淺談寄宿制學(xué)校管理心得

淺談寄宿制學(xué)校管理心得題目：淺談寄宿制學(xué)校管理心得姓名：運(yùn)啟林工作單位：肅州區(qū)懷茂學(xué)區(qū)通訊地址：肅州區(qū)懷茂學(xué)區(qū)懷茂中心小學(xué)郵編：735000聯(lián)系電話子郵箱：szhyql@126.com淺談寄宿制學(xué)校管理心得運(yùn)啟林（肅州區(qū)懷茂學(xué)區(qū)甘肅酒泉735000）【摘要】本文論述了在當(dāng)前的教育環(huán)境下，我省河西地區(qū)寄宿制學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)寄宿制學(xué)校的發(fā)展提出了自己的構(gòu)想?！娟P(guān)鍵詞】寄宿制學(xué)校管理心得【正文】

近幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，外出務(wù)工、經(jīng)商的人們?cè)絹?lái)越多，這就使得他們的孩子留在家中，有的托付祖輩照看，有的托付親戚朋友代管，讓這些孩子成了“留守學(xué)生”。為了解決這一問(wèn)題，也為了更有效的利用教育資源，有關(guān)部門大力推廣寄宿制學(xué)校教育模式。通過(guò)近幾年的學(xué)校管理，我逐漸認(rèn)識(shí)到，寄宿制學(xué)校管理，還存在著許多問(wèn)題，還需要我們不斷努力，才能將寄宿制學(xué)校的管理更規(guī)范，更高效，從而為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校所處的銀達(dá)鎮(zhèn)，地域廣闊，人口密度小，寄宿制小學(xué)變成了唯一的選擇，毫不夸張的說(shuō)，我們學(xué)校的管理，極大影響著這一區(qū)域教育水平的高低，每每想到此，便覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。一：改變觀念，強(qiáng)化隊(duì)伍國(guó)家大計(jì)，重在教育，教育之本，重在用人。一個(gè)寄宿制學(xué)校管理的成功與否，很大程度上取決決定于教師的管理理念以及教師的自身素質(zhì)。為此，近年來(lái)，我校通過(guò)各種渠道，我不但強(qiáng)化文化課教師的專業(yè)能力，更進(jìn)一步強(qiáng)化了音體美教師、生活教師的工作職責(zé)，不斷豐富教師職能，狠抓各項(xiàng)管理工作，要求每一位教師對(duì)自己的職責(zé)進(jìn)行重新定位，充分認(rèn)識(shí)到寄宿學(xué)生生活既是校園中的“家庭”，又是家庭之外的“學(xué)?！?。教師肩負(fù)著雙重使命，既要承擔(dān)學(xué)校的教育義務(wù)，又要承擔(dān)家庭教育的責(zé)任，既是傳授知識(shí)之師，的校園文化。另外，在構(gòu)建走廊文化、圍墻文化、校園宣傳欄文化、宿舍文化、餐廳文化、班級(jí)特色文化等校園文化體系中，將學(xué)生的視角引向世界，將學(xué)生的思維引向文化，使他們的情操得以陶冶，心靈得以深化，在潛移默化中形成良好的人生觀和價(jià)值觀。我們深信建一所寄宿制學(xué)校實(shí)屬不易，要管理好一所這樣的學(xué)校更難。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐和探索，我們針對(duì)學(xué)校管理中存在的問(wèn)題，不斷完善，大膽創(chuàng)新，注重細(xì)節(jié)，科學(xué)管理，使學(xué)校教育模式的育人功能得到有效發(fā)揮，