng)基本形成；美洲、大洋洲等地的開(kāi)發(fā)需要大量的勞動(dòng)力現(xiàn)代社會(huì)勞動(dòng)力的全球流動(dòng)；難民是現(xiàn)代社會(huì)中獨(dú)特的移民群體由發(fā)展中國(guó)家遷往發(fā)達(dá)國(guó)家的外籍工人越來(lái)越多；因區(qū)域性政治沖突頻頻爆發(fā)而不斷產(chǎn)生國(guó)際難民現(xiàn)代社會(huì)人口遷徙的主要?jiǎng)恿?lái)自經(jīng)濟(jì)全球化；戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)等因素也造成了規(guī)模日益增長(zhǎng)的難民群體整合三人口遷徙對(duì)人類文化變遷的影響與認(rèn)識(shí)1．影響(1)印歐人的遷徙對(duì)古代印度、西亞和希臘、羅馬等幾個(gè)主要的文化區(qū)域的形成起了推動(dòng)作用。(2)亞歐游牧民族大遷徙使各個(gè)區(qū)域的文化發(fā)生了變化，中國(guó)和印度部分吸收游牧民族因素，促進(jìn)本民族文化的發(fā)展；誕生了西歐封建社會(huì)，形成以神學(xué)、騎士文學(xué)和市民文學(xué)為主要表現(xiàn)形式的歐洲新文化；拜占庭帝國(guó)保存繼承了古希臘、羅馬的部分遺產(chǎn)；阿拉伯文化以伊斯蘭教為特色，融合了希臘羅馬、西亞和古代埃及等地的文化，對(duì)世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。(3)近代殖民擴(kuò)張使美洲人口結(jié)構(gòu)和族群發(fā)生變化，促使大洋洲人口結(jié)構(gòu)發(fā)生替代性變化；形成了以歐洲文化為主流，吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地文化的美國(guó)文化；大量華工到達(dá)美洲和大洋洲，向世界傳播了中華文化，促進(jìn)了不同文明的交流和發(fā)展。(4)二戰(zhàn)后勞動(dòng)力的大規(guī)模全球流動(dòng)加強(qiáng)了不同文明間的交流與交融，加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。2．認(rèn)識(shí)(1)人口遷移是文化交流和傳播的重要途徑。(2)在移民融入移入地區(qū)或國(guó)家的過(guò)程中，不同文化也經(jīng)歷了在遷徙中相互滲透，在調(diào)試中彼此交融的過(guò)程。(3)文化的本質(zhì)和源流在于它本身所具有的寬容性，歷史也一再證明，只有充分理解和融入移入?yún)^(qū)域和民族的文化，既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值，才能在交融中認(rèn)同，在溝通中理解。寬容是文化發(fā)展的緣由，也是文化生生不息的活力之源和文化內(nèi)在的演變邏輯。整合四區(qū)域文化的產(chǎn)生原因和價(jià)值1．產(chǎn)生原因(1)區(qū)域文化的產(chǎn)生首先是因?yàn)榈乩憝h(huán)境，一種地理文化離不開(kāi)特定的自然環(huán)境，否則難以長(zhǎng)期生存，或者不得不做相應(yīng)的改變。(2)區(qū)域文化產(chǎn)生的另一個(gè)原因是移民。人口是文化最活躍的載體，有些文化可以用書(shū)、圖畫(huà)傳播，有些文化如方言就必須靠人來(lái)傳播，所以移民對(duì)文化的傳播起著重要作用。移民的來(lái)源往往決定了一個(gè)地區(qū)的地域文化的形態(tài)，或者極大地改變著土著文化。(3)區(qū)域文化產(chǎn)生的第三個(gè)原因是政治權(quán)力和行政區(qū)劃的影響。由政權(quán)推行的主流文化和地域文化通過(guò)政治權(quán)力而加強(qiáng)。(4)區(qū)域文化產(chǎn)生的第四個(gè)原因是受民族、宗教以及外來(lái)文化的影響。2．區(qū)域文化的價(jià)值區(qū)域文化的價(jià)值在于它構(gòu)成了豐富多彩的不同地域的文化，體現(xiàn)了文化的生命力。同時(shí)區(qū)域文化也更加適合各地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，有利于因地制宜地發(fā)展生產(chǎn)以及改善生活，它包含了先民的智慧。高考非選擇題高分導(dǎo)練[材料解答型][解題技法]——讀材料、審設(shè)問(wèn)、條理答“三步法”解答材料型非選擇題一、讀材料(1)粗讀：了解材料涉及的主要內(nèi)容，材料出處、明確材料所反映社會(huì)現(xiàn)象和歷史問(wèn)題。(2)細(xì)讀：仔細(xì)閱讀材料，獲取關(guān)鍵信息。二、審設(shè)問(wèn)(1)答案來(lái)源于教材：設(shè)問(wèn)一般要求“結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答”，解答時(shí)一般依據(jù)教材中的知識(shí)。(2)答案來(lái)源于材料：設(shè)問(wèn)一般要求“依據(jù)材料”，解答時(shí)要從材料中歸納，提取有效信息。(3)答案來(lái)源于教材和材料：設(shè)問(wèn)一般要求“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)”，解答時(shí)既要利用材料中的信息，又要遷移教材中的知識(shí)。三、條理答(1)卷面清潔，這是最基本的要求；書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰。(2)在規(guī)定的答題區(qū)域答題，表述時(shí)要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號(hào)或①②③④等符號(hào)清楚表述。(3)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，答中要點(diǎn)；語(yǔ)言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。[經(jīng)典示例]閱讀材料，完成下列問(wèn)題。