專題十一：名著綜合練習(xí)之《水滸傳》（原卷版）-備戰(zhàn)2024年中考語文二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題（上海專用）

專題十一：名著綜合練習(xí)之《水滸傳》（2023·上海靜安·統(tǒng)考一模）本學(xué)期，你們班準(zhǔn)備改編小說《水滸傳》中的經(jīng)典片段，組織一場小話劇演出。請你和同學(xué)一起完成下列任務(wù)。1．本場演出的宣傳海報已經(jīng)繪制完成，海報上還缺一半推介語，請按照上句的格式，補(bǔ)完下句。奔赴一場小話劇的邀約，2．主持人為演出撰寫了開場白，表述順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①接下來就請欣賞我們的匯報演出。祝大家能擁有一段美好的時光。②歡迎大家來到“《水滸傳》經(jīng)典片段”的小話劇演出現(xiàn)場。③本學(xué)期通過整本書閱讀，同學(xué)們對其經(jīng)典性有了一定的感受，產(chǎn)生了演一演的想法。④用了兩個月時間，從改編到排練，我們一步步走進(jìn)了人物，走進(jìn)了小說，完成了這場小話劇的籌備。⑤《水滸傳》是一部奇書。它情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)緊扣，語言質(zhì)樸生動。A．⑤③②④① B．⑤③④②① C．②⑤③④① D．②④⑤③①3．演出結(jié)束后，還有兩個和觀眾的互動環(huán)節(jié)：（1）有獎競答：觀眾將左側(cè)的經(jīng)典情節(jié)的序號填入右側(cè)的人物姓名的括號中，凡是全部答對的觀眾可以參與抽獎，有機(jī)會贏得演出簽名海報一張。請擬好答案。①智取生辰綱

A．武松()②景陽岡打虎

B．楊志()③風(fēng)雪山神廟

C．林沖()④拳打鎮(zhèn)關(guān)西

D．魯智深()（2）演員說角色：每個演出的同學(xué)都會和觀眾交流一下自己對角色的理解。請從吳用、楊志、林沖、武松這四個角色中任選其一，寫一段人物形象分析：。（80字左右）【答案】1．觀賞幾段《水滸傳》的經(jīng)典2．C3．②①③④參考示例1：楊志做事小心謹(jǐn)慎。他押送生辰綱行至荒涼的山路時，及時改變策略，用天熱趕路來防范打劫；軍漢們想買白勝的酒時，他保持警惕，懷疑酒里有蒙汗藥，馬上出聲阻止。參考示例2：武松崇尚一個“義”字，疾惡如仇，恩怨分明。他為兄復(fù)仇，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，直到反上梁山，是富有血性的英雄人物。【解析】1．本題考查對聯(lián)。根據(jù)所給內(nèi)容，后半部分要明確小劇場的改編片段是來自于《水滸傳》，要含有相關(guān)元素，同時注意與上句格式相同，為一個動賓短語。示例：共賞一次《水滸傳》的傳奇。2．本題考查銜接與排序。作為主持人，首先要對大家的到來表示歡迎，因此②排在最前面；接著②中的“《水滸傳》經(jīng)典片段”需要介紹《水滸傳》，因此后面要排⑤；接下來由③中的“整本書閱讀”過渡到“演一演”；④句具體介紹“從改編到排練”；最后是①請欣賞；因此排列順序?yàn)棰冖茛邰堍伲还蔬xC。3．（1）本題考查名著內(nèi)容識記。注意是“將左側(cè)的經(jīng)典情節(jié)的序號填入右側(cè)的人物姓名的括號中”。①智取生辰綱：楊志奉命押運(yùn)生辰綱途經(jīng)黃泥岡，被吳用、晁蓋等人用計劫走。楊志因?yàn)闊o法交差，被迫流落江湖，后來在二龍山落草。吳用等人也因?yàn)楣俑凡椋チ荷铰洳?。②景陽岡打虎：梁山好漢武松回家探望兄長，途經(jīng)景陽岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行。武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛?。③風(fēng)雪山神廟：八十萬禁軍教頭林沖被刺配后，幾經(jīng)周折，分到看守草料場的工作。因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己已被陷害，差點(diǎn)被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，并將陸謙剖腹剜心?？梢哉f，正是這次事件，使得林沖對官場的僅存的美好愿景化為泡影，被逼上梁山。④拳打鎮(zhèn)關(guān)西：魯達(dá)到酒樓喝酒，聽到隔壁啼哭，問清原因，激起對鎮(zhèn)關(guān)西大怒，當(dāng)即贈送銀兩，第二天親自保護(hù)金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。（2）本題考查人物形象分析。示例一：吳用：吳用原本是山東濟(jì)州鄆城縣東溪村私塾先生，但通曉文韜武略，足智多謀，與晁蓋自幼結(jié)交，幫他智取了大名府梁中書給蔡京獻(xiàn)壽的十萬貫生辰綱，因此上梁山。后憑借其才華，激林沖火并王倫，又幫助梁山破祝家莊。示例二：林沖：原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。林沖早期的表現(xiàn)，無一不是逆來順受。但同時，他性格中也有忍辱負(fù)重的特質(zhì)。4．（2023·上海普陀·統(tǒng)考一模）《水滸傳》塑造了一群性格鮮明的梁山好漢。請從林沖、魯智深、武松、楊志四人中任選一位，結(jié)合主要事跡為其寫一段介紹語。（80字左右）【答案】答案示例：林沖：人稱“豹子頭”，曾是京城八十萬禁軍教頭，因得罪權(quán)貴而慘遭陷害，被刺配后還險些遇害，最終在風(fēng)雪之夜手刃仇家，逼上梁山，落草為寇。魯智深：人稱“花和尚”，他行俠仗義三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，于是出家為僧避禍。結(jié)識林沖后，與其結(jié)為好友。林沖刺配后，他暗中相送保護(hù)，在野豬林救了林沖一命。武松：人稱“行者”。他在景陽岡打死了一只害人的老虎，被稱為“打虎英雄”。他在陽谷縣替兄報仇，殺了西門慶和潘金蓮，被刺配孟州。后醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓，終上梁山落草。楊志：人稱“青面獸”，他是楊家將的后人，武藝高強(qiáng)，但命運(yùn)多舛。在負(fù)責(zé)押送生辰綱的時候，被吳用等人用計劫走了生辰綱。后上梁山落草為寇。【詳解】考查名著內(nèi)容的理解和人物識記。從林沖、魯智深、武松、楊志中任選一人，寫出其姓名、綽號、性格和主要故事即可。林沖，綽號豹子頭，東京（河南開封）人氏，梁山一百零八將之一。原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。后火并王倫，尊晁蓋為梁山寨主。他參與了梁山一系列的戰(zhàn)役，為山寨的壯大立下汗馬功勞。梁山大聚義時，排第六位，上應(yīng)天雄星，位列馬軍五虎將，把守正西旱寨。抗擊來圍剿梁山軍的官軍、侵略北宋的遼國和剿滅國內(nèi)造反的田虎、王慶、方臘勢力時屢立戰(zhàn)功。征方臘后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。武松，稱號“行者”，又名武二郎，其武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。武松自小習(xí)武，武藝高強(qiáng)，性格急俠好義。一次醉酒后，在景陽岡赤手空拳打死一只猛虎，因此被任命為都頭。兄長武大郎是個侏儒，其妻潘金蓮試圖勾引武松，被拒絕，后被西門慶勾引，奸情敗露后，兩人毒死了武大郎。為報兄仇，武松先殺潘金蓮再殺西門慶，因此被流放孟州。在孟州，武松為報施恩之恩，醉打蔣門神，幫施恩奪回了“快活林”酒店。不過武松也因此被暗算，被迫大開殺戒，血濺鴛鴦樓。在逃亡途中，假扮成帶發(fā)修行的“行者”，三山打青州時歸依梁山。在征討方臘的戰(zhàn)斗中，武松被包暗算失去左臂，后班師時武松在六合寺出家，八十歲圓寂。魯智深，原來叫魯達(dá)。他一生見義勇為，愛憎分明，扶危濟(jì)貧，嫉惡如仇，仗義疏財，率直粗獷，粗中有細(xì)。智深是他做和尚時的法號，他還叫魯提轄，因鄭屠欺負(fù)金氏父女，他打抱不平，先送走這對父女，再利用計謀三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。后怕被官府抓去，就到五臺山做了和尚，改名為魯智深。因其后背刺有花紋，所以人們又稱他“花和尚”。但他無法忍受作為僧人脫離世俗的清靜，于是被師傅送去護(hù)國寺，他力大無比，倒拔垂楊柳。偶遇林沖，其二人在相國寺相互結(jié)為兄弟。之后魯智深得知林沖要被惡人高俅所害，就到野豬林，將其救下，又保護(hù)林沖安全到達(dá)滄州，方才離去。他英勇善戰(zhàn)，有勇有謀，最后在六和寺圓寂。楊志，綽號青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。后在東京謀求復(fù)職不果，窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，得到梁中書的賞識，提拔為管軍提轄使，他護(hù)送生辰綱，結(jié)果又被劫取，只得上二龍山落草。三山聚義后加入梁山，一百單八將之一，在梁山排第十七位，上應(yīng)天暗星，位列馬軍八驃騎兼先鋒使。征方臘時病逝于丹徒縣，追封忠武郎。示例一：“行者”武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，最富有血性和傳奇。景陽岡打虎，斗殺西門慶報兄仇，為報恩快活林醉打蔣門神，得罪權(quán)貴遭發(fā)配，在飛云浦識破權(quán)貴的陰謀，返身血濺鴛鴦樓。后投奔粱山走上替天行道反抗之路。示例二：“青面獸”楊志，謹(jǐn)慎精明，忠誠重義。因先后失陷花石綱、生辰綱，投奔魯智深二龍山落草，三山聚義打青州后上梁山入伙。征方臘途中，因病寄留在丹徒縣，后病逝。5．（2022·上海崇明·校聯(lián)考一模）有同學(xué)提出，在《水滸傳》中，“義”把眾好漢匯聚到了梁山，卻沒能讓興盛一時的梁山免于最終的敗落，原因何在？結(jié)合書中的“義”，談?wù)勀愕睦斫?。【答案】《水滸傳》反映的社會，缺少公平正義，于是被逼無奈的民眾被揚(yáng)善懲惡的仁義、俠義、仗義等“義”所吸引而聚到一起，迎來梁山的興盛。隨著梁山“聚義廳”改為“忠義堂”，“替天行道”改為“忠君護(hù)國”，仁義、俠義、仗義等“義”被愚昧的忠義所取代，被統(tǒng)治者所利用，因而導(dǎo)致梁山敗落。【詳解】考查名著閱讀。結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容作答即可。梁山泊的興盛是因?yàn)椤傲x”，此時的“義”是情義，是俠義。情義如魯智深在野豬林救下林沖，怕路上再出意外，又一路護(hù)送林沖到了滄州。俠義是魯達(dá)與金氏父女萍水相逢，聽聞二人的遭遇，仗義出手，不僅送給他們盤纏，還三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西?！傲x”是好漢們共同的價值取向與追求，這讓他們匯聚于梁山，促成了梁山的興盛。梁山泊的敗落也是因?yàn)椤傲x”。好漢們排定座次后，宋江改“聚義廳”為“忠義堂”，此時的“義”就變成了忠義，忠在義前，強(qiáng)調(diào)了對朝廷的忠誠。這是梁山方向性的轉(zhuǎn)變。此后，好漢們在宋江的帶領(lǐng)下，為朝廷東征西討，剿滅了諸多起義軍，又討伐遼國。連年征戰(zhàn)，朝廷里又有奸臣當(dāng)?shù)溃脻h們多有凋零，梁山逐漸走向了敗落。（2022上·上海徐匯·九年級統(tǒng)考期中）班級開展“讀《水滸傳》，講人物故事”的學(xué)習(xí)活動。小徐同學(xué)認(rèn)為林沖是一百單八將中形象最豐滿的一個人。但他在準(zhǔn)備有關(guān)林沖的故事時遇到了一些問題。請你幫他一起解決。6．講故事時，需在背景屏幕上顯示一張林沖的圖片。你認(rèn)為下列4張圖片哪一張最合適？請簡述理由。7．為了講好林沖的故事，小徐同學(xué)打算將《水滸傳》中和林沖有關(guān)的章回再看一遍。下列章回中，與林沖無關(guān)的兩項(xiàng)是（

