2022年中考物理考點專項復習-聲的利用【含答案】

2022年中考物理考點專項復習——聲的利用

1.（2021武漢模擬）下列現(xiàn)象說明聲能傳遞能量的是（）

A.利用聲吶探測魚群

B.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石

C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

D.蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

2.（2021蘇州模擬）如圖所示是一款新型的折疊導盲杖，使用時導盲杖會持續(xù)發(fā)出超聲波,

若前進方向上遇到障礙物，導盲杖會接收到反射信號并產生提示音，離障礙物越近提示音

越尖銳，提醒盲人繞開障礙物。關于導盲杖發(fā)出的超聲波與提示音進行比較，下列敘述正

確的是（）

A.前者不是由物體振動產生的

B.前者的傳播不需要介質

C.前者的頻率比后者高

D.只有前者遇到障礙物才會反射回來

3.（2021日照模擬）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.用超聲波能粉碎人體內的結石，說明超聲波能傳遞能量

B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

C.發(fā)聲體振動頻率越高，響度越大

D.中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

4.（2021煙臺模擬）關于圖中的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（（）

圖中彈鋼琴時，使用相同的力量彈不同的鍵，是為了改變聲音的音色

B.圖中抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音越來越小，說明發(fā)聲體振動減弱

圖中發(fā)聲揚聲器旁的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞能量

圖中穿越北京動物園的“隔音蛟龍”，是在聲源處減弱噪聲

5.（2021岳陽模擬）下列關于聲音的說法中正確的是（）

A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C.北京天壇的圜丘，加快了聲音的傳播速度，從而使人聽到的聲音更加洪亮

D.用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞信息

6.（2021南京模擬）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）

A.”聞聲知其人''是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分

B.禁止燃放煙花爆竹是在傳播過程中控制噪聲

C.超聲波能擊碎人體內的結石是利用聲波傳遞能量

D.聲音在不同介質中的傳播速度相同

7.（2021廣東模擬）關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.”聞其聲而知其人”一定是根據(jù)響度來判斷的

B.物體只要振動，我們就一定能聽到聲音

C.工廠用的防聲耳罩是在傳播過程中減弱噪聲

D.利用超聲波進行金屬內部探傷，說法聲音能夠傳遞信息

8.（2021徐州模擬）下列有關聲現(xiàn)象說法不正確的是（）

A.中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的

B.生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音，這里的“高”、"低”描述的是音調

C.醫(yī)學上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D.花樣游泳運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲

9.（2021青島模擬）下列關于聲現(xiàn)象的描述中不正確的是（）

A.調節(jié)手機的音量是為了改變聲音的響度

B.”聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分

C.聲音是由物體的振動產生的，真空中也能傳播聲音

D.下課鈴響后同學們走出教室說明聲音能傳遞信息

10.（2021婁底模擬）下面關于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是（）

A.“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音色不同

B.“長嘯一聲，山鳴谷應”--次聲波傳播很遠

C.“震耳欲聾”--聲音響度大

D.用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳遞能量

11.（2021山西模擬）下列關于聲音的說法中錯誤的是（）

A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C.”聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

