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四化建設(shè)工作計劃尤鎮(zhèn)中心小學2023-2023學年第一學期

“四化”建立工作總結(jié)

為廣闊師生制造潔凈、干凈、美化的學習和生活環(huán)境,

始終以來,學校領(lǐng)導非常重視校園環(huán)境建立,強調(diào)“環(huán)境育

人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學校四

化工作,長抓不懈。我們主要做了以下工作:

1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實強化衛(wèi)生掃除、

檢查制度,衛(wèi)生去每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地

面干凈,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、

天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學校門窗、桌椅及其他建筑設(shè)施無積灰、

積泥、痰跡、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,

無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化表達肯定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能

的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密結(jié)合。

3、不放過邊邊角角,對校門口。等待綠化的地方進展

了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進展了雜草清理

和整理補苗,清理影響校園環(huán)境的枯枝敗葉,力爭做到“春

有花,夏有萌,秋有香,冬有綠”。

4、在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為

了進一步治理好校園已有的這些樹木,學校安排定期澆水施

肥,仔細做好學校花草樹木的修剪整理工作,準時噴灑了藥

物,防止了病蟲害。

師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景,因此我們把以人為本的文化建立,作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早進行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導員主持,并成立有國旗護衛(wèi)隊,每周五活動節(jié)進行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學規(guī)章、小學生日常行為標準、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置相宜且美觀醒目。

2、學校各室、場、所分別貼掛門牌標志牌、警示牌、標語、名人警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,走廊粘貼疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

3、學校文化走廊美觀大方,文化走廊的板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次。

4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案,定期開展專題安全教育,要求全部教師在日常教學工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演習演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患。

尤鎮(zhèn)中心小學

尤鎮(zhèn)中心小學2023-2023學年第一學期

“四化”建立工作總結(jié)

尤鎮(zhèn)中心小學

2023年1月

四化建立工作規(guī)劃共2

圍繞公司“四化”建立和精細化治理要求、制造良好企業(yè)

文化氣氛財務部的工作考慮

依據(jù)建立公司領(lǐng)導要求,在圍繞公司“四化”建立目標和精細化治理要求、制造良好公司文化氣氛這個主題下,各部門的工作準備、規(guī)劃、想法。財務部針對主題綻開爭論,首先學習了四化建立和精細化治理的理論學問,其次結(jié)合財務部現(xiàn)階段實際狀況逐一進展分析,現(xiàn)就有關(guān)狀況報告如下:

一、“四化”建立方面:“四化”主要是指“標準化、集約化、專業(yè)化、信息化”

1、“標準化”建立方面

依據(jù)標準化治理的要求,從財務部工作要求動身,是以《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計根底標準》、《中國核工業(yè)建立集團公司會計核算方法》及中國核工業(yè)其次二建立有限公司制定的相關(guān)政策和規(guī)定執(zhí)行的。結(jié)合公司實際,目前存在的主要問題是:

建筑合同準則執(zhí)行不嚴謹,有待進一步加強和標準。會計根底工作仍存在不標準的地方,根底工作仍需加強。

結(jié)合公司治理提升活動,財務部對工作流程將進一步梳理完善,使之逐步標準完整

2、集約化建立方面:

公司目前財務治理模式是隨著公司生產(chǎn)經(jīng)營的需要而設(shè)臵的,總部設(shè)財務部,主管公司投資、融資、稅務、與上級主管部門接口,治理公司全面會計業(yè)務和財務治理工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)公司資金治理、財務人員治理等。隨公司組織機構(gòu)框架的設(shè)臵,在各事業(yè)部、區(qū)域分公司、核電工程部設(shè)臵財務部,工程單獨設(shè)臵財務負責負責資金、會計業(yè)務、稅務治理等方面詳細工作。

集約化治理的特征:

特1:集約化治理以“強化內(nèi)涵”和“練內(nèi)功”為主的經(jīng)營思路上來,在資產(chǎn)質(zhì)量、負債質(zhì)量、治理質(zhì)量、效勞質(zhì)量等方面上檔次、上臺階。