）（

）A．花和尚倒拔垂楊柳

豹子頭誤入白虎堂B．林教頭刺配滄州道

魯智深大鬧野豬林C．楊志押送金銀擔(dān)

吳用智取生辰綱D．梁山泊義士尊晁蓋

鄆城縣月夜走劉唐E．宋江智取無為軍

張順活捉黃文炳F．魯智深浙江坐化

宋公明衣錦還鄉(xiāng)8．“兄弟情”在林沖的故事中應(yīng)該占有一席之地。請結(jié)合一處相關(guān)情節(jié)，簡要說說林沖的“兄弟情”。9．講完林沖的故事后，可能會有同學(xué)提出質(zhì)疑：林沖總是委曲求全，有損英雄形象。請你幫小徐寫一段話，回復(fù)質(zhì)疑。（60字左右）【答案】6．A理由：A圖刻畫的是林沖雪夜上梁山的內(nèi)容。林沖綽號豹子頭，東京人氏，梁山一百零八將之一原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。突出了官逼民反的主題。所以A圖合適。7．CE8．在野豬林，林沖被薛霸、董超綁在樹上。聽說林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著，發(fā)現(xiàn)薛霸、董超兩人要用水火棍打死林沖，魯智深上前營救。此處寫了林沖和魯智深之間的情誼，他們這是朋友情，“兄弟情”。9．示例：評價人物要全面。林沖經(jīng)歷了從隱忍到反抗的過程，大軍圍剿梁山時，林沖總是積極請戰(zhàn)，招安之后，表現(xiàn)更是無比勇武，是個戰(zhàn)斗英雄?！窘馕觥?．本題考查人物形象分析。林沖是八十萬禁軍槍棒教頭，有萬夫不當(dāng)之勇，因生得“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”，人稱豹子頭。因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。林沖的經(jīng)典事跡如“誤入白虎堂”、“棒打洪教頭”、“風(fēng)雪山神廟”，是典型的“官逼民反”的主題人物。A.此圖刻畫的是《水滸傳》第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場”的內(nèi)容，是林沖的典型事件和典型形象，激烈的暴風(fēng)雪是既是環(huán)境描寫，也是林沖命運(yùn)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折，他原來經(jīng)受的各種陷害、苦難、逆來順受所壓抑的反抗精神在一步步堆積，到草料場的一場大火終于被解放，“風(fēng)雪”是蛻變前的積累，“大火”是轉(zhuǎn)變的重要契機(jī)；B.此圖是文官形象，與林沖的外貌“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”不相似，應(yīng)該是宋江的形象；C.此圖人物善使弓箭，齒白唇紅，眉飛入鬢，細(xì)腰乍臂，銀盔銀甲，應(yīng)該是小李廣花榮的形象；D.此圖人物面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉臊胡須，身長八尺，腰闊十圍，手提禪杖，應(yīng)該是魯智深的形象；故選A。7．本題考查重要人物的主要故事情節(jié)。A.林沖接到高俅的信，要他去白虎堂等，還要把一把寶刀帶上，到了白虎堂，高俅卻說林沖帶刀闖入白虎堂，將他抓了起來，還收了他的刀，就這樣林沖中計被擒。與林沖有關(guān)；B.林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個公差早已被高俅收買，圖謀于路途之中殺死林沖。與林沖有關(guān)；C.與林沖無關(guān)；D.林沖推晁蓋為首，吳用，公孫為輔，自己坐了第三把交椅。與林沖有關(guān)；E.與林沖無關(guān)；F.話說水滸梁山好漢被招安后，奉命攻打方臘，經(jīng)過血拼，梁山軍慘勝。隨后梁山軍宋先鋒屯兵在杭州六合寺安歇，靜等朝廷的詔令。然而，等到朝廷天使到來，宋先鋒率梁山軍準(zhǔn)備班師回朝之時，梁山的第六把交椅林沖，染患風(fēng)病癱了，萬般無奈，留在了六合寺，半年后而亡。與林沖有關(guān)；故選C、E兩項(xiàng)。8．本題考查重要人物關(guān)系的理解。小說中林沖的主要故事有“衙內(nèi)結(jié)仇”“誤入白虎堂”“野豬林被救”“棒打洪教頭”“風(fēng)雪山神廟”“火并王倫”“梁山聚義”“南征北戰(zhàn)”“杭州六和寺病亡”。林沖在大相國寺出場就與魯智深結(jié)下友誼，后來他與高衙內(nèi)結(jié)仇被刺配滄州。魯智深得知消息，唯恐途中有失，暗地跟蹤至野豬林，看見兩個公人薛霸、董超要對林沖下手，就從一旁跳出，將兩位公人打了一頓，而后，魯智深一直護(hù)送林沖到達(dá)滄州后才放心離開?？梢娺@是林沖和魯智深之間的情誼，是他們的朋友情，也是“兄弟情”。9．本題考查閱讀感悟?；卮鸨绢}要對林沖這個人物有全面的認(rèn)識，對他的經(jīng)典故事、人生追求、所處環(huán)境等了然于心，圍繞其“是否總是委曲求全”概括回答，注意字?jǐn)?shù)限制。示例：評價人物不能以偏概全。林沖因?yàn)槌錾砗图彝ハ拗?，開始時委曲求全，但在看清惡人本質(zhì)后積極反抗，大軍圍剿梁山林沖總是積極請戰(zhàn)，是個戰(zhàn)斗英雄。（2022上·上?！ぞ拍昙壭？计谥校╅喿x下面材料，完成小題。某校文學(xué)社在新的一年里招收新成員，報名者須完成以下任務(wù)才能正式成為社員。歡歡想加入文學(xué)社，請你幫她一起完成相關(guān)任務(wù)。10．“水滸寨中集節(jié)俠，。”這一對聯(lián)寫的是長篇小說《》的內(nèi)容，作者是。11．請將上題中的對聯(lián)補(bǔ)充完整?！八疂G寨中集節(jié)俠，?！?2．請將下列綽號、人物、事件之間進(jìn)行連線。綽號