D.利用回聲可以測海底的深度

12.（2021泰安模擬）疫情期間，村書記楊百順每天都通過大喇叭向村民通報疫情，下列說

法正確的是（）

A.村民能聽到楊百順的聲音，是因為空氣能傳聲

B.楊百順說話時，他發(fā)出的聲音是大喇叭振動產生的

C.村民聽到楊百順的聲音后，對戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞能量

D.村民根據(jù)音調，判斷出講話的人是楊百順

13.（2021陜西模擬）下列有關聲現(xiàn)象的說法，不正確的是（）

A.太空中，兩名宇航員不能直接對話，因為真空不能傳聲

B.拉二胡時手指不斷地在弦上移動，是為了改變聲音的響度

C.市區(qū)“禁鳴喇叭”，這是在噪聲的產生環(huán)節(jié)減弱噪聲的

D.受蝙蝠利用超聲波定位導航的啟示，科學家制成了聲吶

14.（2021福建模擬）下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調來識別的

B.聲音能夠傳遞信息且可以在真空中傳播

C.中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲

D.鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的

15.（2021泰安模擬）關于聲音的特性和利用，下列說法正確的是（）

A.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

B.鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高

C.“公共場合不要大聲喧嘩”是要求人們說話的音調要低一些

D.超聲波能夠粉碎體內“結石”是因為聲波能傳遞能量

16.（2021龍門模擬）關于聲音，下列說法正確的是

A.運動會上，同學們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快

B.人們小聲說話時，聲音的音調一定低

C.超聲"碎石”是利用聲音能傳遞信息

D.發(fā)聲物體振動越快，音調越高，響度和聲速不受影響

17.（2021英山模擬）今年新型冠狀病毒引起的肺炎在世界范圍內傳播，嚴重威脅到了人

類的生命。在疫情發(fā)生后醫(yī)院救護病人時，醫(yī)生、護士所采取的措施和用到的器材中，包

含許多的物理知識。下列說法正確的是（）

A.用聽診器診斷病人的心跳和呼吸聲時，能起到改變這些聲音音色的作用

B.用針筒抽取藥液時，藥液因受到針筒的吸引力作用人進入了針筒

C.用B超檢查病人內臟時，利用了次聲波傳播時能量損失小的特點

D.護士會在高燒病人額頭擦酒精為病人降溫，說明酒精蒸發(fā)時吸熱

18.（2021臨沂模擬）目前智能機器人已經能夠在很多方面為人類進行高效率、高精準度的

服務。如圖所示，在圖書館中機器人可以輔助工作人員工作，提供整理圖書、讀者咨詢等

服務。下列關于機器人發(fā)出的聲音的說法正確的是（）

A.機器人發(fā)出的聲音是由物體振動產生的

B.聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的快

C.調節(jié)音量可以改變聲音的音調

D.機器人可以和讀者交流，說明聲音可以傳遞能量

19.（2021寧夏模擬）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲音在不同介質中的傳播速度都相同

B.物體振動的越快，發(fā)出的音調越低

C.聲音可以傳遞信息，但不能傳遞能量

D.在教學樓周圍植樹可減少外界噪聲對同學們在教室內學習的干擾

20.②?如俠西模初多彩的校園生活中處處都有聲音，下列有關說法正確的是（）

A.聽鈴聲回教室——聲可以傳遞能量

B.同學們回答問題時聲如洪鐘——聲音的音調高

C.教師講課——聲帶振動發(fā)聲

D.教室外聲音很大,學生關閉門窗——在聲源處減弱噪聲

21.（2021江西模擬）如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質

B.乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大

C.丙實驗說明音叉的振幅越大，音調越高

D.丁實驗說明聲波能傳遞信息

22.（2021南京模擬）物理研究的方法有：控制變量法、轉換法、類比法、等效替代法、模

型法等。如圖所示是課本中的四個實驗，哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同

()

23.（2021東營模擬）“B超”是利用波來診斷病情的；利用聲波可以震碎人體內的

結石，是因為聲音具有;利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經2s后收到回波,

已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,則此處海水的深度為mo

24.（2021山西模擬）考場內翻閱試卷的聲音是由紙張的產生的。倒車雷達利用_

（選填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車。聲吶也是利用它來工作的,

但我國“嫦娥三號”月球探測器卻不用聲吶來探測周圍目標，原因是。

25.（2021營口模擬）如圖所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”進行語音交流，接

收“主人”指令，播放音樂，播報天氣。還具有模仿父母的（填“音調”“響度”

或“音色”）講故事哄娃入睡的功能。它和“主人”進行語音交流是通過傳播的。

它能夠正確執(zhí)行“主人”指令，說明聲音可以傳遞。

26.（2021鐵嶺模擬）在全國人民的團結努力下，我國新冠疫情得了很好的控制，今年五一

假期很多家庭都豺紛出游，小紅一家到天安門廣場觀看了升旗儀式，遠遠小紅就聽到了儀

仗隊的腳步聲，激動的告訴媽媽儀仗隊來啦，這說明聲音可以傳遞（填“信息”

或“能量同時也說明腳步聲的（填“音調”或“響度”）很大：小紅發(fā)現(xiàn)隊伍

排的十分整齊，這是利用了光在同種均勻介質中沿傳播的知識。

27.（2021葫蘆島模擬）如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音可以傳遞

的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（選

填“音調”或“響度醫(yī)院里禁止大聲喧嘩是在減弱噪聲。

28.（2021煙臺模擬）當敲響乙音叉時，甲音叉也會發(fā)出聲音，為了說明甲音叉發(fā)出聲音的

原因，用乒乓球接觸甲音叉，如圖所示，乒乓球所起的作用是,這種研究方

法叫做O

29.（2021海南模擬）倒車時，可視系統(tǒng)自動接通車尾攝像頭，將車后狀況顯示在液晶屏上

（圖甲）；保險杠上的超聲波探頭（圖乙）探測到障礙物進入危險距離時，蜂鳴器就開始鳴

叫，提醒司機及時停車，這是利用了聲可以傳遞探頭相當于（選填“聲

吶”或“喇叭”）；在月球上（圖丙），宇航員不能直接交流而要靠電磁波互相聯(lián)系，其中的

道理是O

甲乙

30.（2021臨沂模擬）現(xiàn)代社會汽車已大量進入尋常百姓家。

（1）小汽車的前擋風玻璃是傾斜的，車內物體經它所成的像偏向車子的（選填"上”

