大班健康公開課教案《滾接球》

大班健康公開課教案《滾接球》一、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒掌握滾接球的基本動(dòng)作和技巧；培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；提高幼兒的體能水平和身體協(xié)調(diào)性。二、教學(xué)準(zhǔn)備球類：小型充氣球或軟質(zhì)球，數(shù)量適量；操場(chǎng)或室內(nèi)大空間。三、教學(xué)步驟步驟一：熱身活動(dòng)（5分鐘）通過(guò)一些簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，讓幼兒的身體得到充分活動(dòng)和準(zhǔn)備?；顒?dòng)內(nèi)容：1.高抬腿走：由教師帶領(lǐng)幼兒高抬腿走，拉伸大腿肌肉；2.轉(zhuǎn)頭扭腰：站立，教師示范并帶領(lǐng)幼兒一邊轉(zhuǎn)頭一邊扭腰；3.手臂擺動(dòng)：站立，教師示范并帶領(lǐng)幼兒雙臂大幅度擺動(dòng)。步驟二：介紹滾接球的技巧（10分鐘）教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹滾接球的技巧，包括如何用手推動(dòng)球體滾動(dòng)、怎樣滾直線、怎樣控制滾動(dòng)的速度等。步驟三：示范與練習(xí)（15分鐘）教師向幼兒進(jìn)行滾接球的示范，讓幼兒觀察和模仿；幼兒分組進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)幼兒輪流進(jìn)行滾接球操作，其他幼兒觀察并互相提出改進(jìn)意見；教師在練習(xí)過(guò)程中及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。步驟四：游戲活動(dòng)（20分鐘）在學(xué)習(xí)滾接球技巧的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些有趣的游戲活動(dòng)，提高幼兒的興趣和參與度?；顒?dòng)一：接力賽1.幼兒分為若干小組，每個(gè)小組設(shè)立起點(diǎn)和終點(diǎn)；2.每個(gè)小組的第一個(gè)幼兒從起點(diǎn)處滾接球到終點(diǎn)處，并將球交給下一個(gè)幼兒，依次進(jìn)行；3.第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的小組為勝利隊(duì)伍?；顒?dòng)二：保齡球1.教師在場(chǎng)地的一側(cè)放置幾個(gè)瓶子，作為保齡球瓶；2.幼兒輪流站在一定距離處，用手將球推向保齡球瓶，擊倒數(shù)量最多的為勝利者。步驟五：總結(jié)與反思（5分鐘）請(qǐng)幼兒總結(jié)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程和收獲，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行反思。四、教學(xué)要點(diǎn)適當(dāng)安排熱身活動(dòng)，預(yù)熱幼兒身體；教師示范滾接球的技巧，確保幼兒能夠準(zhǔn)確理解；分組練習(xí)，讓每個(gè)幼兒都能夠參與到滾接球操作中；游戲活動(dòng)增加趣味性和參與度，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮能動(dòng)性；總結(jié)反思，幫助幼兒理解活動(dòng)的目的和重點(diǎn)。五、教學(xué)延伸鼓勵(lì)幼兒在課后進(jìn)行家庭活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起進(jìn)行滾接球練習(xí)；在其他體育課或戶外活動(dòng)中，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的滾接球技巧訓(xùn)練；可以嘗試其他與滾接球相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，如滾接球接力等。六、教學(xué)反思通過(guò)本次課堂教學(xué)，幼兒能夠有效地學(xué)習(xí)滾接球的基本技巧和動(dòng)作，并且在游戲活動(dòng)中獲得了趣味和快樂(lè)。課后可進(jìn)行一次評(píng)估，了解幼兒對(duì)滾接球的掌握程