人物

事件青面獸

楊志

單打二龍山智多星

林沖

雙奪寶珠寺豹子頭

吳用

風(fēng)雪山神廟花和尚

魯達(dá)

智取大名府13．下列對于這部名著理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．作者采用先合后分的結(jié)構(gòu)，使得小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。B．作者運(yùn)用的是古代白話，人物語言貼近當(dāng)時的生活，活靈活現(xiàn)。C．作者塑造了諸多典型人物，其中雖然有同類性格的人，但他們也有著不同的精神特質(zhì)。D．作者善于在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié)，達(dá)到引人入勝的效果。14．雖然這部作品是我國四大名著之一，但是民間歷來有“少不讀水滸”的說法。這部著作是否適合初中生閱讀，請用80字左右談?wù)勀愕南敕ā！敬鸢浮?0．水滸傳施耐庵11．例：梁山泊上聚英豪12．青面獸——楊志——雙奪寶珠寺智多星——吳用——智取大名府豹子頭——林沖——風(fēng)雪山神廟花和尚——魯達(dá)——單打二龍山13．A14．合乎題意即可【解析】10．本題考查文學(xué)常識。由“水滸”可知，這是《水滸傳》?！端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想。11．本題考查對聯(lián)的仿寫。對聯(lián)的仿寫要做到字?jǐn)?shù)相等、上下銜接、音韻相配、詞性相對。“水滸寨中”可以對“梁山泊上”“聚義廳前”，“集節(jié)俠”可以對“聚英豪”“匯豪杰”。示例：聚義廳前匯豪杰；梁山泊上聚英豪。12．本題考查人物事件之前的關(guān)聯(lián)。楊志，綽號青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。楊志投奔梁山途中，在操刀鬼曹正的酒店吃酒，結(jié)識了曹正。曹正建議他到青州二龍山入伙。他前去二龍山，途中又遇到花和尚魯智深，與魯智深一起殺死鄧龍，奪取二龍山寶珠寺；吳用，綽號智多星，道號“加亮先生”。為救盧俊義和石秀二人，告訴宋江打算在元宵節(jié)的時候于京城中埋伏，里應(yīng)外合，破城救人，用計攻破大名府；林沖，綽號豹子頭，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。被發(fā)配滄州牢城后，遭到陸謙、富安放火暗算，得知自己已被陷害的真相后終于爆發(fā)，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊；魯智深，本名魯達(dá)，綽號花和尚。魯智深想入伙二龍山，可那頭領(lǐng)鄧龍不肯，交起手來，被魯智深打傷。于是緊閉寨門，這花和尚上不得山。楊志無意間結(jié)識林沖的徒弟曹正，聽從了曹正的建議準(zhǔn)備入伙，在山下有結(jié)石了魯智深。于是魯將前事告之，兩人回去找曹正商議用計打下了二龍山，殺了鄧龍，最終二人在山上做了頭領(lǐng)。13．本題考查名著內(nèi)容的理解。A.《水滸傳》采用的是先分后合的結(jié)構(gòu)，故有誤。14．本題考查名著閱讀觀點(diǎn)的表達(dá)。此題為開放題，答案不唯一，根據(jù)自己對名著內(nèi)容的理解明確觀點(diǎn)，表述理由即可。如果同意這種觀點(diǎn)，可抓住故事結(jié)局的悲劇性，會讓青少年產(chǎn)生悲觀情緒來表述理由；如果不同意這種觀點(diǎn)，則可從小說中表現(xiàn)出的那種互幫互助、俠義的行為來表述理由。示例：同意這種觀點(diǎn)?！吧俨蛔x水滸”是因?yàn)樗疂G里面主要是江湖義氣，兄弟感情，一言不合就造反，水滸傳中一味的好勇斗狠，少年人讀之無益，少年血?dú)夥絼傄子跊_動，增長其好勇斗狠的毛病。15．（2022上·上海浦東新·九年級統(tǒng)考期末）新年新書推薦活動中，小為大家推薦了《水滸傳》，他發(fā)現(xiàn)了書中很多與“虎”相關(guān)的細(xì)節(jié)：(1)小明在閱讀時發(fā)現(xiàn)，梁山108位好漢都有自己的綽號。這些綽號中帶有“虎”字的特別多，例如：插翅虎雷橫、矮腳虎、眺澗虎陳達(dá)、打虎將、花項(xiàng)虎龔?fù)?、中箭虎、笑面虎等。（將下列編號依次填人空格處）A．王英

B．丁得孫

C．朱富

D．李忠(2)小明也對書中兩段打虎的情節(jié)印象深刻：________左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。以上這位打虎英雄是叫了一陣不應(yīng)，李逵心慌，丟了香爐，定住眼，四下里看時，并不見娘：走不到三十余步，只見草地上團(tuán)團(tuán)血跡。李透見了，一身肉發(fā)抖；趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見兩個小虎兒在那里啃一條人腿。李逵把不住抖，【夾批：“抖”妙。】道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦，背到這里，倒把來與你了！那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的？"心頭火起，便不抖，【夾批：“不抖”又妙?！砍帱S須早豎起來。將手中樸刀挺起，來搠那兩個小虎?！x自《貫華堂第五才子書水滸傳》，江蘇古籍出版社1985年版(3)金圣嘆在評點(diǎn)《假李逵剪徑劫單身黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎》時做了如上夾批，請你分析其妙處?！敬鸢浮?1)ADBC(2)武松(3)①李逵這等天不怕地不怕的渾人，居然也會抖，這個“抖”字，寫出了李逵發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃掉時驚怒至極、悲痛傷心的樣子，表現(xiàn)出他的孝順；②“不抖”則是因?yàn)榇藭r李逵“心頭火起”，把滿腔怒火化為義無反顧、堅定的報仇信念，一方面進(jìn)一步凸顯出他的孝順，另一方面也體現(xiàn)出他脾氣火爆、莽撞急躁、嫉惡如仇的特點(diǎn)?！痉治觥?1)本題考查名著人物綽號。小說《水滸傳》中有梁山一百單八將，其中有十一個人的綽號與“虎”有關(guān)，他們是插翅虎雷橫、錦毛虎燕順、矮腳虎王英、跳澗虎陳達(dá)、花項(xiàng)虎龔?fù)⑶嘌刍⒗钤?、笑面虎朱富、病大蟲薛永、中箭虎丁得孫、母大蟲顧大嫂、打虎將李忠。故答案依次為：ADBC。(2)本題考查名著人物及情節(jié)識記。根據(jù)材料“提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打”和“打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血”可知，文中的這位打虎英雄為武松。該選段出自《水滸傳》第二十三回《景陽岡武松打虎》。本節(jié)講述梁山好漢武松回家探望兄長，途經(jīng)景陽岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行。武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起平生之カ以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Α?3)本題考查字詞賞析。夾批講述《水滸傳》中的有關(guān)情節(jié)是：李逵背著雙目失明的老母親奔梁山而去，途中路過沂嶺時，李逵放下母親去接水?；貋砗?，發(fā)現(xiàn)母親被老虎所吃。李逵氣憤之下殺了一窩四只老虎。看到兩個小虎在那里啃一條人腿，李逵知道母親被老虎吃了，心里非常憤怒、心痛，所以他氣得“抖”起來，可見他的孝順；后來李逵“心頭火起”，他要?dú)⑺览匣?。為母親報仇的意志，讓他不再懼怕虎，燃起了強(qiáng)烈的復(fù)仇情緒。他迫切要?dú)⑺览匣ⅲ虼吮恪安欢丁?，抄起刀殺了過去。由此可見，李逵脾氣火爆、嫉惡如仇、魯莽沖動的性格。16．（2022·上海金山·統(tǒng)考一模）小敏完成了一份“小說人物連連看”的活動設(shè)計。下列設(shè)計中有誤的一項(xiàng)是()，應(yīng)該將該選項(xiàng)中體現(xiàn)人物特征的詞語“”改為。A．武

