2024屆河南省柘城縣八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2024屆河南省柘城縣八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．為了較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（約有1000個(gè)），以下方案中最合理的是（）A．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個(gè)墊圈的厚度l，L/l即為墊圈總數(shù)B．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個(gè)墊圈的厚度l，10L/l即為墊圈總數(shù)C．用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個(gè)墊圈的質(zhì)量m，M/m即為墊圈的總數(shù)D．用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個(gè)墊圈的質(zhì)量m，10M/m即為墊圈的總數(shù)2．隨著新國(guó)標(biāo)《電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范》的出臺(tái)，交警部門規(guī)定，從2019年4月15日起，電動(dòng)自行車最高車速不得超過25km/h，并要求駕乘人員佩戴安全頭盔。下列有關(guān)分析正確的是A．對(duì)電動(dòng)自行車限速的目的，是為了使其動(dòng)能不至于過大B．對(duì)電動(dòng)自行車限速的目的，是為了使其重力勢(shì)能不至于過大C．急剎車時(shí)，駕駛員身體會(huì)向后倒D．剎車后電動(dòng)自行車不能立即停下來，是由于車受到慣性作用3．以下物理學(xué)家名字用來作為力的單位的是（）A．牛頓B．阿基米德C．焦耳D．托里拆利4．如圖所示，mA>mB>mC，三個(gè)物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動(dòng)距離s，則F對(duì)三個(gè)物體所做的功的判斷A．三次做功一樣多B．對(duì)A做的功多C．對(duì)B做的功多D．對(duì)C做的功多5．如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，下列是一對(duì)平衡力的是A．木塊受到的拉力和摩擦力B．木塊受到的拉力和重力C．木塊受到的重力和木塊對(duì)水平面的壓力D．木塊受到的支持力和木塊對(duì)水平面的壓力6．如圖所示，在拉力F作用下，重300N的物體在水平桌面上以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到桌面的摩擦力為60N，若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力，則拉力F及其功率的大小分別為A．20N，2W B．30N，6W C．60N，2W D．20N，6W7．兩個(gè)相同的容器中分別盛有不同的液體，并置于水平桌面上，現(xiàn)將相同的小球分別放入容器中，當(dāng)小球靜止時(shí)所處的位置如圖所示，兩小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列判斷正確的是A．F甲＝F乙ρ甲＞ρ乙 B．F甲＝F乙ρ甲＜ρ乙C．F甲＜F乙ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙ρ甲＞ρ乙8．如圖，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A．滑輪組的機(jī)械效率是60%B．繩子自由端被拉下2mC．做的有用功是1000JD．拉力F的功率是80W9．用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計(jì)繩重與摩擦），則（）A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙10．用如下圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.1m，拉力F=6N，在這一過程中，下列說法正確的是A．所做的有用功為4J B．所做的額外功為0.8JC．所做的總功為1.2J D．此滑輪組的機(jī)械效率為50%11．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法:等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中，運(yùn)用了建立理想模型法的是()A．引入“合力”的概念B．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒C．實(shí)驗(yàn)研究真空不能傳聲D．保持做功多少不變，研究功率隨時(shí)間的變化12．某中學(xué)生騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法中正確的是（）A．騎車人相對(duì)于自行車是運(yùn)動(dòng)的B．自行車加速前進(jìn)時(shí)，它的慣性變大C．自行車剎車時(shí)，閘皮車圈之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦D．自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變二、填空題13．如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，OA=0.4m，OB=0.5m，40N的物體懸掛在B點(diǎn)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在A點(diǎn)至少需加_________________N的拉力，這是一個(gè)_______________________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。14．用如圖甲所示的裝置將實(shí)心物體A從深井中吊出來，拉力的功率隨時(shí)間的變化如圖乙所示，已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N，物體勻速上升的速度始終為1m/s(不計(jì)繩重、摩擦及阻力，ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg)．則物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為__________N；物體浸沒在水中時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為___________；15．如圖所示，MQ是相同水平地面，物體在M點(diǎn)受到5N的水平推力，推不動(dòng)；增大推力為10N,仍然推不動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力大小為_________N。增大推力使物體開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)物體開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)受到推力為12N。到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物體最后靜止在Q點(diǎn)。請(qǐng)問物體在PQ段受到的摩擦力大小為_______N,方向_________。16．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F2，則F2________F1，再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F3，則F3________F1（均填“＞”、“＜”或“=”)。（3）在實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了________。（4）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)________N．18．（8分）交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，如表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重G（N）動(dòng)滑輪重G’（N）拉力F（N）滑輪組的機(jī)械效率η10.50.40.3547.6%20.50.40.3843.9%310.60.6253.8%410.80.7146.9%520.60.9868.0%620.81.0662.9%請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：（1）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是下列的_____________A．

滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同

B．

測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升C．

測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上

D．

鉤碼被提升的高度不同（2）分析3、4兩組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________（3）分析3和________兩組數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組所提物體越重，機(jī)械效率越高（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠G動(dòng)+G319．（8分）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)溢水杯、小桶、小石塊細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如圖A．如圖甲，測(cè)出小石塊所受的重力．B．如圖乙，測(cè)出小桶所受的重力C．如圖丙，把小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)同時(shí)，用小桶收集小石塊排開的水D．如圖丁，測(cè)出小桶和小石塊排開的水所受的總重力（1）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．從表中數(shù)據(jù)可知小石塊受到的浮力是____N，分析數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于___為了得出普遍結(jié)論，接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是_____實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1.80.41.10.9（2）小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取相同______的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大?。?）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明將小石塊用彈簧測(cè)力浸沒在鹽水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則鹽水的密度為_____kg/m1．（水的密度為1.0×101kg/m1）四、作圖題20．（8分）如圖所示溫度計(jì)（未全部畫出），請(qǐng)畫出溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃時(shí)液柱的位置。（____）21．（8分）如圖所示,請(qǐng)畫出漂浮在水面上的小球的受力示意圖（______）五、計(jì)算題22．（10分）中俄兩國(guó)海軍參加“海上聯(lián)合”軍事演習(xí)，此次我國(guó)有2艘新型潛艇參加軍演，都是由我國(guó)自主研制的第二代常規(guī)動(dòng)力潛艇．其中某潛水艇的總體積為2.0×103m3，演習(xí)中當(dāng)它位于海面下100m深處時(shí)，（假設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：（1）此潛艇受到的浮力大小是多少？（2）此時(shí)潛艇受到海水的壓強(qiáng)是多大？（3）若該潛艇上有一個(gè)聲吶探頭，底面積是100cm2，則該聲吶探頭此時(shí)受到海水的壓力是多少？23．（12分）如圖所示，將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg．(g取10N/kg)求:（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）若將木塊直接放在水平桌面上時(shí),求木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng).

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

AB．因墊圈很小，墊圈疊不起來，所以不能測(cè)量疊起的厚度．故A、B不符合題意．C．因墊圈很小，一個(gè)墊圈的質(zhì)量可能小于天平的感量，無法測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量．故C不符合題意．D．根據(jù)疊加法思想，用天平測(cè)十個(gè)墊圈的質(zhì)量m，則一個(gè)墊圈的質(zhì)量為．再測(cè)出所有墊圈的總質(zhì)量為M，則每個(gè)墊圈數(shù)量為=；故D符合題意．2、A【解題分析】