或“下”）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察。

（2）汽車上的“倒車雷達”利用了回聲定位原理，它是利用（選填“超聲波”或“電

磁波”）來傳遞信息的。

（3）汽車的散熱器用水作冷卻劑是因為o發(fā)動機開始工作一段時間后，散熱器中水

的內能會增加，這是通過方式來改變內能的。已知散熱器中水的質量為5kg,水的溫

度升高109時吸收的熱量是J,這相當于完全燃燒d的天然氣放出的熱量。h*

=4.2X106/（kg?2）,天然氣的熱值為8X10,J/m']

（4）汽車追尾常發(fā)生重大交通事故。如圖所示，兩部同向行駛的汽車發(fā)生了“追尾汽

車B剎車后由于仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部（如圖），說明力能夠改變物體

的;此時對汽車B中的司機起保護作用的是（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。

2022年中考物理考點專項復習——聲的利用答案

1.（2021武漢模擬）下列現(xiàn)象說明聲能傳遞能量的是（）

A.利用聲吶探測魚群

B.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石

C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

D.蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

Bo

2.（2021蘇州模擬）如圖所示是一款新型的折疊導盲杖，使用時導盲杖會持續(xù)發(fā)出超聲波,

若前進方向上遇到障礙物，導盲杖會接收到反射信號并產生提示音，離障礙物越近提示音

越尖銳，提醒盲人繞開障礙物。關于導盲杖發(fā)出的超聲波與提示音進行比較，下列敘述正

確的是（）

A.前者不是由物體振動產生的

B.前者的傳播不需要介質

C.前者的頻率比后者高

D.只有前者遇到障礙物才會反射回來

Co

3.（2021日照模擬）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.用超聲波能粉碎人體內的結石，說明超聲波能傳遞能量

B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

C.發(fā)聲體振動頻率越高，響度越大

D.中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

A?

4.（2021煙臺模擬）關于圖中的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（（

A.圖中彈鋼琴時，使用相同的力量彈不同的鍵，是為了改變聲音的音色

B.圖中抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音越來越小，說明發(fā)聲體振動減弱

圖中發(fā)聲揚聲器旁的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞能量

&圖中穿越北京動物園的“隔音蛟龍”，是在聲源處減弱噪聲

D.

Co

5.（2021岳陽模擬）下列關于聲音的說法中正確的是（）

A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C.北京天壇的圜丘，加快了聲音的傳播速度，從而使人聽到的聲音更加洪亮

D.用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞信息

B?

6.（2021南京模擬）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）

A.”聞聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分

B.禁止燃放煙花瀑竹是在傳播過程中控制噪聲

C.超聲波能擊碎人體內的結石是利用聲波傳遞能量

D.聲音在不同介質中的傳播速度相同

C?

7.（2021廣東模擬）關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.”聞其聲而知其人”一定是根據(jù)響度來判斷的

B.物體只要振動，我們就一定能聽到聲音

C.工廠用的防聲耳罩是在傳播過程中減弱噪聲

D.利用超聲波進行金屬內部探傷，說法聲音能夠傳遞信息

D

8.（2021徐州模擬）下列有關聲現(xiàn)象說法不正確的是（）

A.中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的

B.生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音，這里的“高”、“低”描述的是音調

C.醫(yī)學上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D.花樣游泳運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲

B

9.（2021青島模擬）下列關于聲現(xiàn)象的描述中不正確的是（）

A.調節(jié)手機的音量是為了改變聲音的響度

B.”聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分

C.聲音是由物體的振動產生的，真空中也能傳播聲音

D.下課鈴響后同學們走出教室說明聲音能傳遞信息

C?

10.（2021婁底模擬）下面關于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是（）

A.“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音色不同

B.“長嘯一聲，山鳴谷應”--次聲波傳播很遠

C.“震耳欲聾”--聲音響度大

D.用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳遞能量

Bo

11.（2021山西模擬）下列關于聲音的說法中錯誤的是（）

A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C.”聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

D.利用回聲可以測海底的深度

Ao

12.（2021泰安模擬）疫情期間，村書記楊百順每天都通過大喇叭向村民通報疫情，下列說

法正確的是（）

A.村民能聽到楊百順的聲音，是因為空氣能傳聲

B.楊百順說話時，他發(fā)出的聲音是大喇叭振動產生的

C.村民聽到楊百順的聲音后，對戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞能量

D.村民根據(jù)音調，判斷出講話的人是楊百順

Ao

13.（2021陜西模擬）下列有關聲現(xiàn)象的說法，不正確的是（）

A.太空中，兩名宇航員不能直接對話，因為真空不能傳聲

B.拉二胡時手指不斷地在弦上移動，是為了改變聲音的響度

C.市區(qū)“禁鳴喇叭”，這是在噪聲的產生環(huán)節(jié)減弱噪聲的

D.受蝙蝠利用超聲波定位導航的啟示，科學家制成了聲吶

B。

14.（2021福建模擬）下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調來識別的

B.聲音能夠傳遞信息且可以在真空中傳播

C.中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲

D.鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的

C.

