信息安全自學(xué)考試大綱-天津教育招生考試院

天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)（2012年12月版）課程代碼：1140第2頁共10頁天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)課程代碼：1140第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)《網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)》是高等教育自學(xué)考試軟件工程專業(yè)的一門專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作方法有一個(gè)全面的了解并將其運(yùn)用到實(shí)踐中去。本課程主要講述網(wǎng)頁動(dòng)畫各項(xiàng)命令和菜單，使學(xué)生能夠靈活使用各種制作技巧，獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫短片和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作。本大綱是根據(jù)高等教育自學(xué)考試軟件工程專業(yè)（獨(dú)立本科段）的指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)編寫的，立足于網(wǎng)頁動(dòng)畫領(lǐng)域、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁領(lǐng)域復(fù)合型應(yīng)用人才。大綱內(nèi)容盡可能簡(jiǎn)明實(shí)用，便于教師操作和學(xué)生掌握。二、課程目標(biāo)與基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)和考試，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫知識(shí)有全面的了解，并能將網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用于實(shí)踐中。課程的基本要求包括：1、了解Flash軟件的特點(diǎn)、發(fā)展過程和應(yīng)用范圍，掌握FlashCS5軟件的新增功能，對(duì)網(wǎng)頁動(dòng)畫制作有一個(gè)全面的了解。2、理解掌握FlashCS5軟件的工作環(huán)境；了解掌握工作面板和時(shí)間軸的相關(guān)知識(shí)、舞臺(tái)的顯示方法以及面板和屬性面板的概念。3、了解和掌握選擇工具，繪圖工具，填充工具等常用工具的使用方法。4、掌握文本的創(chuàng)建和編輯，掌握引用外部文本的方法。5、了解對(duì)象的種類，掌握對(duì)象的排列和對(duì)齊操作，掌握文本對(duì)象和圖形對(duì)象的轉(zhuǎn)換，以及位圖對(duì)象的處理方法。6、理解元件與實(shí)例的概念，掌握元件的分類，掌握如何創(chuàng)建與編輯元件和實(shí)例，掌握庫面板的使用。7、掌握時(shí)間軸的組成部分，掌握?qǐng)D層和幀的概念及使用方法，掌握播放頭的概念。8、掌握Flash動(dòng)畫的種類，掌握掌握逐幀動(dòng)畫的制作以及形狀補(bǔ)間和傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作，掌握影片剪輯的制作，掌握遮罩動(dòng)畫的制作。9、掌握補(bǔ)間動(dòng)畫的創(chuàng)建，掌握動(dòng)畫編輯器和動(dòng)畫預(yù)設(shè)的使用，掌握動(dòng)畫中骨骼的使用。10、掌握如何給對(duì)象添加濾鏡，掌握各種濾鏡效果，掌握時(shí)間軸特效的原理，掌握如何添加編輯和刪除時(shí)間軸特效。11、了解Flash中的按鈕元件的構(gòu)成，掌握Flash中的按鈕元件的制作，掌握Flash中的按鈕元件的單擊范圍設(shè)置，掌握Flash中的動(dòng)態(tài)按鈕元件的制作。12、掌握Flash中聲音的導(dǎo)入，掌握如何在Flash中使用聲音，掌握Flash中視頻的導(dǎo)入，掌握FLV視頻的使用方法。13、掌握Flash行為的概念，掌握如何使用行為控制音頻和視頻，掌握如何使用行為控制影片剪輯。14、掌握Flash影片的測(cè)試方法，了解Flash作品優(yōu)化的注意事項(xiàng)，掌握Flash作品輸出的設(shè)置，掌握Flash發(fā)布的方法。15、了解面向?qū)ο蟮幕靖拍睿私馓砑哟a的位置，了解變量和常量，了解函數(shù)，了解類和包，了解語句的使用方法。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系網(wǎng)頁動(dòng)畫涉及多學(xué)科知識(shí)，在學(xué)習(xí)本課程之前應(yīng)先行學(xué)習(xí)本專業(yè)的二維動(dòng)畫基礎(chǔ)，美術(shù)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)等多方面的知識(shí)。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)FlashCS5簡(jiǎn)介一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)了解Flash軟件的特點(diǎn)、發(fā)展過程和應(yīng)用范圍，掌握FlashCS5軟件的新增功能，對(duì)網(wǎng)頁動(dòng)畫制作有一個(gè)全面的了解。