松——嫉惡如仇

粗中有細(xì)B．魯智深——英勇無畏

恩怨分明C．唐

僧——仁厚善良

迂腐固執(zhí)D．孫悟空——愛憎分明

憨厚樸實(shí)【答案】D憨厚樸實(shí)機(jī)智靈活//A“粗中有細(xì)”改為“有恩必報”等【詳解】本題考查名著人物形象?！端疂G傳》是元末明初施耐庵所寫的我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎，王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說，作者吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終取得真經(jīng)的故事。A.“粗中有細(xì)”是魯智深的特點(diǎn)，武松的特點(diǎn)是“有恩必報”“剛正不阿”等；應(yīng)將A“粗中有細(xì)”改為“有恩必報”等；D.“憨厚樸實(shí)”是沙僧的特點(diǎn)，孫悟空的特點(diǎn)是“機(jī)智靈活”“不畏權(quán)貴”等；應(yīng)將D“憨厚樸實(shí)”改為“機(jī)智靈活”等。1．【尋找回目】探究小組發(fā)現(xiàn)《水滸傳》在每回開篇都會插入詩詞，如“詩曰：……自謂冥中施計毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉薄Ｅc這首詩內(nèi)容匹配的回目是（

）A．第四回

趙員外重修文殊院

魯智深大鬧五臺山B．第十回

林教頭風(fēng)雪山神廟

陸虞候火燒草料場C．第十七回

花和尚單打二龍山

青面獸雙奪寶珠寺D．第三十九回

潯陽樓宋江吟反詩

梁山泊戴宗傳假信2．下列關(guān)于《水滸傳》的敘述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，渲染了梁山好漢豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。B．《水滸傳》的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，作者采取先合后分的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，這使小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。C．水滸英雄中，每個人物都有一個有意思的綽號，比如大刀關(guān)勝、混江龍李俊、青面獸楊志，這些綽號讓作者筆下塑造的人物形象更加鮮明。D．《水滸傳》用的是古代白話，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力，具有很高的語言藝術(shù)水平。3．下列有關(guān)魯智深的五件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①大鬧野豬林②倒拔垂楊柳③大鬧五臺山④拳打鎮(zhèn)關(guān)西⑤二龍山聚義A．④②③①⑤ B．③④②⑤① C．④③⑤②① D．④③②①⑤4．為了讓家長一同領(lǐng)略同學(xué)們的讀書風(fēng)采，活動組委會將開展“悅讀善思讀書討論會”活動，并邀請家長出席，請你一起完成。(1)下面是活動組委會擬寫的邀請函，請你幫助修改。邀請函尊敬的家長：您好！我校打算于2023年4月24日8：00在學(xué)校大禮堂開展“悅讀善思讀書討論會”活動，討論會主題是“分享讀書經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)樂讀書、善思考”，特邀您參加。敬請光臨！2023年4月20日育才中學(xué)讀書節(jié)活動組委會①邀請函中用語不得體的一處是“______”，應(yīng)改為“______”。②邀請函的格式有一處不規(guī)范，請你提出修改意見。(2)下面是吳浩同學(xué)記錄的討論會片段，請你幫助他一起整理。主持人：【甲】？張志強(qiáng)：《水滸傳》中有些人物，其所作所為有暴力血腥、不問是非的一面；而青少年血?dú)夥絼?，A的能力還不夠，難以看清事情的真相，容易盲目模仿，形成不良習(xí)性。所以“少不讀水滸”這一說法對我們有警示意義。李明：我認(rèn)為這一說法有些片面。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，解救金氏父女，又“除惡”又“救人”，可謂B、疾惡如仇；又比如【乙】。這些正是青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德。張志強(qiáng)：當(dāng)今時代，【丙】我們要舉行社會主義“法治”價值觀，維護(hù)正義也不能用簡單粗暴的方式。主持人：這一說法啟示我們，在閱讀的過程中要有辯證的眼光和批判的思維，也要善于思考。①請結(jié)合語境，將【甲】處主持人的話補(bǔ)寫完整。（不超過20個字）②請根據(jù)語意，分別在A、B兩處填寫一個成語。③請以武松為例，仿照前文，寫一句話填入【乙】處，作為李明同學(xué)的論據(jù)。④【丙】處畫線句有語病，請你提出修改意見。5．“雙減”后，班級舉辦了“特色作業(yè)展示和交流”活動，期間安排有互動環(huán)節(jié)，請你參與其中。(1)小明制作了一張“詩詞書簽”，請把它完整地抄寫在橫線上，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

活動二(2)下面六個詞語是小紅讀書筆記封面的一幅對聯(lián)，請你把下面6個詞語組成一副對聯(lián)。世間書

識全立志天下字讀遍

發(fā)奮活動三(3)下面是某同學(xué)在閱讀《水滸傳》后制作的水滸英雄卡片，請幫他填寫完整。人物：①綽號：豹子頭性格特征：起初逆來順受，后被逼上梁山，嫉惡如仇故事情節(jié)：風(fēng)雪山神廟人物：武松綽號：行者性格特征：有勇有謀，嫉惡如仇，行俠仗義，有仇必報故事情節(jié)：②人物：李逵綽號：③性格特征：天真率直、頭腦簡單、脾氣暴躁故事情節(jié)：江州劫法場人物：楊志綽號：青面獸性格特征：④故事情節(jié)：智取生辰綱6．畢業(yè)在即，九年級開展“經(jīng)典文學(xué)賦能成長”主題活動，請你完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一】負(fù)責(zé)宣傳的小文同學(xué)因事未能參加本周一的活動籌備會，陳老師委托你轉(zhuǎn)告他務(wù)必于本周三下午將活動宣傳海報送到宣傳工作室。本周二早上你遇到小文，對他說：“。”(2)【任務(wù)二】魯迅說，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國脊梁。請從備選課文中確定一篇，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，闡釋“中國脊梁”的特質(zhì)。備選課文：《說和做》/《老山界》/《溜索》/《太空一日》(3)【任務(wù)三】校園廣播《實(shí)話實(shí)說》欄目組邀請你擔(dān)任嘉賓，主持人問：“在初中必讀經(jīng)典名著中，《西游記》滿紙妖魔鬼怪，《水滸傳》盡是打打殺殺，這樣的作品究竟值不值得讀？”你圍繞“信仰”和“正義”兩個關(guān)鍵詞作出具體回應(yīng)：7．小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。九年級準(zhǔn)備開展“走進(jìn)小說天地”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。(1)任務(wù)一：結(jié)合本次語文綜合性學(xué)習(xí)活動，班級黑板報準(zhǔn)備設(shè)計四個欄目，請仿照下面形式再設(shè)計兩項(xiàng)欄目。A．競猜歌詞，走進(jìn)小說世界B．講述故事，暢談獨(dú)特感受C．D．(2)任務(wù)二：李華為活動欄目B“講述故事”寫了文稿，但順序不當(dāng)，你認(rèn)為表述順序最恰的一項(xiàng)是（