A．對(duì)電動(dòng)自行車限速后，防止速度過大導(dǎo)致動(dòng)能過大，動(dòng)能過大在發(fā)生緊急情況時(shí)容易造成危險(xiǎn)，故A正確；B．重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)，限速并不影響重力勢(shì)能大小，故B錯(cuò)誤；C．急剎車時(shí)，身體由于慣性保持向前運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，身體會(huì)向前倒，故C錯(cuò)誤；D．慣性是物體的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，慣性不是力，不能說受到慣性（或慣性力）的作用，應(yīng)說物體具有慣性，故D錯(cuò)誤；3、A【解題分析】試題分析：首先對(duì)選項(xiàng)中的物理學(xué)家進(jìn)行分析，確定其名字是否被命名為物理量的單位，然后確定符合題意的選項(xiàng)．解：A、牛頓是偉大的物理學(xué)家，在力學(xué)、天文學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就，其名字被命名為力的單位．符合題意；B、阿基米德是著名的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件，但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意；C、焦耳是偉大的物理學(xué)家，在熱學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就，其名字被命名為功和能量的單位．不符合題意；D、托里拆利是著名的物理學(xué)家，最早精確測(cè)定了大氣壓的數(shù)值，但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意．故選A．4、A【解題分析】

因?yàn)閷?duì)三個(gè)物體的作用力都是大小相等的力F，三個(gè)物體在力F的方向上移動(dòng)的距離都是s，根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs可知，F(xiàn)對(duì)三個(gè)物體所做的功一樣多．5、A【解題分析】

二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；A．木塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以，受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，故A正確；B．木塊受到的拉力和重力，都作用在一個(gè)物體上，但方向垂直，即沒有作用在一條直線上，不是平衡力，故不符合題意；C．木塊受到的重力和木塊對(duì)水平面的壓力，沒有作用在一個(gè)物體上，即不是平衡力，故不符合題意；D．木塊受到的支持力和木塊對(duì)水平面的壓力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，但沒有作用在一個(gè)物體上，即不是平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故不符合題意。6、D【解題分析】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到滑輪組的拉力F拉與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，即F拉=f=60N，由圖可知，滑輪組承擔(dān)對(duì)物體的拉力的繩子股數(shù)n=3，所以若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力，則拉力，拉力F的功率P=Fv繩=20N×3×0.1m/s=6W，故ABC錯(cuò)誤，D正確為答案．7、A【解題分析】

由圖可知，完全相同的兩個(gè)小球在甲、乙兩種液體處于漂浮，所以，兩個(gè)小球受到的浮力：F甲=F乙=G；從圖中可以看出，兩球都漂浮，并且甲中小球排開液體的體積較少，由于兩個(gè)小球受到的浮力相等，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＞ρ乙。A．F甲＝F乙，ρ甲＞ρ乙，與推導(dǎo)結(jié)果相符，故A正確；B．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙，與推導(dǎo)結(jié)果不相符，故B錯(cuò)誤；C．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙，與推導(dǎo)結(jié)果不相符，故C錯(cuò)誤；D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙，與推導(dǎo)結(jié)果不相符，故D錯(cuò)誤。8、B【解題分析】

ABC．由圖像可知繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動(dòng)的距離為：s=2h=2×1m=2m有用功為：W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的總功：W總=Fs=500N×2m=1000J滑輪組的機(jī)械效率是：故AC不符合題意，B符合題意；D．拉力F的功率是：故D不符合題意。9、A【解題分析】

鉤碼的重力相同，鉤碼上升的高度相同，根據(jù)W有=Gh可知，所做的有用功相同；不計(jì)繩重與摩擦，此時(shí)對(duì)動(dòng)滑輪做的功是額外功，滑輪相同，即額外功相同，即W額是相同的，根據(jù)W總=W有+W額可知，W總是相同的，故拉力做的功相同，即W甲=W乙，由機(jī)械效率公式η=得到機(jī)械效率相同，即η甲=η乙，故A符合題意，BCD不符合題意。10、B【解題分析】

