7.3.1復數的三角表示式（導學案）(原卷版)高一數學（人教A版2019）_第1頁
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文檔簡介

*復數的三角表示式導學案一、教學目標了解復數的三角表示.二、教學重難點1.教學重點：復數的三角表示式.2.教學難點：復數的三角表示.三、教學過程前面我們研究了復數a+bi1、溫故知新，奠定基礎我們知道，復數可以用a+bi(a,b∈R)的形式來表示，復數a+bi借助復數的幾何意義，復數能不能用其他形式來表示呢？2、引導探究，得出概念探究1：如圖，復數z=a+bi與向量OZ=(a,b)一一對應，復數z由向量OZ的坐標我們知道向量也可以由它的大小和方向唯一確定，那么能否借助向量的大小和方向這兩個要素來表示復數呢？如何表示？向量的大小可以用模來刻畫，那么向量的方向如何刻畫呢？思考1：你能用向量OZ的模和角θ來表示復數z嗎？這樣，我們就用刻畫向量大小的模r和刻畫向量方向的角θ來表示了復數z．一般地，任何一個復數z=a+bi都可以表示成rcosθ+isinθ的形式．其中，r是復數z的模；θ是以x軸的非負半軸為始邊，向量OZ所在射線（射線OZ注：為了與三角形式區(qū)分開來，a+bi辨析：1）任何一個不為零的復數的輻角有無限多個值，且這些值相差2π的整數倍．例如，復數i的輻角是π2+2kπ，其中2）對于復數0，因為它對應著零向量，而零向量的方向是任意的，所以復數0的輻角也是任意的．3）在0?θ<2π范圍內的輻角θ的值為輻角的主值．通常記作arg?z，即0?例如，arg3、概念辨析，加深理解復數的代數形式可以轉化為三角形式，三角形式也可以轉化為代數形式．我們可以根據運算的需要，將復數的三角形式和代數形式進行互化．例1畫出下列復數對應的向量，并把這些復數表示成三角形式：1(2)1-i步驟：一般地，任何一個復數z=a+b1）求出復數的模r=2）確定a,b所在象限，求出復數的輻角cosθ=3）給出復數的三角表示z練習1：畫出下列復數對應的向量，并把這些復數表示成三角形式：1234練習2：下列復數是不是三角形式？如果不是，把它們表示成三角形式．1234(5)2(判斷依據：z=rcosθ+isinθ，r是復數z的模:例2分別指出下列復數的模和一個輻角，畫出它們對應的向量，并把這些復數表示成代數形式：12步驟：一般的，任意復數的三角表示z=1）確定復數的模和輻角2）直接展開計算，得到z練習3：把下列復數表示成代數形式：1

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