）①有趣的故事能讓聽故事的人開懷大笑，能夠消解現(xiàn)實(shí)生活中的諸多不如意；讓人落淚甚至沉思的故事，自然彰顯示了故事的教益價值。②故事即或來源于現(xiàn)實(shí)生活，但真正能讓人們興味盎然、津津樂道的，必然是出乎意料的。③精選好故事，是講好故事的前提。④一句話，人們聽故事的原始心理動機(jī)在于滿足與生俱來的好奇心，尋求心理慰藉。⑤如果故事本身與人們的現(xiàn)實(shí)生活高度統(tǒng)一，注定是平庸的，聽者索然寡味，昏昏欲睡，沒有新奇感和沖擊力的故事注定短命。A．②⑤③①④ B．①⑤③②④C．④⑤①③② D．③②⑤④①(3)任務(wù)三：在“讀水滸，識英雄”活動中，針對“宋江具有強(qiáng)烈的反抗精神”這一說法，同學(xué)們有很大分歧。你看法如何？請結(jié)合具體情節(jié)闡述理由。(4)任務(wù)四：班級閱讀完長篇章回體小說《水滸傳》，語文老師要求大家重新細(xì)讀《水滸傳》的回目，并寫出探究結(jié)果。請你根據(jù)下列回目，也寫出3條探究結(jié)果?！端疂G傳》回目（前十六回章節(jié)）第一回張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔第九回柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭第二回王教頭私走延安府九紋龍大鬧史家村第十回林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第十一回朱貴水亭施號箭林沖雪夜上梁山第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山第十二回梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村第十三回急先鋒東郭爭功青面獸北京斗武第六回九紋龍剪逕赤松林魯智深火燒瓦罐寺第十四回赤發(fā)鬼醉臥靈官殿晁天王認(rèn)義東溪村第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂第十五回吳學(xué)究說三阮撞籌公孫勝應(yīng)七星聚義第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林第十六回楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱在“體育知識我知道”的任務(wù)型學(xué)習(xí)活動中，請你參與并完成以下任務(wù)?！绑w育”一詞在我國最早出現(xiàn)于1904年，剛傳入我國時，是指身體的教育，是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動有關(guān)聯(lián)的一種教育過程，隨著社會的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展，其目的和內(nèi)容都大大超出了原來“體育”的范疇，含義也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了“廣義”與“狹義”解釋。廣義的體育是以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)為目的的一種有意識、有組織的社會活動。狹義的體育是一個發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程，是培養(yǎng)人全面發(fā)展的一個重要方面。8．任務(wù)一：請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20字。9．任務(wù)二：根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副契合跳水主題的對聯(lián)。一池

酬壯志

碧水

十米

映英姿

高臺10．任務(wù)三：班主任和同學(xué)們準(zhǔn)備以《水滸傳》為背景召開“梁山體育節(jié)”興趣活動，請你完成下面的表格內(nèi)容。人物綽號參賽項(xiàng)目報名理由魯智深①摔跤②③行者散打曾在景陽岡徒手打虎，武藝高強(qiáng)，智勇雙全林沖④武術(shù)⑤⑥浪里白條游泳一直在潯陽江邊，水性極好，水下功夫卓絕閱讀下面選文，完成下面小題。眾軍謝了，先兜兩瓢，叫老都管吃一瓢，楊提轄吃一瓢。楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。兩個虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)上，那桶酒登時吃盡了。楊志見眾人吃了無事，自本不吃，一者天氣甚熱，二乃口渴難熬，拿起來，只吃了一半，棗子分幾個吃了。那賣酒的漢子說道：“這桶酒吃那客人饒兩瓢吃了，少了你些酒，我今饒了你眾人半貫錢罷?！北娷姖h把錢還他。那漢子收了錢，挑了空桶，依然唱著山歌，自下岡子去了。只見那七個販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個人，頭重腳輕，一個個面面廝覷，都軟倒了。那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：“聒噪！”一直望黃泥岡下推了去。楊志口里只是叫苦，軟了身體，扎掙不起。十五人眼睜睜地看著那七個人都把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不的。11．本文選自元末明初小說家的章回體小說《》第十六回，此章的原回目是“，吳用智取生辰綱”。12．楊志處處提防，千方百計阻擋兵士們買酒喝，最后仍然中計。從選文看，他失敗的原因是什么？13．請分析文中劃線句子是怎樣表現(xiàn)人物形象的。14．閱讀《水滸傳》選段，完成下面的題目。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗穑X得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。（節(jié)選自施耐庵《林教頭風(fēng)雪山神廟》）(1)金圣嘆點(diǎn)贊“那雪正下得緊”為“寫雪妙絕”。魯迅先生也說：“《水滸傳》里的一句‘那雪正下得緊’，比‘大雪紛飛’多兩個字，但那‘神韻’卻好得遠(yuǎn)了?！闭堎p析“緊”字的好處。(2)列舉《林教頭風(fēng)雪山神廟》中兩處直接描寫“風(fēng)雪”的地方。①宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”心內(nèi)自慌，卻答應(yīng)道：“晁蓋這廝，奸頑投戶，本縣內(nèi)上下人，沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事。”宋江道：“不妨，這事容易，甕中捉鱉，手到拿來。只是一件，這實(shí)封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人。”何濤道：“押司高見極明，相煩引進(jìn)?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請?！焙螡溃骸巴核厩f作成?！彼谓溃骸袄碇?dāng)然，休這等說話。小吏略到寒舍，分找了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐。”何濤道：“押司尊便，小弟只在此專等?！雹谒谓鹕恚龅瞄w兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩(wěn)便”，叫他略待一待?！眳s自槽上鞦了馬，牽出后門外去；拿了鞭子，慌忙地跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。15．結(jié)合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指16．宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請結(jié)合選文進(jìn)行分析。17．賞析劃線句子，品味加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。18．閱讀名著中的文段，然后完成下面的問題。魯達(dá)又道：“老兒，你來！灑家與你些盤纏，明日便回東京去，怎么樣？”父女兩個告道：“若能回鄉(xiāng)去時，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢”魯提轄道：“這個不妨事，俺自有道理”便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你?！笔愤M(jìn)道：“直甚么，要哥哥還！”去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來與灑家”李忠去身邊摸出二兩來銀子。魯提轄看了見少，便道：“也是個不爽利的人！”魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。(1)魯提轄救濟(jì)了金氏父女后，緊接著來到狀元橋（做什么）。后與武松、楊志等人取得二龍山，最后同歸。(2)從上文的情節(jié)來看，魯提轄是一個怎樣的人？將史文恭剖腹剜心，享祭晁蓋已罷。宋江就忠義堂上，與眾弟兄商議，立梁山泊之主。吳用便道：“兄長為尊，盧員外為次。其馀眾弟兄各依舊位。”宋江道：“向者晁天王遺言：“但有人捉得史文恭者，不揀是誰，便為梁山泊之主。今日盧員外生擒此賊赴山，祭獻(xiàn)晁兄，報仇雪恨。正當(dāng)為尊，不必多說。”盧俊義道：“小弟德薄才疏，怎敢承當(dāng)此位！若得居末，尚自過分?！彼谓溃骸胺撬文扯嘀t，有三件不如員外處：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏。員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃。感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位。員外出身豪杰之子，又無至惡之名。雖然有些兇險，累蒙天佑，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾。手無縛雞之力，身無寸箭之功。員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風(fēng)而降！尊兄有如此才德，正當(dāng)為山寨之主。他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托?！北R俊義恭謙，拜于地下，說道：“兄長枉自多談！盧某寧死實(shí)難從命！”吳用勸道：“兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推襄，恐冷了眾人之心?！痹瓉韰怯靡寻蜒垡暠娙?，故出此語。只見黑旋風(fēng)李逵大叫道：“我在江州舍身拼命，跟將你來。眾人都饒讓你一步。我自天也不怕！你只管讓來讓去做甚烏！我便殺將起來，各自散火。”武松見吳用以目示人，也發(fā)作叫道：“哥哥手下許多軍官，受朝廷誥命的人，也只是讓哥哥。他如何肯從別人？”劉唐便道：“我們起初七個上山，那時便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人！”魯智深大叫道：“若還兄長推讓別人，灑家們各自都散。”宋江道：“你眾人不必多說，我自有個道理，盡天意，看是如何，方才可定?！眳怯玫溃骸坝泻胃咭?？便請一言?！彼谓值溃骸叭绱吮娭静欢ǎ谛牟话?。目今山寨錢糧缺少。梁山泊東有兩個州府，卻有錢糧。一處是東平府，一處是東昌府。我們自來不曾攪擾他那里百姓。今去問他借糧，公然不肯。今寫下兩個鬮兒，我和盧員外各拈一處。如先打破城子的，便做梁山泊主。如何？”吳用道：“也好。聽從天命?！北R俊義道：“休如此說，只是哥哥為梁山泊之主某聽從差遣?！贝藭r不由盧俊義。當(dāng)下便喚鐵面孔目裴宣，寫下兩個鬮兒，焚香對天，祈禱已罷，各拈一個。（選自《水滸傳》第六十八回“宋公明夜打曾頭市，盧俊義活捉史文恭”）19．下列對上面選段的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文中晁天王是指晁蓋，他在打曾頭市時中毒箭身亡。B．宋江說自己“身材黑矮，貌拙才疏”，不如盧俊義，既是實(shí)話，也是謙辭。C．文中劃線句子說明盧俊義有歸順朝廷、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。D．文中寫李逵、魯智深、武松、劉唐等人反對宋江讓位的場景，描寫生動，個性鮮明。20．有人說宋江讓位于盧俊義并不是真心的，結(jié)合選文的描寫，說說宋江讓位并非真心的兩點(diǎn)理由。21．“閱讀要善于吸取精華，剔除糟粕。”請結(jié)合《水滸傳》的相關(guān)事例，談?wù)勎渌傻膬?yōu)點(diǎn)和不足。閱讀下面名著選段，完成下面小題。【甲】“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，酒家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，酒家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話?！源司萍乙尚?，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來?！瓰⒓乙娺@廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，酒家先投奔這林于里來……”（節(jié)選自《水滸傳》第九回）【乙】周進(jìn)看看號板，又是一頭撞了去：這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號淘痛哭？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號子板哭個不??；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。（節(jié)選自《儒林外史》第三回）22．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》往往通過傳奇故事來塑造人物形象，如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“大鬧五臺山”等表現(xiàn)了魯智深的有勇有謀、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。B．中國古典文學(xué)中的許多故事都與“三”有緣，如《水滸傳》中的三打祝家莊、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、宋江三敗高俅等。C．諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色，乙段作者通過細(xì)節(jié)描寫和夸張手法來表現(xiàn)周進(jìn)丑態(tài)百出，讓人讀了覺得十分可笑，從而使作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺意味。D．《儒林外史》中既有對儒林丑惡的揭露和諷刺，也有對正面人物的肯定和歌領(lǐng)，王冕、杜少卿和匡超人就是正面人物的典型代表。23．【甲】語段中，被魯達(dá)稱作“兄弟”的是，他的故事有哪些（列舉兩個）、。24．有人說，《水滸傳》寫的是“義”，《儒林外史》寫的是“病”。請結(jié)合以上選段內(nèi)容，寫出你對“義”與“病”的理解。閱讀下面從《水滸傳》中摘錄的回目，完成下面小題。第四十五回：病關(guān)索大鬧翠屏山

