護(hù)理科研選題與論文撰寫(xiě)

護(hù)理科研選題與論文撰寫(xiě)

內(nèi)容護(hù)理科研（論文）選題護(hù)理論文撰寫(xiě)如何進(jìn)行投稿

一、護(hù)理科研選題1.護(hù)理科研選題1.1概念1.2原則1.3分類1.4步驟與程序1.5策略1.6來(lái)源1.7建議1.1護(hù)理科研選題的概念

護(hù)理科研選題選定所要研究的課題，探索的某護(hù)理事件發(fā)生的原因或危險(xiǎn)因素、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、效果評(píng)價(jià)等方面的問(wèn)題，提出問(wèn)題和確立研究問(wèn)題的過(guò)程。

1.2科研選題的原則科研選題的原則

可行性原則實(shí)用性原則科學(xué)性原則倫理原則創(chuàng)新性原則倫理原則有益無(wú)害原則知情同意原則保護(hù)隱私原則人的權(quán)利和人的利益置于最高點(diǎn)創(chuàng)新性原則創(chuàng)新性是科研選題的重要特點(diǎn)，也是科研題目得以成立的基本依據(jù)和價(jià)值所在。創(chuàng)新可以體現(xiàn)在方法、材料、結(jié)果、理論等方面

人無(wú)我有，人有我多，人多我新創(chuàng)新點(diǎn)的來(lái)源前人或他人未研究過(guò)的，填補(bǔ)某一領(lǐng)域的空白；前人或他人對(duì)某一課題雖作過(guò)研究，但現(xiàn)在提出新問(wèn)題、新理論，對(duì)前人的研究有所發(fā)展或補(bǔ)充；國(guó)外已有報(bào)道，尚需結(jié)合我國(guó)實(shí)情進(jìn)行創(chuàng)新性研究、驗(yàn)證，從而引進(jìn)新的醫(yī)學(xué)科學(xué)原理或技術(shù)，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域的空白；

科學(xué)性、連續(xù)性與繼承性科學(xué)性原則有一定的事實(shí)根據(jù)和科學(xué)的理論依據(jù);要符合客觀規(guī)律;科研設(shè)計(jì)必須符合邏輯,要周密、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)及合理；研究結(jié)果能否為以后的護(hù)理實(shí)踐所證實(shí),能否切實(shí)回答和解決有關(guān)的護(hù)理問(wèn)題;選題盡可能具體明確。科學(xué)性原則：局部常壓氧療實(shí)用性原則關(guān)注各自學(xué)科領(lǐng)域研究方向中的問(wèn)題，特別是亟待解決的重大問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中尋找研究題目。如果問(wèn)題的解決沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的需求，也就缺乏研究的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，去挖掘和開(kāi)拓客觀上急需解決的問(wèn)題。可行性原則是指研究課題的主要技術(shù)、指標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的可能性；正確評(píng)價(jià)研究者：知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平、研究能力、思維能力及個(gè)人綜合素質(zhì)；正確評(píng)價(jià)客觀條件是否具備：包括倫理問(wèn)題、研究對(duì)象來(lái)源、經(jīng)費(fèi)支持、研究時(shí)間、協(xié)作條件等。1.3護(hù)理科研選題分類選題分類研究性質(zhì)研究方法課題來(lái)源基礎(chǔ)性研究應(yīng)用性研究開(kāi)發(fā)性研究實(shí)驗(yàn)性研究觀察性研究資料分析性研究指令性課題指導(dǎo)性課題自選課題內(nèi)容和目的內(nèi)、外、婦、兒等各專科1.4選題的基本步驟與程序要正確選擇課題，提高科研的成功率，必須嚴(yán)格選題的規(guī)范，重視選題的每一個(gè)環(huán)節(jié)和程序，使選題工作做得嚴(yán)謹(jǐn)周密?？蒲羞x題一般應(yīng)經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)程序和步驟：課題論證綜合評(píng)價(jià)提出假說(shuō)建立模型文獻(xiàn)檢索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念擬訂方向選擇目標(biāo)確立課題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念擬訂方向選擇目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念擬訂方向選擇目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念文獻(xiàn)檢索擬訂方向選擇目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念文獻(xiàn)檢索擬訂方向選擇目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念提出假說(shuō)建立模型文獻(xiàn)檢索擬訂方向選擇目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念課題論證綜合評(píng)價(jià)提出假說(shuō)建立模型文獻(xiàn)檢索擬訂方向選擇目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念課題論證綜合評(píng)價(jià)提出假說(shuō)建立模型文獻(xiàn)檢索擬訂方向選擇目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念發(fā)現(xiàn)問(wèn)題知道別人在研究什么了解已取得的成果是怎么做的拓展自己的研究思路