(12分)材料一近代以來(lái)全球國(guó)際人口遷移時(shí)間1500～1850年1850～1945年1945～2000年主要移出地歐洲、非洲歐洲、亞洲亞洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西歐、北美洲、大洋洲人口遷移數(shù)量至1850年，黑奴約為1500萬(wàn)，為白人移民的4～5倍1846～1924年歐洲移出4800萬(wàn)，1834～1941年亞洲移出1200萬(wàn)～3700萬(wàn)1960年遷移人口為325萬(wàn)，1974年為947.5萬(wàn)，1985～1990年年增長(zhǎng)率為2.59%——據(jù)鄔滄萍《世界人口》等編制材料二中國(guó)的海外移民歷史悠久，大致從1567～1840年是一個(gè)承前啟后的時(shí)期，移民數(shù)量有所增加，1801～1850年中國(guó)海外移民數(shù)達(dá)32萬(wàn)人。近代中國(guó)海外移民的總數(shù)為1500萬(wàn)人左右，其中90%移往東南亞。移民與祖國(guó)保持著密切聯(lián)系，1862～1949年，華僑投資國(guó)內(nèi)企業(yè)有25510家，投資總額約63271萬(wàn)元。新中國(guó)成立后，大陸地區(qū)很少向外移民。70年代以后，出現(xiàn)了一個(gè)新的移民潮。到2008年，移民人數(shù)達(dá)1000萬(wàn)以上，主要集中于發(fā)達(dá)國(guó)家。——摘編自曹樹(shù)基《中國(guó)移民史》(第六卷)等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代以來(lái)全球國(guó)際人口遷移的基本趨勢(shì)。(4分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出16世紀(jì)以來(lái)中國(guó)海外移民的特點(diǎn)及形成的主要原因，并說(shuō)明華僑華人在中國(guó)近代史上的貢獻(xiàn)。(8分)[技法點(diǎn)撥]讀材料讀材料一的表格時(shí)既要橫著看、又要豎著看。找規(guī)律找變化，讀材料二時(shí)要根據(jù)時(shí)間順序概括不同時(shí)期中國(guó)海外移民的特點(diǎn)審設(shè)問(wèn)第(1)問(wèn)，通過(guò)對(duì)比概括近代以來(lái)全球國(guó)際人口遷移的順序。第(2)問(wèn)，比較材料一、二概括16世紀(jì)以來(lái)中國(guó)海外移民的特點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析原因和貢獻(xiàn)。條理答(1)數(shù)量不斷增加；范圍不斷擴(kuò)大；自愿移民從主要由發(fā)達(dá)地區(qū)向落后地區(qū)遷移，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕砂l(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家遷移；被強(qiáng)迫進(jìn)行的移民基本停止。(2)特點(diǎn)：中國(guó)大規(guī)模海外移民出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，晚于世界國(guó)際移民；新中國(guó)成立后一段時(shí)間內(nèi)基本停止；70年代以后形成新的移民潮。主要原因：卷入世界市場(chǎng)較晚；冷戰(zhàn)時(shí)期西方的封鎖；中國(guó)的改革開(kāi)放。貢獻(xiàn)：引入技術(shù)和資金，促進(jìn)了中國(guó)近代工業(yè)的興起與發(fā)展；支持了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命；支援和投身于全民族的抗戰(zhàn)。[模擬演練]閱讀材料，回答有關(guān)問(wèn)題。(11分)材料與拉丁美洲地區(qū)一樣，1850年前，美國(guó)同樣推行這種契約華工制度?！?849年9月，加利福尼亞召開(kāi)制憲會(huì)議，制定了一種禁止蓄奴制的州憲法。1850年，美國(guó)國(guó)會(huì)各代表經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論，終于達(dá)成了《1850年妥協(xié)案》，加利福尼亞作為自由州被接納加入合眾國(guó)?！?guó)國(guó)會(huì)于1855年通過(guò)一項(xiàng)《乘客法案》，規(guī)定香港為由中國(guó)赴美國(guó)的唯一港口，而香港早在1841年已被宣布為自由港……基于以上原因，赴美國(guó)的移民又出現(xiàn)了一種新形式——“賒單工”?！百d單”系廣東話，意為“賒欠船票制”……從香港到舊金山的船費(fèi)最低每人約40美元，而歸還時(shí)須償還大約100美元。這筆錢(qián)規(guī)定每月在工資中加以扣除。華工必須償清債務(wù)才能回國(guó)，否則，輪船公司就不準(zhǔn)售給他回國(guó)的船票。由于華工在國(guó)內(nèi)一般都有妻室老小，都想工作一段時(shí)間后返回故里，所以一般都盡快還清這筆債務(wù)?！幾躁憞?guó)俊《美洲華僑史話》(1)19世紀(jì)中葉以后，美國(guó)移民形式發(fā)生了什么變化？據(jù)材料概述其原因。(6分)解析：第(1)問(wèn)變化，據(jù)材料中“1850年前，美國(guó)同樣推行這種契約華工制度”“赴美國(guó)的移民又出現(xiàn)了一種新形式——‘賒單工’”歸納即可。原因應(yīng)從材料所涉及的美國(guó)、加利福尼亞和香港三者進(jìn)行思考。答案：變化：由契約華工制到“賒單工”。(3分)原因：美國(guó)國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化；加利福尼亞禁止蓄奴制的州憲法的通過(guò)；香港被宣布為自由港。(3分)(2)材料所涉及的前后兩種移民形式有何根本區(qū)別？有人認(rèn)為，從華工的角度看后者顯然優(yōu)于前者，試分析這種觀點(diǎn)的主要原因。(5分)

解析：第