拼命三火燒祝家店第四十六回：撲天雕兩修生死書

宋公明一打祝家莊第四十七回：一丈青單捉王矮虎

宋公明兩打祝家莊第四十八回：解珍解寶雙越獄

孫立孫新大劫牢第四十九回：吳學(xué)究雙掌連環(huán)計

宋公明三打祝家莊25．請用一句話概括這幾回所寫的主要內(nèi)容。26．第四十五回中“拼命三火燒祝家店”的原因是什么？27．通過這幾回的故事情節(jié)，簡要分析宋江的人物形象。閱讀語段，回答問題。《水滸傳》中，梁山好漢們也常用“偷梁換柱”之計。計策一：七個客人道：“五貫便依你五貫，只饒我們一瓢吃?！蹦菨h道：“饒不的，做定的價錢?！币粋€客人把錢還他，一個客人便去揭開桶蓋，兜了一瓢，拿上便吃。那漢去奪時，這客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那漢趕將去，只見這邊一個客人從松林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢酒。那漢看見，搶來劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道：“你這客人好不君子相！戴頭識臉的，也這般啰唣?！庇嫴叨呵艺f吳用送了戴宗過渡，自同眾頭領(lǐng)再回大寨筵席。正飲酒之間，只見吳學(xué)究叫聲苦，不知高低。眾頭領(lǐng)問道：“軍師何故叫苦？”吳用便道：“你眾人不知，是我這封書，倒送了戴宗和宋公明性命也?！北婎^領(lǐng)大驚，連忙問道：“軍師書上卻是怎地差錯？”吳學(xué)究道：“是我一時只顧其前，不顧其后，書中有個老大脫卯?！?8．此二計均出自吳用，請分別簡述吳用出此計策的意圖。計策一：計策二：29．請在以上計策中任選一計，分析此計成功或失敗的原因。30．請按照下面的提示和要求，回答問題。(1)章回體小說的回目起著概括本回故事內(nèi)容的作用。下列章回內(nèi)容都與楊志有關(guān)，請按照故事發(fā)展的先后順序，把各選項(xiàng)填寫在相應(yīng)的位置上。（只寫序號）A花和尚單打二龍山

青面獸雙奪寶珠寺B．三山聚義打青州

眾虎同心歸水泊C．急先鋒東郭爭功

青面獸北京斗武(2)對于梁山好漢“被逼”上山的原因，一般有三種解釋，一是認(rèn)為他們被梁山人所“逼”，如盧俊義、秦明等，二是認(rèn)為他們被官府或與官府有勾結(jié)的人所“逼”，如林沖、魯智深等；三是認(rèn)為他們代表官府攻打粱山，被俘后沒有退路被情勢所“逼”，如關(guān)勝、呼延灼等。請結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容，簡要分析楊志“上山”的原因。31．閱讀選段完成后面的問題。蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來；被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打……(1)文段說的故事是，選自名著《》。(2)文段中（填人物）給我留下了深刻的印象，因?yàn)??！端疂G傳》是第一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。閱讀下面的選段內(nèi)容，完成下面小題。片段一金老開了房門，便道：“提轄官人里面請坐?！盇道：“坐甚么！你去便去，等甚么！”金老引了女兒，挑了擔(dān)兒，作謝提轄，便待出門?！ǖ晷《麛r）A大怒，叉開五指，去那小二臉上只一掌，打的那店小二口中吐血，再復(fù)一拳，打下當(dāng)門兩個牙齒。小二扒將起來，一道煙走了。店主人那里敢出來攔他。且說魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳子，坐了兩個時辰。約莫金公去得遠(yuǎn)了，方才起身。（節(jié)選自《水滸傳》第三回）片段二那漢（李逵）那里肯應(yīng)，火雜雜地輪著大斧，只顧砍……不問軍官百姓，殺得尸橫遍野，血流成渠……這黑大漢直殺到江邊來，身上血濺滿身，兀自在江邊殺人……晁蓋便挺樸刀叫道：“不干百姓事，休只管傷人！”那漢那里來聽叫喚，一斧一個，排頭兒砍將去。（節(jié)選自《水滸傳》第四十回）片段三眾人卻待動手，原來黑旋風(fēng)李逵在門縫里都看見，聽得喝打柴進(jìn)，便拽開房門，大吼一聲，直搶到馬邊，早把殷天錫揪下馬來，一拳打翻。（節(jié)選自《水滸傳》五十二回）32．片段一中的A是（填人名），綽號是。33．聯(lián)系整本書，分析片段一中的金老“作謝提轄”的原因。34．結(jié)合選段，分析A和李逵的性格有何異同？35．請運(yùn)用積累的知識，完成下面小題?！炯住康降谌?，依前又是如此送飯送酒。武松那日早飯罷，行出寨里來閑走，只見一般的因徒，都在那里擔(dān)水的，劈柴的，做雜工的，卻在晴日頭里曬著。正是五六月炎天，那里去躲這熱。武松卻背又著手，問道：“你們卻如何在這日頭里做工？”眾囚徒都笑起來，回說道：“好漢，你自不知，我們撥在這里做生活時，便是人間天上了！如何敢指望嫌熱坐地？還別有那沒人情的，將去鎖在大牢里，求生不得生，求死不得死，大鐵liàn鎖著，也要過哩！”【乙】那大漢怒道：“我好意勸你，你這鳥頭陀，敢把言語傷我！”武行者聽得大怒，便把桌子推開，走出來喝道：“你那廝說誰！”那大漢笑道：“你這鳥頭陀，要和我廝打，正是來太歲頭上動土！”那大漢便點(diǎn)手叫道：“你這賊行者，出來和你說話！”武行者喝道：“你道我怕你，不敢打你！”一搶________到門邊，那大漢便________出門外去。武行者_(dá)_______到門外，那大漢見武松長壯，那里敢輕敵，便________個門戶等著他。武行者搶入去，接住那漢手。那大漢卻待用力跌武松，怎jīn得他千百斤神力，就手一扯，扯入懷來，只一撥，撥將去，恰似放翻小孩子的一般，那里做得半分手腳。那三四個村漢看了，手顫腳麻，那里敢上前來。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。劈()柴