國(guó)家科技成果網(wǎng)知道別人在研究什么知道還有哪些問(wèn)題值得研究我能做什么

核心期刊看綜述看成果論證課題文獻(xiàn)論證課題專家確立課題準(zhǔn)確規(guī)范簡(jiǎn)潔確立課題醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)病，內(nèi)容明確，范圍適中三要素20個(gè)字以內(nèi)研究對(duì)象研究方法效應(yīng)或評(píng)價(jià)指標(biāo)1.5選題的基本策略類比思考策略對(duì)立思考策略轉(zhuǎn)換思想策略移植思考策略1.6選題來(lái)源從招標(biāo)范圍選題從臨床實(shí)踐中選題從理論研究和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴中選題通過(guò)文獻(xiàn)啟發(fā)選題從科學(xué)領(lǐng)域的空白點(diǎn)選題在原有課題上的選題交叉學(xué)科選題從其他學(xué)科移植中選題選題來(lái)源—課題指南1、指令性課題2、指導(dǎo)性課題2.1國(guó)家自然科學(xué)基金2.2省、部級(jí)科研項(xiàng)目2.3單位科研項(xiàng)目3、委托課題4、自選課題選題來(lái)源—臨床實(shí)踐臨床中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)臨床意外事件從經(jīng)驗(yàn)到循證臨床新的理念新儀器、新設(shè)備、新技術(shù)信息技術(shù)對(duì)護(hù)理專業(yè)的影響選題來(lái)源—臨床實(shí)踐臨床中的意外事件患者規(guī)范化組織和護(hù)理管理、救治過(guò)程中的護(hù)理、轉(zhuǎn)運(yùn)配合,當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，從現(xiàn)場(chǎng)急救到傷員轉(zhuǎn)運(yùn)，從傷員的病情護(hù)理到的心理護(hù)理從護(hù)理管理到護(hù)理教學(xué)以及災(zāi)害后的防疫工作,

發(fā)生不良事件的處理環(huán)節(jié)等。可供深入研究的科研選題質(zhì)量監(jiān)控。選題來(lái)源—臨床實(shí)踐護(hù)理教科書(shū)規(guī)定：測(cè)腋溫需擦干腋汗后測(cè)量,但實(shí)際工作中,為病人測(cè)腋溫時(shí)，常省去擦腋汗這一操作程序《腋汗對(duì)腋溫測(cè)量值影響的臨床護(hù)理觀察》—現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2012《腋汗對(duì)腋溫測(cè)試數(shù)據(jù)影響的臨床觀察》—中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥，2013選題來(lái)源—臨床實(shí)踐臨床新的理念濕性愈合理論各種壓瘡敷料的使用護(hù)理方法和操作步驟選題來(lái)源—臨床實(shí)踐臨床新的理念《濕性愈合敷料治療腹部術(shù)后愈合不良傷口的療效觀察》——中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志

《濕性愈合理論在高位截癱多處壓瘡患者護(hù)理中的應(yīng)用》——國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志《濕性愈合療法應(yīng)用于術(shù)后切口二期愈合的臨床觀察》——護(hù)理進(jìn)修雜志

選題來(lái)源—從理論研究和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴中選題

選題來(lái)源—專業(yè)文獻(xiàn)

文獻(xiàn)檢索方法：順查法、倒查法、抽查法、分段法、追溯法追溯法：利用已有文獻(xiàn)-最好是綜述文獻(xiàn)，后面所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯查找的方法?？萍疾樾?/p>

文獻(xiàn)檢索目前評(píng)價(jià)護(hù)理科研成果和護(hù)理論文價(jià)值的依據(jù)之一選題來(lái)源—專業(yè)文獻(xiàn)