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）Flash的產(chǎn)生與發(fā)展（一般）識(shí)記：Flash軟件的發(fā)展過程。（二）Flash的應(yīng)用領(lǐng)域（次重點(diǎn)）識(shí)記：Flash對(duì)跨平臺(tái)多媒體應(yīng)用開發(fā)起著重要的作用。（三）FlashCS5的新增功能（次重點(diǎn)）識(shí)記：FlashCS5與之前版本相比有了較大改進(jìn)。第二章FlashCS5工作環(huán)境一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，正確理解掌握FlashCS5軟件的工作環(huán)境；了解掌握工作面板和時(shí)間軸的相關(guān)知識(shí)、舞臺(tái)的顯示方法以及面板和屬性面板的概念。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）FlashCS5的應(yīng)用程序欄（一般）識(shí)記：應(yīng)用程序欄顯示了工作區(qū)預(yù)設(shè)下拉菜單，預(yù)設(shè)增加到了7種，用于適應(yīng)不同領(lǐng)域人員的操作特點(diǎn)。（二）菜單欄（一般）識(shí)記：菜單欄包含了所有執(zhí)行命令的菜單。（三）工具面板（次重點(diǎn)）識(shí)記：工具面板里包含了所有工具。（四）時(shí)間軸（次重點(diǎn)）識(shí)記：時(shí)間軸的組成。理解：播放頭的使用。（五）舞臺(tái)（重點(diǎn)）識(shí)記：舞臺(tái)的用途，舞臺(tái)的移動(dòng)縮放。識(shí)記：粘貼板特性。（六）屬性（次重點(diǎn)）識(shí)記：屬性面板。識(shí)記：濾鏡。（七）面板（次重點(diǎn)）識(shí)記：面板的樣式和組合。識(shí)記：圖層的概念。理解：定制工具箱。理解：使用快捷菜單和快捷鍵。理解：文檔的基本操作。理解：使用場(chǎng)景面板。第三章FlashCS5繪圖一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解和掌握選擇工具，繪圖工具，填充工具等常用工具的使用方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）FlashCS5的繪圖工具（一般）識(shí)記：FlashCS5提供了極其強(qiáng)大的繪圖功能，這在創(chuàng)作過程中是最常用的功能。（二）選取工具（重點(diǎn)）理解：通過使用選取工具，可以實(shí)現(xiàn)自由地將圖形選中、移動(dòng)和變形等效果。（三）基本繪圖工具（重點(diǎn)）理解：通過使用基本繪圖工具，可以繪制各種復(fù)雜圖形。（四）任意變形工具（重點(diǎn)）理解：通過使用任意變形工具，可以將工作區(qū)上的對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、傾斜、縮放、扭曲和封套等變形操作。（五）墨水瓶工具（次重點(diǎn)）理解：墨水瓶工具用來給對(duì)象添加輪廓，或者改變對(duì)象的線條顏色、筆觸高度等屬性。（六）顏料桶工具（次重點(diǎn)）理解：顏料桶工具可以給對(duì)象填充顏色。（七）漸變色與填充變形工具（次重點(diǎn)）理解：漸變色與填充變形工具可以對(duì)所選對(duì)象進(jìn)行漸變填充，以此創(chuàng)造出更富有變化的填充效果。（八）滴管工具（次重點(diǎn)）理解：滴管工具用來獲取對(duì)象的顏色等相關(guān)屬性。（九）橡皮擦工具（次重點(diǎn)）理解：橡皮擦工具用來擦除可刪除的筆觸顏色或者填充顏色。第四章文本編輯一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握文本的創(chuàng)建和編輯，掌握引用外部文本的方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）文本工具（重點(diǎn)）識(shí)記：編輯靜態(tài)文本。識(shí)記：消除文本鋸齒。識(shí)記：設(shè)置靜態(tài)水平文本發(fā)布時(shí)可被用戶選擇。理解：為文本添加超鏈接。（二）引用外部文字（次重點(diǎn)）理解：使用外部文本文件加載數(shù)據(jù)的好處是便于修改與管理。第五章處理圖形對(duì)象一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解對(duì)象的種類，掌握對(duì)象的排列和對(duì)齊操作，掌握文本對(duì)象和圖形對(duì)象的轉(zhuǎn)換，以及位圖對(duì)象的處理方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）對(duì)象的種類介紹（一般）識(shí)記：Flash對(duì)象可以分為5個(gè)類型：文本、圖形、組合、位圖和元件。（二）對(duì)象的排列和對(duì)齊（次重點(diǎn)）理解：對(duì)象的排列、對(duì)齊和變形。識(shí)記：設(shè)置標(biāo)尺、網(wǎng)格和輔助線。（三）將文本對(duì)象轉(zhuǎn)換為圖形對(duì)象（重點(diǎn)）理解：將文本對(duì)象轉(zhuǎn)換為圖形對(duì)象。（四）位圖的處理（重點(diǎn)）理解：通過分離命令將位圖對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)閳D形對(duì)象。理解：位圖轉(zhuǎn)矢量圖。識(shí)記：位圖的屬性設(shè)置第六章元件和實(shí)例一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，理解元件與實(shí)例的概念，掌握元件的分類，掌握如何創(chuàng)建與編輯元件和實(shí)例，掌握庫面板的使用。