第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出（章末復(fù)習(xí)）-高一生物上學(xué)期期末專項復(fù)習(xí)

滲透作用條件現(xiàn)象半透膜膜兩側(cè)有濃度差動物細胞①外界溶液濃度>細胞質(zhì)濃度②外界溶液濃度=細胞質(zhì)濃度③外界溶液濃度<細胞質(zhì)濃度植物細胞①外界溶液濃度>細胞液濃度②外界溶液濃度=細胞液濃度③外界溶液濃度<細胞液濃度第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)資料1、質(zhì)壁分離:指和。外因:2、原生質(zhì)層：外因:3、質(zhì)壁分離的原因：內(nèi)因質(zhì)壁分離的條件：①細胞是活的，具有細胞壁②細胞有③小分子物質(zhì)大分子物質(zhì)運輸方式被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散運輸方向轉(zhuǎn)運蛋白消耗能量例子相關(guān)練習(xí)題：1、一個成熟的植物細胞可以看成是一個滲透裝置，是因為（）①細胞膜是選擇透過性膜

②細胞質(zhì)具有一定濃度③原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜

④細胞液具有一定濃度A.①②B.①④C.②③D.③④2、一個成熟的植物細胞，其原生質(zhì)層主要包括（）A.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)B.細胞壁、細胞膜、液泡膜及細胞核C.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)D.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)3、下圖是植物質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中某時期的圖像，關(guān)于該圖說法正確的是（）①此時細胞液濃度小于外界溶液濃度②2、3、4、5共同構(gòu)成原生質(zhì)層③此時細胞液濃度比質(zhì)壁分離之前大④結(jié)構(gòu)1具有全透性，所以不能對植物細胞起支持和保護作用①②B．①③④C．③D．③④4、利用紫色的洋蔥表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是（）A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗B.在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強C.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D.不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞滴加蒸餾水后都能復(fù)原5、以下三個細胞來自同一種植物體內(nèi)，其細胞液濃度相同，將其放在不同濃度的蔗糖溶液中，結(jié)果如下圖，則三個細胞所在蔗糖溶液的濃度關(guān)系是（）A.①>②>③ B．②>①>③C．③>①>② D．③>②>①6、有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層。這種物質(zhì)出入細胞的方式是（）A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．胞吞和胞吐7、下列關(guān)于自由擴散和協(xié)助擴散的敘述，正確的是（）①都不消耗能量②都不需要轉(zhuǎn)運蛋白③自由擴散只能濃度梯度，而協(xié)助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤葡萄糖有時可以通過協(xié)助擴散順濃度梯度運輸A.①②④B.①③④C.①④⑤D.①②8、下圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2＋和Si4＋的曲線。影響a、b兩點與b、c兩點吸收量的主要因素分別是（）離子濃度、載體數(shù)量離子濃度、呼吸作用強度載體數(shù)量、離子濃度載體數(shù)量、呼吸作用強度9、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋觯_的是（）A.大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

B.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

C.主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度吸收物質(zhì)時，要消耗細胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白

D.協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白10、（江門統(tǒng)考）下圖甲、乙、丙分別是同種細胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運輸示意圖（箭頭大小代表水分子數(shù)的多少）。下列敘述正確的是（）A.甲圖可解釋一次施肥過多導(dǎo)致植物出現(xiàn)“燒苗”的現(xiàn)象B.將洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中會出現(xiàn)乙所示現(xiàn)象C.制備哺乳動物成熟紅細胞細胞膜時應(yīng)參照丙圖所示處理D.三圖的細胞所處溶液的初始濃度大小順序為:丙>乙>甲11、某學(xué)生利用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞制作臨時裝片并進行觀察，實驗基本操作步驟如下圖所示。請回答下列問題：（1）該實驗的自變量是，因變量是，（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡的大小，觀察由細胞膜、液泡膜以及它們之間的細胞質(zhì)構(gòu)成的的位置，以便與（填寫相關(guān)步驟的字母）進行對比。（3）請簡述C步驟的操作方法：。（4）某學(xué)生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，可能的原因是。（5）下列各圖中能正確表示顯微鏡下觀察到紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是。12、如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中細胞膜主要由_________________________組成。(2)上圖A、B、C過程體現(xiàn)了細胞膜的__________________________________功能。(3)圖中A、B兩種運輸方式所需條件的區(qū)別是_________________________________。(4)與圖中C運輸方式有關(guān)的細胞器有______________________。(5)圖中D表示__________方式，該過程利用了膜的_______________特性。(6)若在細胞中注入呼吸抑制劑，____________(填圖中字母)方式將會受到較大影響。13、高等植物細胞質(zhì)壁分離過程中引起50%左右細胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度為其細胞液等滲濃度?；卮鹣铝袉栴}：