閱讀專業(yè)文獻(xiàn)期刊目錄和文題中有選題信息新理論新概念熱點(diǎn)文章結(jié)尾中有選題信息，為選題提供信息和靈感選題來(lái)源—從學(xué)科交叉選題腎移植術(shù)后肺部感染的預(yù)防及護(hù)理涉及：泌尿外科、消化、呼吸內(nèi)科等方面的問(wèn)題糖尿病白內(nèi)障患者行超聲乳化圍手術(shù)期護(hù)理

涉及：內(nèi)分泌、眼科等方面的問(wèn)題1.7選題建議1、突出“小”字2、突出“新”字3、突出“實(shí)”字4、克服定勢(shì)思維跌倒的預(yù)防步態(tài)訓(xùn)練對(duì)預(yù)防老年帕金森綜合癥患者跌倒的效果研究1.7選題建議5、查閱有關(guān)綜述——選定感興趣的研究問(wèn)題—計(jì)算機(jī)檢索和現(xiàn)刊雜志查閱論文，循序漸進(jìn)；6、先計(jì)算機(jī)檢索—最新研究論文—補(bǔ)充相關(guān)前期論文；

定方向、定領(lǐng)域、定課題。二、護(hù)理科研論文撰寫(xiě)2.護(hù)理科研論文撰寫(xiě)2.1概念2.2種類2.3價(jià)值與作用2.4基本要求2.5格式2.6綜述論文的書(shū)寫(xiě)2.7護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（體會(huì)）的書(shū)寫(xiě)方法2.8個(gè)案研究論文的書(shū)寫(xiě)方法2.1護(hù)理科研論文的概念

護(hù)理科研論文護(hù)理工作者通過(guò)對(duì)護(hù)理領(lǐng)域中的某些護(hù)理基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理問(wèn)題的深入研究，以原始的實(shí)驗(yàn)、調(diào)查數(shù)據(jù)及臨床資料為依據(jù)，經(jīng)過(guò)科學(xué)的整理、歸納及分析等一系列思維活動(dòng)后所形成的文字記錄和總結(jié)。也是科研工作的重要組成部分，要求內(nèi)容真實(shí)、結(jié)果可靠、論點(diǎn)有新意，在理論上對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)意義。2.2護(hù)理科研論文的種類科研論文量性研究學(xué)術(shù)論文質(zhì)性研究學(xué)術(shù)論文綜述論文個(gè)案研究論文護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（體會(huì)）論文科研論文量性研究：

指先規(guī)定收集資料的方法，通過(guò)數(shù)字資料來(lái)研究現(xiàn)象的因果關(guān)系。質(zhì)性研究：

是指研究者憑借研究對(duì)象的主觀資料和研究者進(jìn)入當(dāng)事人的處境中參與分析資料，找出其共同特性和內(nèi)涵，用文字描寫(xiě)報(bào)告結(jié)果。傳播研究成果交流護(hù)理學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)個(gè)人專業(yè)知識(shí)、能力的重要指標(biāo)之一代表專業(yè)水平普及科學(xué)知識(shí)2.3護(hù)理論文的價(jià)值與作用2.4科研論文的基本要求思想性先進(jìn)性科學(xué)性實(shí)用性邏輯性可讀性2.5護(hù)理科研論文的書(shū)寫(xiě)格式（7部分）題目作者署名和單位摘要關(guān)鍵詞正文：

前言、材料（資料）與方法、結(jié)果、討論、結(jié)論致謝參考文獻(xiàn)題目

具備吸引讀者和反映論文主題的功能。醒目：概括和突出主題，富有吸引力簡(jiǎn)潔：中文﹤20個(gè)字，英文﹤10個(gè)實(shí)詞，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。完整：包括處理因素、受試對(duì)象、預(yù)期效果表述：不用簡(jiǎn)稱、縮寫(xiě)。題目三要素綜合健康教育青光眼術(shù)后患者生活質(zhì)量的影響觀察（或處理）方法研究對(duì)象研究目的（或結(jié)論）題目:三要素1.住院患者對(duì)靜脈輸液血管通路器材認(rèn)知的調(diào)查2.化療藥物靜脈注射和靜脈輸注對(duì)血管損傷的比較研究（無(wú)研究對(duì)象）較長(zhǎng)題目處理