特2:集約化經(jīng)營要求生產(chǎn)要素的相對集中,經(jīng)營集團化、規(guī)?;?/p>

特3:效益效率經(jīng)營的特征特4:是人才經(jīng)營的特征

財務部是公司最重要的經(jīng)濟治理部門和效勞部門,財務治理將隨公司整個生產(chǎn)經(jīng)營戰(zhàn)略治理的思路的轉(zhuǎn)變而變。目前財務部的主要任務是強化內(nèi)功和抓財務人員的治理上。要在生產(chǎn)經(jīng)營的各環(huán)節(jié)提升財務治理的力量和水平,要向符合各級領(lǐng)導和相關(guān)部門的要求積極努力,要加強財務人員的實際力量的培訓和提升,大力轉(zhuǎn)變目前財務人員數(shù)量多而素養(yǎng)低的主要沖突,變成向人員數(shù)量合理、素養(yǎng)高而精的目標奮進。

3、專業(yè)化治理

公司上下在對財務專業(yè)化治理上目前仍有欠缺,財務治理作為企業(yè)治理的核心之一,在公司內(nèi)部還沒有得到完全認可,主要緣由一是財務專業(yè)不是公司主業(yè),認為只是收收付付,是輔業(yè),重視程度不夠,有些工程甚至將財務專業(yè)邊緣化,列入其他專業(yè)部門治理,嚴峻違反《會計法》等法規(guī)的規(guī)定;二是由于企業(yè)長期效益不好,財務隊伍建立不正常,缺乏素養(yǎng)高力量強的專業(yè)人員,現(xiàn)有財務人員的力量不強,作用發(fā)揮缺乏也是導致財務治理得不到重視的緣由之一

4、信息化治理

隨著集團公司財務信息化建立工作的逐步推動,公司信息化建立也逐步加強,目前財務信息化建立正按集團公司要求一步一步地推動,財務部規(guī)劃購置用友NC治理軟件之資金治理模塊,逐步完善財務信息化建立。

5、精細化治理

是一種以最大限度地削減治理所占用的資源和降低治理本錢為主要目標的治理方式

公司目前財務工作精細化治理存在主要問題是全面預算治理工作未有效開展,工程本錢治理還停留在粗放治理的形式上,工程治理的責、權(quán)、利還不能完全對等表達,工程盈利力量和盈力水平有待進一步加強;資金集中治理與統(tǒng)籌治理、對外統(tǒng)一支付、資金規(guī)劃治理水平還有待加強

6、企業(yè)文化建立

“小勝靠智,大勝靠德”是一種境地,是一種品質(zhì)的提升。在企業(yè)來講,最終的決勝就是靠文化。每一個人的努力工作目的是什么:為自己為活的更好或是為企業(yè)的進展或是為國家為社會的進展而奉獻。是過程也是文化理念各階段的逐步提升。盼望全部員工參加文化建立并一起努力實現(xiàn)之。

四化建立工作規(guī)劃共3

麥蓋提民漢小學2023年度“四化”建立

工作總結(jié)

為廣闊師生制造潔凈、干凈、美化的學習和生活環(huán)境,始終以來,學校領(lǐng)導非常重視校園環(huán)境建立,強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學校四化工作,長抓不懈。我們主要做了以下工作:

1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生去每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面干凈,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學校門窗、桌椅及其他建筑設(shè)施無積灰、積泥、痰跡、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化表達肯定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密結(jié)合。

3、不放過邊邊角角,對校門口。等待綠化的地方進展了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進展了雜草清理和整理補苗,清理影響校園環(huán)境的枯枝敗葉,力爭做到“春有花,夏有萌,秋有香,冬有綠”。

4、在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步治理好校園已有的這些樹木,學校安排定期澆水施肥,仔細做好學?;ú輼淠镜男藜粽砉ぷ鳎瑴蕰r噴灑了藥物,防止了病蟲害。師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景,因此我們把以人為本的文化建立,作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早其次節(jié)下課后進行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導員主持,并成立有國旗護衛(wèi)隊,每周五活動節(jié)進行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學規(guī)章、小學生日常行為標準、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置相宜且美觀醒目。

2、學校各室、場、所分別貼掛門牌標志牌、警示牌、標語、名人警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,走廊粘貼疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

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