（1）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有（答出兩點即可）

（2）在發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，外界溶液、細質(zhì)基質(zhì)、細胞液濃度從大到小依次是______。

（3）現(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞、蔗糖、蒸餾水等所需材料，請設(shè)計實驗，測定洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞液濃度相當(dāng)于多少質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液。寫出實驗思路并預(yù)測結(jié)果：。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，及時給根澆水可緩解萎蔫現(xiàn)象，其主要原因是。14、溫度的高低會提高或降低水分通過半透膜的擴散速率嗎？請你提出假設(shè)，并設(shè)計檢驗該假設(shè)的實驗方案。

材料及用具：有如右圖所示相同的滲透裝置三個，酒精燈、冰塊及用具若干。

（1）你的假設(shè)是。

（2）實驗方法步驟：

①取上述三個相同的滲透裝置編號分別為甲、乙、丙。

②

③過相同一段時間后，觀察

（3）預(yù)期結(jié)果：如果出現(xiàn)的現(xiàn)象，則你的假設(shè)是正確的。15、檉柳是強耐鹽植物，它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出體外。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸？請設(shè)計實驗加以證明。（1）實驗原理:主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別之一是是否需要能量，而能量來自細胞呼吸，故可通過控制細胞呼吸以觀察，作為判斷其吸收過程屬于主動運輸還是被動運輸?shù)囊罁?jù)。（2）實驗步驟：①取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。②甲組給予正常的細胞呼吸，乙組__________。③一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。（3）實驗結(jié)論：①若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是_________；②若甲組對Ca2+、K+吸收速率明顯_______（填“大于”或“小于”）乙組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是____________。第四章復(fù)習(xí)資料答案：細胞膜現(xiàn)象：①失水皺縮②保持正常形態(tài)③吸水膨脹，甚至漲破原生質(zhì)層現(xiàn)象：①質(zhì)壁分離②細胞基本不變③細胞基本不變1、原生質(zhì)層細胞壁2、細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)3、外因:外界溶液濃度大于細胞液濃度；內(nèi)因：①原生質(zhì)層是半透膜；②原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性；4、②中央大液泡；③細胞外溶液的濃度高于細胞液濃度小分子物質(zhì)大分子物質(zhì)運輸方式被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度低濃度→高濃度無轉(zhuǎn)運蛋白不需要需要（載體蛋白、通道蛋白）需要（載體蛋白）不需要消耗能量不消耗消耗消耗例子O2、CO2、水、甘油、乙醇、苯等脂溶性小分子葡萄糖進入紅細胞；水通過通道蛋白運輸Na+、K+通過通過蛋白運輸葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等吞噬細胞吞噬病菌、變形蟲攝食分泌蛋白分泌110：DDCBCBCDCD11、（1）外界溶液細胞大小和液泡大小的變化及原生質(zhì)層的位置（2）原生質(zhì)層D（或D、F）（3）在蓋玻片的一側(cè)滴蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次（4）蔗糖溶液濃度過高或發(fā)生質(zhì)壁分離時間過長（5）D12、（1）蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（2）控制物質(zhì)進出細胞（3）A不需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助，B需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助（4）線粒體核糖體（5）胞吐流動性（6）C、D13、（1）原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性、外界溶液濃度大于細胞液濃度、成熟植物細胞有大液泡（2）外界溶液、細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞液濃度（3）設(shè)置一系列濃度梯度的蔗糖溶液處理待測細胞，顯微鏡下觀察細胞形態(tài)，初步統(tǒng)計發(fā)生初始質(zhì)壁分離的細胞數(shù)，若50%左右細胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離，此時對應(yīng)的蔗糖溶液濃度即