鐵liàn()

那廝()

jīn()得(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．閃

趕

做

搶 B．趕

做

搶

閃 C．搶

閃

趕

做 D．做

搶

閃

趕(3)以上兩段文字均出自《》，【乙】文中“大漢”是“”。(4)結(jié)合上面文段，試分析我國早期白話小說的語言特色。36．閱讀下面關(guān)于《水滸傳》中的句子，完成題目。長老說罷，喚過智深近前道：“吾弟子此去，與汝前程永別，正果將臨也！與汝四句偈去，收取終身受用?！辟试唬骸胺晗亩?，遇臘而執(zhí)，聽湖而圓，見信而寂?！濒斨巧畎菔苜收Z，讀了數(shù)遍，藏在身邊，拜謝本師。（第九十九回）《水滸傳》九十九回長老送魯智深的偈語（jì，佛經(jīng)中的唱詞）說到哪三件事？“逢夏而擒”指；“遇臘而執(zhí)”指；“聽潮而圓，見信而寂”指。37．結(jié)合下面甲、乙兩詩內(nèi)容，請在橫線處分別填寫《水滸傳》中對應(yīng)人物（“綽號+名字”的形式），并分別簡述一條與人物相關(guān)的事跡（10個字以內(nèi)）?！炯住縚_________形神酷似張翼德，嫉惡如仇口無遮。一身渾是忠義膽，板斧砍盡世間惡?！疽摇縚_________金刀令公楊門后，武藝精湛志凌云。失陷生辰入山寨，五虎上將展風(fēng)神。38．閱讀下面從《水滸傳》中摘錄的文字，回答小題。摘錄一：魯提轄又問道：“你姓甚么？在那個客店里歇？那個鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人在那里住？”老兒答道：“老漢姓金，排行第二；孩兒小字翠蓮；鄭大官人便是此間狀元橋下賣肉的鄭屠，綽號鎮(zhèn)關(guān)西。老漢父子兩個，只在前面東門里魯家店安下。”魯達(dá)聽了道：“呸！俺只道哪個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠。這個腌臜潑才，投托著俺小種經(jīng)略相公門下做個肉鋪戶，卻原來這等欺負(fù)人！”回頭看著李忠、史進(jìn)道：“你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來。”摘錄二：兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說?！敝巧盥牭?，收住禪杖，兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命，他兩個怎不依他？你若打殺他兩個，也是冤屈?！濒斨巧畛冻鼋涞?，把索子都割斷了，便扶起林沖。(1)《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題，摘錄中的魯智深是小說中的代表人物之一，他的綽號為“”。(2)《水滸傳》善于運(yùn)用對比手法塑造人物形象。請結(jié)合摘錄二簡要分析。(3)魯智深被認(rèn)為是《水滸傳》中最可愛、最可敬的人，是“俠義”的化身。你如何看待他的俠義之舉？請結(jié)合摘錄中的相關(guān)情節(jié)簡要分析。39．閱讀《水滸傳》選段，回答后面的問題。只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上。酒保聽得，慌忙上來看時，見魯提轄氣憤憤地……魯達(dá)又道：“老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個告道：“若是能夠回鄉(xiāng)去時，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個不妨事，俺自有道理。”便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！笔愤M(jìn)道：“直甚么，要哥哥還?！比グ锶〕鲆诲V十兩銀子，放在桌上。魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，吩咐道：“你父子兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。三人再吃了兩角酒，下樓來叫道：“主人家，酒錢灑家明日送來還你?！敝魅思疫B聲應(yīng)道：“提轄只顧自去，但吃不妨，只怕提轄不來賒?！比齻€人出了潘家酒肆，到街上分手。(1)根據(jù)選段及原著，簡述魯達(dá)將錢給金老父女后做了什么事。(2)魯提轄的姓、字、法號中巧妙地隱含著他的性格特征：魯且達(dá)而又智深。請在“魯”“達(dá)”“智深”中任選一個，結(jié)合上面選文以及你所知道的相關(guān)情節(jié)簡析他的性格特征。40．閱讀名著片段，完成題目那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀(jì)。手使丈八蛇矛。早年是東京八十萬禁軍教頭。極力反對招安，在征討方臘時，得了中風(fēng)，被迫留在杭州六合寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。這個片段選自（朝代）（作者）的（作品）。片段中的他是：，請寫出兩個與他相關(guān)的情節(jié)、。41．魯智深的姓、字、法號中巧妙地隱含著他的性格特征——“魯且達(dá)而又智深”，請結(jié)合原著內(nèi)容分析他的性格特征。42．閱讀下面的文段，按要求作答。毛澤東說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，談書就讀四大名著。”請結(jié)合作品就劃線句子進(jìn)行闡述。43．下面是《水滸傳》第七十一回《忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次》節(jié)選部分，宋江在菊花會上大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作《滿江紅》一詞。請你根據(jù)閱讀《水滸傳》整本書對宋江、武松、李逵和魯智深的印象，任選兩個人，分析他們?yōu)楹螘羞@樣的表現(xiàn)。當(dāng)聽到“望天王降詔早招安”時，武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！”黑旋風(fēng)便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”飛起一腳踢碎了桌子。后來，宋江對武松說：“兄弟，你也是個曉事的人，我主張招安，要改邪歸正，為國家臣子，如何便冷了眾人的心？”魯智深便道：“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟(jì)事，便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷?！彼谓溃骸氨姷苄致犝f：今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報國，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，別無他意?！?4．論評價。讀書會上，張明針對《水滸傳》中的人物進(jìn)行了評價，其中他對魯智深的評價是“頭腦簡單，有勇無謀”，你是否同意他的觀點(diǎn)，請結(jié)合小說的情節(jié)進(jìn)行闡述。（80字以內(nèi)）45．四大名著中，脫胎于民間說書的《水滸傳》最具人間煙火氣。正在閱讀《水滸傳》的小明想探究這本奇書的魅力何在。請你結(jié)合鏈接材料和閱讀體驗(yàn)，說說作品的藝術(shù)特色?！炬溄硬牧弦弧俊端疂G傳》目錄第一回王教頭私走延安府九紋龍大鬧史家村第二回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第三回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山……第八十二回梁山泊分金大買市宋公明全伙受招安第八十三回宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒第八十四回宋公明兵打薊州城盧俊義大戰(zhàn)玉田縣……【鏈接材料二】天下之文章，無有出《水滸》右者……《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。——清·金圣嘆46．只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！”黑旋風(fēng)便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢做粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無禮！左右與我推去，斬訖報來！”有幾個當(dāng)刑小校，向前來請李逵。李逵道：“你怕我敢掙扎！哥哥刷我也不怨，殺我也不恨。除了他，天也不怕！”以上文字選自我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說《水滸傳》，這段話體現(xiàn)了武松和李逵怎樣的性格特點(diǎn)？根據(jù)你對文學(xué)名著《水滸傳》的閱讀，完成下面小題。47．請根據(jù)郵票畫面的提示，補(bǔ)充完成下面的回目名稱。第三十八回