若文題必須長(zhǎng)時(shí)，可用附題前用一破折號(hào)與主題分開(kāi)，副標(biāo)題（附題）是對(duì)文題的說(shuō)明和補(bǔ)充，在標(biāo)題不能完全表達(dá)論文主題時(shí)采用。

老年急性膽道感染病人的護(hù)理探討—附50例觀察報(bào)告作者署名署名范圍：≤6人署名順序：按貢獻(xiàn)大小署名必須用真名對(duì)有幫助的人寫(xiě)在致謝中摘要（abstractorsummary）

濃縮正文內(nèi)容、突出正文重點(diǎn)的作用具有獨(dú)立性和自主性的特點(diǎn)。準(zhǔn)確完整地反映出論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，能獨(dú)立成文。主題突出，反映論文中創(chuàng)造性論點(diǎn)。摘要的寫(xiě)作要求應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，文字在200-300字。應(yīng)使用第三人稱，用過(guò)去式，避免用“我們研究了”、“作者觀察到了”、“本文報(bào)告了”，提倡用“對(duì)`````進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了`````的現(xiàn)狀”等不用圖、表、公式、縮略語(yǔ)，不引用參考文獻(xiàn)關(guān)鍵詞（keyword）能反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或短語(yǔ)。便于了解主題，利于迅速檢索到文獻(xiàn)。可從文題、摘要、正文小標(biāo)題中選取。選擇適當(dāng)數(shù)目的關(guān)鍵詞，3-5個(gè)。正文前言（introduction）材料與方法（materialsandmethods）結(jié)果（results）討論（discussion）簡(jiǎn)稱IMRAD—四段式并非一成不變，視情況具體應(yīng)用。

正文—前言主要敘述本課題的研究背景和研究預(yù)期目的。立題依據(jù)（為什么做）：

要討論的問(wèn)題是什么；

已取得的研究結(jié)果（文獻(xiàn)回顧)

突出尚未解決的問(wèn)題研究目的（做什么）：

本研究要解決的具體問(wèn)題正文—前言書(shū)寫(xiě)要求：開(kāi)門見(jiàn)山，抓住中心，簡(jiǎn)明扼要；具有清晰性、可讀性、信息性；不宜作自我評(píng)價(jià)，點(diǎn)明主題即可：

“首次報(bào)道”、“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”、“填補(bǔ)空白”字?jǐn)?shù)一般控制在200-300字。正文—前言新型正壓無(wú)針連結(jié)式留置針在兒科的臨床應(yīng)用

輸液護(hù)理是臨床護(hù)理中的一項(xiàng)重要而常用的護(hù)理操作。我國(guó)73%-90%的住院患者要進(jìn)行輸液治療，和醫(yī)療器械的發(fā)展，留置針以價(jià)格便宜，易掌握操作技巧等優(yōu)點(diǎn)廣泛用于臨床，但普通留置針存在易回血堵管、發(fā)生靜脈炎等缺點(diǎn)，影響了留置針的臨床效果，減少或避免了易回血堵管的問(wèn)題，同時(shí)為靜脈輸液占據(jù)了護(hù)士的75%的工作時(shí)間，隨著醫(yī)學(xué)科技臨床護(hù)士提供了防針刺傷的保證。2014年6-8月，我科使用正壓無(wú)針連結(jié)式留置針，并與普通留置針進(jìn)行比較，現(xiàn)報(bào)道如下：

（沒(méi)有突出需解決的問(wèn)題：未突出新穎性）正文—前言同伴教育在社區(qū)2型糖尿病患者中應(yīng)用效果的研究

同伴教育是指具有相同背景、共同經(jīng)歷或由于某些原因使其具有共同語(yǔ)言的人在一起分享信息、觀念或行為技能，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種教育形式[1]。同伴教育早期主要用于吸煙藥物濫用和安全性行為等方面。近年來(lái)，國(guó)外一些學(xué)者開(kāi)始嘗試將同伴教育用于社區(qū)居民生活方式干預(yù)和部分慢性疾?。ㄈ缦┑淖晕夜芾斫逃?。但有關(guān)同伴教育在國(guó)內(nèi)社區(qū)2型糖尿病患者中應(yīng)用的研究報(bào)道較少。本研究旨在初步探討同伴教育在社區(qū)2型糖尿病患者中應(yīng)用的效果，為進(jìn)一步在社區(qū)中開(kāi)展糖尿病健康教育活動(dòng)提供參考依據(jù)。