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）理解元件與實(shí)例的概念（一般）識(shí)記：使用元件減少文件量。識(shí)記：修改實(shí)例對(duì)元件產(chǎn)生的影響，修改元件對(duì)實(shí)例產(chǎn)生的影響。理解：區(qū)別元件與實(shí)例。（二）創(chuàng)建與編輯元件（重點(diǎn)）識(shí)記：新建圖形元件和元件的分類。。理解：將元素轉(zhuǎn)換為圖形元件和如何編輯元件。（三）創(chuàng)建與編輯元件（重點(diǎn)）識(shí)記：創(chuàng)建實(shí)例。識(shí)記：改變實(shí)例的顏色和透明度。識(shí)記：對(duì)實(shí)例進(jìn)行縮放、扭曲和旋轉(zhuǎn)。理解：改變實(shí)例屬性。理解：實(shí)例的分離。（四）使用庫面板（次重點(diǎn)）識(shí)記：庫面板介紹。識(shí)記：導(dǎo)入對(duì)象到庫。識(shí)記：使用其他文件的庫。理解：使用庫文件夾管理對(duì)象。第七章Flash動(dòng)畫基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握時(shí)間軸的組成部分，掌握?qǐng)D層和幀的概念及使用方法，掌握播放頭的概念。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）圖層及其編輯方法（重點(diǎn)）識(shí)記：移動(dòng)圖層。識(shí)記：圖層的顯示和隱藏識(shí)記：圖層的鎖定和解鎖。識(shí)記：顯示輪廓。識(shí)記：圖層改名。識(shí)記：添加和刪除圖層。（二）幀及其編輯方法（重點(diǎn)）識(shí)記：幀的類型。理解：幀的編輯方法和查看方式。識(shí)記：時(shí)間軸的“幀視圖”彈出菜單。第八章經(jīng)典動(dòng)畫方式一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握Flash動(dòng)畫的種類，掌握掌握逐幀動(dòng)畫的制作以及形狀補(bǔ)間和傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作，掌握影片剪輯的制作，掌握遮罩動(dòng)畫的制作。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）逐幀動(dòng)畫（重點(diǎn)）應(yīng)用：逐幀動(dòng)畫的制作。（二）傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫（重點(diǎn)）應(yīng)用：形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作。應(yīng)用：傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作。（三）遮罩動(dòng)畫（重點(diǎn)）應(yīng)用：遮罩動(dòng)畫的制作。第九章補(bǔ)間動(dòng)畫與編輯器一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握補(bǔ)間動(dòng)畫的創(chuàng)建，掌握動(dòng)畫編輯器和動(dòng)畫預(yù)設(shè)的使用，掌握動(dòng)畫中骨骼的使用。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）理解補(bǔ)間動(dòng)畫的概念（一般）識(shí)記：什么是補(bǔ)間動(dòng)畫。（二）創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫（重點(diǎn)）應(yīng)用：創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫的方法。（三）動(dòng)畫編輯器的使用（重點(diǎn)）理解：動(dòng)畫編輯器的使用方法。（四）動(dòng)畫預(yù)設(shè)的應(yīng)用（重點(diǎn)）理解：動(dòng)畫預(yù)設(shè)的使用方法。（五）使用骨骼制作角色動(dòng)畫（重點(diǎn)）應(yīng)用：如何使用骨骼制作角色動(dòng)畫。第十章濾鏡和混合模式一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握如何給對(duì)象添加濾鏡，掌握各種濾鏡效果，掌握時(shí)間軸特效的原理，掌握如何添加編輯和刪除時(shí)間軸特效。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）濾鏡（次重點(diǎn)）識(shí)記：濾鏡基礎(chǔ)與添加濾鏡。識(shí)記：濾鏡列表和預(yù)設(shè)濾鏡庫。識(shí)記：濾鏡與FlashPlayer的性能（二）混合模式（次重點(diǎn)）識(shí)記：關(guān)于混合模式。理解：混合模式示例。第十一章按鈕元件一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解Flash中的按鈕元件的構(gòu)成，掌握Flash中的按鈕元件的制作，掌握Flash中的按鈕元件的單擊范圍設(shè)置，掌握Flash中的動(dòng)態(tài)按鈕元件的制作。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）熟悉按鈕元件（一般）識(shí)記：按鈕元件的構(gòu)成。（二）制作按鈕（重點(diǎn)）理解：按鈕元件的制作方法。（三）設(shè)定按鈕的“單擊”范圍（重點(diǎn)）理解：按鈕元件的單擊范圍的設(shè)置方法。