中班健康教育活動(dòng)教案《我的小手真能干》

第頁共頁中班健康教育活動(dòng)教案《我的小手真能干》活動(dòng)主題：我的小手真能干活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解手的重要性和功能，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)手的意識(shí)；2.發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作能力和手眼協(xié)調(diào)能力；3.引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持手的清潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.繪本《我的小手真能干》；2.活動(dòng)帽子、顏料、筆、紙、剪刀等。活動(dòng)過程：一、開場(chǎng)導(dǎo)入（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觸摸自己的手，詢問他們手有哪些功能，并鼓勵(lì)幼兒說出來。2.準(zhǔn)備一段關(guān)于手的歌曲或兒歌，與幼兒一起唱響。二、學(xué)習(xí)繪本《我的小手真能干》（15分鐘）1.選取繪本《我的小手真能干》的幾個(gè)插圖，與幼兒分享。2.指導(dǎo)幼兒觀察插圖，引導(dǎo)幼兒講述手的功能和重要性。三、手印繪畫（20分鐘）1.為幼兒準(zhǔn)備卷紙和不同顏色的顏料。2.指導(dǎo)幼兒將手浸入顏料中，然后按在卷紙上，印出手的形狀。3.鼓勵(lì)幼兒使用不同顏色的顏料，制作出自己獨(dú)特的手印藝術(shù)作品。4.與幼兒一起欣賞各種手印作品，鼓勵(lì)他們分享自己的作品。四、手部精細(xì)動(dòng)作練習(xí)（20分鐘）1.準(zhǔn)備剪紙和彩紙讓幼兒剪圖案。2.指導(dǎo)幼兒使用剪刀進(jìn)行剪紙活動(dòng)，提醒幼兒注意安全。3.激發(fā)幼兒的想象力，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，將剪紙作品制作成卡片或裝飾物。五、手的清潔教育（15分鐘）1.向幼兒展示洗手流程，帶動(dòng)幼兒一起動(dòng)手演示正確的洗手步驟：用流水濕潤(rùn)雙手、涂抹適量洗手液、揉搓雙手至起泡沫、徹底沖洗干凈、用紙巾擦干雙手。2.分組讓幼兒互相觀察對(duì)方洗手的步驟是否正確，并互相提醒和改正錯(cuò)誤。六、總結(jié)（10分鐘）1.向幼兒回顧活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手的重要性和功能。2.鼓勵(lì)幼兒分享活動(dòng)中的收獲和心得。3.配發(fā)小貼紙或回家信，希望家長(zhǎng)在家繼續(xù)強(qiáng)化幼兒的手部健康習(xí)慣?；顒?dòng)延伸：1.讓幼兒畫出自己的“繪本”，表達(dá)他們對(duì)手的感悟和理解。2.播放與手相關(guān)的動(dòng)畫片或視頻，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面。3.在家庭環(huán)境中，鼓勵(lì)幼兒做一些手工活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作能力?；顒?dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)；2