正文—研究對(duì)象與方法可稱為資料來(lái)源、臨床資料與方法、材料與方法特點(diǎn)：是判斷論文科學(xué)性和先進(jìn)性的主要依據(jù)；詳細(xì)描述，便于重復(fù)和驗(yàn)證；調(diào)查對(duì)象：來(lái)源、選擇標(biāo)準(zhǔn)、樣本量、一般資料、抽樣和分組方法研究工具和手段：?jiǎn)柧怼x器設(shè)備、藥劑等疾病診斷/分型標(biāo)準(zhǔn)、療效判斷標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)資料收集方法：調(diào)查或研究過(guò)程、預(yù)試驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)分析方法：統(tǒng)計(jì)軟件名稱、統(tǒng)計(jì)處理方法差異顯著性判斷標(biāo)準(zhǔn)（P值）55正文—結(jié)果內(nèi)容：結(jié)果是論文的核心部分，觀察到的現(xiàn)象-質(zhì)性研究，收集到的數(shù)據(jù)-量性研究，經(jīng)過(guò)整理和統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后，用文字?jǐn)⑹龅男问綀?bào)告出來(lái)。作用：是討論的依據(jù)/基礎(chǔ)。特點(diǎn)：按邏輯順序，客觀準(zhǔn)確表述，

正文—結(jié)果寫(xiě)作要求

層次清晰，按邏輯順序描述，不加任何評(píng)價(jià)；結(jié)果與材料、方法內(nèi)容應(yīng)呼應(yīng)當(dāng)文字描述冗長(zhǎng)時(shí)，可采用統(tǒng)計(jì)圖或表來(lái)歸納一篇論文的圖和表不宜太多，凡能用文字說(shuō)明的就不必列表；正文—結(jié)果常見(jiàn)問(wèn)題：“結(jié)果”與“目的”不呼應(yīng)、“結(jié)果”不便于閱讀、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、“結(jié)果”中混有評(píng)論、統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題。正文—結(jié)果（三線表）1.兩組患者留置針留置期間護(hù)理問(wèn)題發(fā)生情況的比較，見(jiàn)表1表1兩組患者留置針留置期間護(hù)理問(wèn)題的發(fā)生情況組別例數(shù)回血堵管靜脈炎外滲針刺傷觀察組50062300對(duì)照組50125005Χ223.8309.6500.174--P0.0000.0020.676-0.006

由表1可見(jiàn)：兩組患者留置針留置期間靜脈炎發(fā)生率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），堵管、回血、針刺傷發(fā)生率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01），觀察組留置針輸液可有效減少堵管、回血的發(fā)生，減少護(hù)士針刺傷的危險(xiǎn)。正文—討論對(duì)研究結(jié)果的綜合分析和理論說(shuō)明；是論文的精華和中心內(nèi)容；運(yùn)用自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他人結(jié)果比較其異同，并解釋其因果關(guān)系；結(jié)果及其結(jié)論的理論及實(shí)踐意義；還存在哪些尚未解決的問(wèn)題及其解決的方法，提出今后研究的方向、改進(jìn)方法以及工作的設(shè)想和建議正文—討論注意事項(xiàng)：與結(jié)果緊密聯(lián)系；避免面面俱到，要新穎分析過(guò)程可結(jié)合相關(guān)理論和文獻(xiàn)報(bào)道；可結(jié)合結(jié)果和自己的觀點(diǎn)提出相應(yīng)建議；恰如其分，切忌推理，過(guò)分外延可指出本研究的局限性；引出進(jìn)一步研究方向不使用圖和表，不宜過(guò)長(zhǎng)討論的問(wèn)題不宜過(guò)多，通常不超過(guò)3個(gè)。每個(gè)問(wèn)題以一個(gè)段落著重說(shuō)明。正文—討論常見(jiàn)問(wèn)題1.討論與結(jié)果分離：