（四）制作包含影片剪輯的動(dòng)態(tài)按鈕（重點(diǎn)）理解：動(dòng)態(tài)按鈕的制作方法。（五）創(chuàng)建隱含按鈕（重點(diǎn)）理解：創(chuàng)建隱含按鈕的方法。第十二章聲音與視頻一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握Flash中聲音的導(dǎo)入，掌握如何在Flash中使用聲音，掌握Flash中視頻的導(dǎo)入，掌握FLV視頻的使用方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）使用聲音（重點(diǎn)）理解：導(dǎo)入聲音的方法。理解：添加聲音的方法。理解：給按鈕添加聲音。（二）使用視頻（重點(diǎn)）理解：導(dǎo)入漸進(jìn)式下載的視頻Flash。理解：把視頻嵌入到SWF文件中。理解：將Flash視頻文件導(dǎo)入庫中。第十三章使用行為一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握Flash行為的概念，掌握如何使用行為控制音頻和視頻，掌握如何使用行為控制影片剪輯。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）給按鈕添加導(dǎo)航（次重點(diǎn)）理解：給按鈕添加導(dǎo)航的方法。（二）使用行為控制聲音（重點(diǎn)）理解：使用行為控制聲音的方法。（三）使用行為控制視頻回放（重點(diǎn)）理解：使用行為控制視頻回放的方法。（四）使用行為控制影片剪輯（重點(diǎn)）理解：使用行為控制影片剪輯的方法。第十四章發(fā)布影片一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握Flash影片的測(cè)試方法，了解Flash作品優(yōu)化的注意事項(xiàng)，掌握Flash作品輸出的設(shè)置，掌握Flash發(fā)布的方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）Flash作品的測(cè)試與優(yōu)化（一般）理解：Flash作品的測(cè)試方法。理解：Flash作品的優(yōu)化方法。（二）Flash作品的導(dǎo)出（次重點(diǎn)）理解：SWF、AVI、QuickTime和GIF格式的輸出方法。理解：其他格式的輸出方法。（三）作品的發(fā)布（重點(diǎn)）應(yīng)用：發(fā)布Flash文件格式。應(yīng)用：發(fā)布HTML文件格式。第十五章ActionScript3.0基礎(chǔ)知識(shí)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解面向?qū)ο蟮幕靖拍?，了解添加代碼的位置，了解變量和常量，了解函數(shù)，了解類和包，了解語句的使用方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）ActionScript3.0介紹（一般）識(shí)記：ActionScript3.0與早期版本的兼容性。理解：ActionScript編輯器的使用。（二）面向?qū)ο缶幊蹋ù沃攸c(diǎn)）識(shí)記：對(duì)象和類的概念。識(shí)記：對(duì)象的狀態(tài)和行為。識(shí)記：類的結(jié)構(gòu)。識(shí)記：消息和方法（三）添加ActionScript代碼的位置（次重點(diǎn)）識(shí)記：添加ActionScript代碼的位置。（四）變量與常量（次重點(diǎn)）理解：變量和常量。（五）函數(shù)（重點(diǎn)）理解：函數(shù)的使用。（六）類和包（重點(diǎn)）理解：類和包的使用。（五）語句（重點(diǎn)）理解：條件語句的使用。理解：循環(huán)語句的使用。理解：break和contionue語句的使用。第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求一、考核目標(biāo)的能力層次表述本課程的考核目標(biāo)共分為三個(gè)能力層次：識(shí)記、理解、應(yīng)用，它們之間是遞進(jìn)等級(jí)的關(guān)系，后者必須建立在前者基礎(chǔ)上。其具體含義為：識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。二、指定教材《ADOBEFLASHCS5PROFESSIONAL標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材》主編ACAA專家委員會(huì)DDC傳媒編著薛欣人民郵電出版社2010年11月第一版三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)、突出重點(diǎn)、有的放矢。2、了解考試大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求，在閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握，并融會(huì)貫通，在頭腦中形成完整的知識(shí)體系。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。同時(shí)，在自學(xué)各章內(nèi)容時(shí)，能夠在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，且勿死記硬背。4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中多所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、解決問題的