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文檔簡介

多重循環(huán)學習目標學會用多重循環(huán)解決實際問題。QBASIC提供的FOR-NEXT循環(huán)，是我們解決某些需要反復進行一系列處理才能解決的問題的得力工具，嵌套的循環(huán)，更是我們解決某些列舉問題的重要手段。請看下面的例子：

【例1】學校要舉行演講比賽，計劃用100元錢買100支筆作為獎品發(fā)給學生。已知鋼筆3元1支，圓珠筆2元1支，鉛筆1元3支。試編程計算鋼筆、圓珠筆和鉛筆應各買多少支？

在解決實際問題的過程中，根據(jù)對已知條件的分析，可以大大減少循環(huán)的次數(shù)，提高程序的效率，這一點對于大量的數(shù)據(jù)運算更為重要。實際上，本例中的x并不需要從0變到100，因為鋼筆每支3元，100元最多只能買33支鋼筆。因此，x只需循環(huán)到33即可。同理，y只需循環(huán)到50即可。由此可畫出流程圖如圖2-6-1所示。

【例2】某個班有48個學生，按1~48編號，稱為學號。按學號順序分為6個組，每組8人。請?zhí)舫鏊袑W號是所在組號倍數(shù)的學生的學號。

小結(jié)1.多重循環(huán)是我們解決某些列舉問題的重要手段。2.可以利用計算機快捷準確的特點，“窮舉”出各種可能性，從而得出問題的解決方法。閱讀材料多重循環(huán)的一些規(guī)定1.某些計算機對循環(huán)的嵌套層數(shù)有所限制，例如有的最多不得超過8層，超過時按出錯處理；而有的并不限制。2.在循環(huán)嵌套中，內(nèi)外循環(huán)不得交叉。如3.在循環(huán)語句和條件語句或轉(zhuǎn)向語句聯(lián)合使用時，可以從循環(huán)體內(nèi)轉(zhuǎn)到循環(huán)體外，但不允許從循環(huán)體外轉(zhuǎn)入循環(huán)體內(nèi)。如果是多重循環(huán)，則允許從內(nèi)循環(huán)轉(zhuǎn)到外循環(huán)，不允許從外循環(huán)轉(zhuǎn)入內(nèi)循環(huán)。思考與練習1.寫出下列程序的運行結(jié)果。2.運行下列程序，寫出運行結(jié)果。3.下面程序的功能是：找出1~100之間的所有同構(gòu)數(shù)。所謂同構(gòu)數(shù)是指一個數(shù)出現(xiàn)在它的平方數(shù)的右端。例如：5的平方是25，5是25中右端的數(shù)，所以5是同構(gòu)數(shù)。同理

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