出現(xiàn)結(jié)果中未提及的重要數(shù)據(jù)；

對(duì)重要結(jié)果置之不理；

脫離結(jié)果盲目下結(jié)論。2.討論缺乏邏輯。正文—結(jié)論結(jié)論是從研究結(jié)果中概括出來(lái)的新論點(diǎn)，或提出新的假設(shè)或建議結(jié)論要慎重、成熟措辭嚴(yán)謹(jǐn)、恰當(dāng)，留有余地客觀指出此次研究的不足之處簡(jiǎn)短正文—結(jié)論：

改良靜脈留置針固定方法的效果觀察觀察：兩組保留時(shí)間、重新固定留置針次數(shù)、單獨(dú)重新固定肝素帽或延長(zhǎng)管次數(shù)。結(jié)論：改良后的固定方法穿刺方式減輕了病人的心理不適感，減少了針體滑出，藥液外滲等情況，減輕疼痛感，提高了生活質(zhì)量，值得臨床推廣。

(結(jié)果外推出了結(jié)論)致謝書(shū)寫(xiě)方式：

本文承蒙***幫助、審閱、指導(dǎo)，謹(jǐn)此致謝。

致謝置于文末，參考文獻(xiàn)之前句式：

感謝XXX專家或教授對(duì)本文的指導(dǎo)

（本文承蒙眼科醫(yī)護(hù)人員支持，特此致謝！）參考文獻(xiàn)盡可能引用最新的和最必要的文獻(xiàn)；參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后按正文引用的順序排序，在引文的右上角標(biāo)注文獻(xiàn)序號(hào)，如【2】（選定--字體—上標(biāo)）一般5-10篇文章中數(shù)處引用同一文獻(xiàn)時(shí)，均按首次出現(xiàn)時(shí)序號(hào)標(biāo)明。一處引用多篇文獻(xiàn)，將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)內(nèi)全部列出，各序號(hào)間用逗號(hào)隔開(kāi)。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)在最近的研究中多個(gè)研究者的研究結(jié)果表明：評(píng)判性思維的態(tài)度傾向性與評(píng)判性思維是相關(guān)的[5]，而且培養(yǎng)評(píng)判性思維的態(tài)度對(duì)于培養(yǎng)評(píng)判性思維的技能是非常必要的，二者是正相關(guān)的[6,7]。期刊：

序號(hào)作者名．文章題目[J]．雜志名稱，年，卷（期）：頁(yè)書(shū)籍：

序號(hào)作者名．書(shū)名[M]．版次．出版地；出版社，年：起止頁(yè)2.6綜述論文的寫(xiě)作護(hù)理文獻(xiàn)綜述（review）是對(duì)護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評(píng)述，指作者在閱讀大量原始文獻(xiàn)后，對(duì)文獻(xiàn)中提出的或探討的某些護(hù)理問(wèn)題的進(jìn)展情況，經(jīng)過(guò)將各種資料歸納、總結(jié)、對(duì)比、分析和評(píng)價(jià)，即把多篇相關(guān)文獻(xiàn)綜合加工，加上自己的觀點(diǎn)而寫(xiě)成的一種專題性的學(xué)術(shù)論文。作用：為科研課題做準(zhǔn)備、有利于科研工作的開(kāi)展、向讀者介紹某個(gè)領(lǐng)域的概況和進(jìn)展。綜述論文—選題要求：題目不宜過(guò)大，越具體越容易收集文獻(xiàn)，寫(xiě)作目的性也越明確，容易深入。

腦卒中患者主要照顧者壓力與護(hù)理對(duì)策的便秘的預(yù)防及護(hù)理進(jìn)展維持性血液透析患者心理健康影響因素及護(hù)理干預(yù)的研究進(jìn)展妊娠期糖尿病婦女研究進(jìn)展手術(shù)病人產(chǎn)后Ⅱ型糖尿病發(fā)生及預(yù)防的研究進(jìn)展綜述論文—寫(xiě)作格式和內(nèi)容文題作者署名摘要關(guān)鍵詞正文致謝引言（前言）部分中心部分小結(jié)參考文獻(xiàn)（對(duì)文獻(xiàn)綜述來(lái)說(shuō)，參考文獻(xiàn)是重要的組成部分。綜述列出的文獻(xiàn)量要比一般科研論文多