及時雨會神行太保，斗48．下面選段中的畫線句，為后文哪個情節(jié)埋下了伏筆？仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。49．同學(xué)們進(jìn)行“武松”的專題探究，請你完成下面的表格。人物地點(diǎn)主要事件事件原因人物特點(diǎn)武松景陽岡打虎不信店家勸告碰上老虎③陽谷縣斗殺西門慶②快活林①為報答施恩的厚待鴛鴦樓血濺鴛鴦樓被張都監(jiān)設(shè)計陷害閱讀名著選段，完成下面小題。①宋江道：“觀察到敝縣，不知上司有何公務(wù)？”何濤道：“實(shí)不相瞞，來貴縣有幾個要緊的人?！彼谓溃骸澳琴\情公事否？”何濤道：“有實(shí)封公文在此，敢煩押同作成?！彼谓溃骸坝^察是上司差來捕盜的人，小吏怎敢怠慢？不知為甚么賊情緊事？"何濤道：“押司是當(dāng)案的人，便說也不妨。敝府管下黃泥岡上一伙賊人，共是八個，把蒙汗藥麻翻了北京大名府梁中書差遣送蔡太師的生辰綱軍健一十五人，劫去了十一擔(dān)珍珠寶貝，計該十萬貫正贓。今捕得從賊一名白勝，指說七個正賊，都在貴縣。這是太師府特差一個干辦，在本府立等要這件公事，望押司早早維持?！彼谓溃骸靶菡f太師處著落，便是觀察自赍公文來要，敢不捕送？只不知道白勝供指那七人名字？"何濤道：“不瞞押司說；是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識姓名，煩乞用心?！雹谒谓犃T，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！"心內(nèi)自慌，卻答應(yīng)道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內(nèi)上下人，沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事。”宋江道：“不妨，這事容易，甕中捉鱉，手到拿來’。只是一件，這實(shí)封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人?！焙螡溃骸把核靖咭姌O明，相煩引進(jìn)?！彼谓溃骸氨緦m發(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請?！焙螡溃骸巴核厩f作成?！彼谓溃骸袄碇?dāng)然，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐?！焙螡溃骸把核咀鸨?，小弟只在此專等?！雹鬯谓鹕?，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直同在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時；便可去茶坊里安撫那公人道：“押司穩(wěn)便，叫他略待一待?！眳s自槽上皸馬，牽出后門外去；拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢的離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬披喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。（節(jié)選自《水滸傳》，長江文藝出版社，有刪改）50．從故事情節(jié)看，第②段中的“彌天大罪”指的是什么？51．從以上選文中，你讀出了宋江怎樣的性格特點(diǎn)？52．在《水滸傳》回目中出現(xiàn)最多的意象是“雪”“月”“夜”三種意象，如：林教頭風(fēng)雪山神廟、武行者夜走蜈蚣嶺等。請你從這兩個回目中任選一個，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)劵啬恐幸庀蟮淖饔谩?3．閱讀名著答題。(1)請你幫這張圖片取一個簡潔的標(biāo)題。此圖片改編自名著《水滸傳》，該書是元末明初小說家______（人名）的作品。標(biāo)題：

作者：(2)請聯(lián)系原著，說說圖片中的人物還有哪些重要事跡？（不少于2個）54．《水滸傳》中的人物形象立體豐滿。請從下面兩個故事中任選一個，結(jié)合林沖在其中的表現(xiàn)，從兩個方面談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識。①棒打洪教頭②刺配滄州道55．以下文段節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《水滸傳》。閱讀后回答問題：

【甲】鄭屠右手拿刀，左手便要來揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道："灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做'鎮(zhèn)關(guān)西'！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做'鎮(zhèn)關(guān)西'！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？"撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫："打得好！"魯達(dá)罵道："直娘賊！還敢應(yīng)口！"提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來?！疽摇恐巧畲笙玻缘桨牒ɡ?，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有叩齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地?！敝巧畹溃骸澳銈冏錾趺带B亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌?！敝巧畹溃骸澳抢锶∵@話？”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老鴉巢，每日只聒到晚?！北娙说溃骸鞍烟葑尤ド厦娌鹆四浅脖懔恕！庇袔讉€道：“我們便去。”智深也乘著酒興，都到外面看時，果然綠楊樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢身體，無千萬斤氣力，如何拔得起？”智深道：“打甚鳥緊？明日都看灑家演武，使器械。”眾潑皮當(dāng)晚各自散了。(1)請你用小說回目原句概括以上兩段故事：【甲】、【乙】。(2)請你根據(jù)《水滸傳》有關(guān)的故事情節(jié)，簡要概括魯智深的性格特征。（答出兩點(diǎn)即可）56．《水滸傳》的情節(jié)生動曲折，引人入勝。請你從下面?zhèn)溥x項(xiàng)目中選擇你感興趣的情節(jié)，簡要分析。①智取生辰綱

②景陽岡打虎

③風(fēng)雪山神廟57．閱讀語段，完成題目。宋江看了，心中暗喜，自夸道：“這般整齊肴饌，齊楚器皿，端的是好個江州！我雖是犯罪遠(yuǎn)流到此，卻也看了些真山真水。我那里雖有幾座名山古跡，卻無此等景致?！豹?dú)自一個，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識了多少江湖好漢，雖留得一個虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見？”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來。起身觀玩，見白粉壁上多有先人題詠，宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦。”乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮毫便寫道：自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口！宋江寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后再寫下四句詩，道是：心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作。”寫罷，擲筆在桌上，又自歌了一回。再飲過數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來。踉踉蹌蹌，取路回營里來。(1)用一句話概括本段主要內(nèi)容。(2)宋江是因?yàn)槭裁词虏疟淮套职l(fā)配到江州的？他題詩后被人告發(fā)，又是誰通風(fēng)報信教他如何逃過，可惜最終還是被抓？(3)《水滸傳》中梁山英雄與“酒”結(jié)下了不解之緣，請再列舉兩個酒壯英雄膽的人物及情節(jié)。58．《水滸傳》中梁山先后三位寨主都是悲劇結(jié)局，請根據(jù)你的閱讀積累，完成下表。寨主姓名及綽號悲劇結(jié)局直接原因悲劇命運(yùn)根本原因白衣秀士①()被林沖火并致死心胸狹隘妒賢嫉能()晁蓋②③()一意孤行缺乏謀略④()宋江被朝廷賜御酒毒死⑤()59．九年級正在開展“閱讀古典小說，走進(jìn)《水滸傳》”的專題探究活動，下面是探究的專題，請你作為代表，任選一個專題進(jìn)行探究，并寫出200字左右的探究成果。專題一：為人物立傳——魯智深的粗中有細(xì)；專題二：章回體小說的藝術(shù)特點(diǎn)。60．走進(jìn)名著李逵亦垂淚道：“丟，丟，丟！生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺身體有些沉重。當(dāng)時淚灑，拜別了他下船。回到潤州，果然藥發(fā)身死。李逵臨死之時，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬?！眹诹T而死。(1)這段文字節(jié)選自《水滸傳》，選段中的“哥哥”是（人物名），李逵死的原因是。(2)從選段中能看出李逵具有怎樣的性格特點(diǎn)？61．那個搗子逕奔去報了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。A卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得A虎一般似健的人，又有心來算他。蔣門神見了A，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，A先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被A一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。(1)上述片段中A是，此情節(jié)可歸納為。(2)A和魯智深雖然都武藝高強(qiáng)，但性格上有很明顯的不同點(diǎn)，請你簡要概括。閱讀《水滸傳》節(jié)選部分，完成下面小題。到水亭下，李立便請孔亮下了船，一同搖到金沙灘上岸，卻上關(guān)來?？琢量匆娙P(guān)雄壯，槍刀劍戟如林，心下想道：“聽得說梁山泊興旺，不想做下這等大事業(yè)！”已有小嘍啰先去報知，宋江慌忙下來迎接。孔亮見了，連忙下拜。宋江問道：“賢弟緣何到此？”孔亮拜罷，放聲大哭。宋江道：“賢弟心中有何危厄不決之難，但請盡說不妨。便當(dāng)不避水火，力為救解，與汝相助。賢弟且請起來。”孔亮道：“自從師父離別之后，老父亡化，哥哥孔明與本鄉(xiāng)上戶爭些閑氣起來，殺了他一家老小，官司來捕捉得緊。因此反上白虎山，聚得五七百人，打家劫舍。青州城里，卻有叔父孔賓，被慕容知府捉了，重枷釘在獄中。因此我弟兄兩個去打城子，指望救取叔叔孔賓。誰想去到城下，正撞了一個使雙鞭的呼延灼。哥哥與他交鋒，致被他捉了，解送青州，下在牢里，存亡未保。小弟又被他追殺一陣。次日，正撞著武松，說起師父大名來，他便引我去拜見同伴的：一個是花和尚魯智深，一個是青面獸楊志。他二人一見如故，便商議救兄一事。他道：‘我請魯、楊二頭領(lǐng)并桃花山李忠、周通，聚集三山人馬，攻打青州；你可連夜快去梁