15.（2021泰安模擬）關于聲音的特性和利用，下列說法正確的是（）

A.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

B.鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高

C.“公共場合不要大聲喧嘩”是要求人們說話的音調要低一些

D.超聲波能夠粉碎體內“結石”是因為聲波能傳遞能量

D?

16.（2021龍門模擬）關于聲音，下列說法正確的是

A.運動會上，同學們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快

B.人們小聲說話時，聲音的音調一定低

C.超聲"碎石”是利用聲音能傳遞信息

D.發(fā)聲物體振動越快，音調越高，響度和聲速不受影響

D

17.（2021英山模擬）今年新型冠狀病毒引起的肺炎在世界范圍內傳播，嚴重威脅到了人

類的生命。在疫情發(fā)生后醫(yī)院救護病人時，醫(yī)生、護士所采取的措施和用到的器材中，包

含許多的物理知識。下列說法正確的是（）

A.用聽診器診斷病人的心跳和呼吸聲時，能起到改變這些聲音音色的作用

B.用針筒抽取藥液時，藥液因受到針筒的吸引力作用人進入了針筒

C.用B超檢查病人內臟時，利用了次聲波傳播時能量損失小的特點

D.護士會在高燒病人額頭擦酒精為病人降溫，說明酒精蒸發(fā)時吸熱

D

18.（2021臨沂模擬）目前智能機器人已經能夠在很多方面為人類進行高效率、高精準度的

服務。如圖所示，在圖書館中機器人可以輔助工作人員工作，提供整理圖書、讀者咨詢等

服務。下列關于機器人發(fā)出的聲音的說法正確的是（）

A.機器人發(fā)出的聲音是由物體振動產生的

B.聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的快

C.調節(jié)音量可以改變聲音的音調

D.機器人可以和讀者交流，說明聲音可以傳遞能量

A。

19.（2021寧夏模擬）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲音在不同介質中的傳播速度都相同

B.物體振動的越快，發(fā)出的音調越低

C.聲音可以傳遞信息，但不能傳遞能量

D.在教學樓周圍植樹可減少外界噪聲對同學們在教室內學習的干擾

Do

20.詡力俠西模切多彩的校園生活中處處都有聲音，下列有關說法正確的是（）

A.聽鈴聲回教室——聲可以傳遞能量

B.同學們回答問題時聲如洪鐘——聲音的音調高

C.教師講課——聲帶振動發(fā)聲

D.教室外聲音很大，學生關閉門窗——在聲源處減弱噪聲

C

21.（2021江西模擬）如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是（）

W

一%」

\廣一梯皮膜

甲乙丙T

A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質

B.乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大

C.丙實驗說明音叉的振幅越大，音調越高

D.丁實驗說明聲波能傳遞信息

Ao

22.（2021南京模擬）物理研究的方法有：控制變量法、轉換法、類比法、等效替代法、模

型法等。如圖所示是課本中的四個實驗，哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同

A.燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動

23.（2021東營模擬）“B超”是利用波來診斷病情的；利用聲波可以震碎人體內的

結石，是因為聲音具有;利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經2s后收到回波，

已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,則此處海水的深度為m?

超聲；能量;1500。

24.（2021山西模擬）考場內翻閱試卷的聲音是由紙張的產生的。倒車雷達利用—

（選填“超聲波”或"次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車。聲吶也是利用它來工作的，

但我國“嫦娥三號”月球探測器卻不用聲吶來探測周圍目標，原因是o

振動；超聲波；真空不能傳聲。

25.（2021營口模擬）如圖所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”進行語音交流，接

收“主人”指令，播放音樂，播報天氣。還具有模仿父母的（填“音調”“響度”

或“音色”）講故事哄娃入睡的功能。它和“主人”進行語音交流是通過傳播的。

它能夠正確執(zhí)行“主人”指令，說明聲音可以傳遞

音色；空氣；信息。

26.（2021鐵嶺模擬）在全國人民的團結努力下，我國新冠疫情得了很好的控制，今年五一

假期很多家庭都^紛出游，小紅一家到天安門廣場觀看了升旗儀式，遠遠小紅就聽到了儀

仗隊的腳步聲，激動的告訴媽媽儀仗隊來啦，這說明聲音可以傳遞（填“信息”

或“能量同時也說明腳步聲的（＜“音調”或“響度”）很大：小紅發(fā)現(xiàn)隊伍

排的十分整齊，這是利用了光在同種均勻介質中沿傳播的知識。

信息；響度；直線。

27.（2021葫蘆島模擬）如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音可以傳遞

的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（選

填“音調”或“響度