A．所做的有用功：W有用Gh＝10N×0.1m＝1J，故A錯(cuò)誤；BC．從圖可知，n＝3，則繩端移動(dòng)的距離：s＝3h＝0.3m，拉力所做的總功：W總＝Fs＝6N×0.3m＝1.8J，所做的額外功：W額外＝W總?W有用＝1.8J?1J＝0.8J，故B正確，C錯(cuò)誤；D．滑輪組的機(jī)械效率：η×100%×100%55.6%.故D錯(cuò)誤。11、B【解題分析】

A．將多個(gè)力的作用效果等效為一個(gè)力的作用效果，引入“合力”的概念，運(yùn)用了等效替代法。故A不符合題意。B．將撬棒這一抽象的物理現(xiàn)象用簡(jiǎn)單的繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒的具體模型表示，運(yùn)用了建立理想模型法。故B符合題意。C．實(shí)驗(yàn)研究真空不能傳聲實(shí)驗(yàn)中，將空氣抽走，聽到的鈴聲就變小了，依此推理，若沒有空氣，則聲音就不能傳播，從而得出真空不能傳聲的結(jié)論。運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法。故C不符合題意。D．功率大小與做功的多少和做功的時(shí)間有關(guān)，保持做功多少不變，來研究功率隨時(shí)間的變化，運(yùn)用了控制變量法。故D不符合題意。12、C【解題分析】

A．騎車人相對(duì)于自行車沒有位置變化，是靜止的，故A錯(cuò)誤；B．慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)的快慢無關(guān)，慣性不變，故B錯(cuò)誤；C．自行車剎車時(shí)，閘塊是在輪圈上滑動(dòng)；閘塊與輪圈間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故C正確；D．自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．二、填空題13、50費(fèi)力【解題分析】

第一空．由圖可知，O點(diǎn)為支點(diǎn)，在A點(diǎn)的拉力為動(dòng)力，阻力大小等于所掛物體的重力，則OA為動(dòng)力臂，OB為阻力臂，；根據(jù)杠桿的平衡條件可得：FA×OA=GB×OB，F(xiàn)A×0.4m=40N×0.5m，解得FA=50N；第二空．因?yàn)閯?dòng)力臂OA＜阻力臂OB，所以這是一個(gè)費(fèi)力杠桿。14、12080%【解題分析】

（1）由圖甲可知，n＝2，則拉力F拉繩的速度v＝2vA＝2×1m/s＝2m/s；由圖乙可知，圓柱體A離開水面后拉力F的功率P′＝420W，由P＝Fv得，繩子自由端的拉力：F′＝＝＝210N；不計(jì)繩重、摩擦及阻力，拉力F′＝(GA+G輪)，A的重力：GA＝2F′G輪＝2×210N-60N＝360N；由圖乙可知，圓柱體A在水中拉力F的功率P＝300W，由P＝Fv得，繩子自由端的拉力：F＝＝150N，不計(jì)繩重、摩擦及阻力，拉力F＝(GAF浮+G輪)，解得：F?。?20N；（2）物體浸沒在水中的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝80%．15、1012水平向左【解題分析】

[1]增大推力為10N，仍然推不動(dòng)，推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，物體受到的靜摩擦力等于推力為10N；[2]當(dāng)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)物體開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)推力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，所以物體受到的滑動(dòng)摩擦力是12N；到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物體仍然繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，物體的壓力沒變，接觸面的粗糙程度沒變，所以滑動(dòng)摩擦力的大小不變，仍為12N；[3]到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物體仍然繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，所以物體在PQ段受到的摩擦力方向水平向左。16、4【解題分析】

由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度是5N，則量程為0～5N，分度值是0.2N，指針?biāo)谖恢檬?N，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。三、實(shí)驗(yàn)題17、右>>進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律12.5【解題分析】

(1)[1]調(diào)節(jié)桿平衡時(shí)，平衡螺母向高的一側(cè)調(diào)節(jié)，由圖知道，杠桿左端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)；(2)[2][3]當(dāng)杠桿上測(cè)力計(jì)豎直拉動(dòng)變?yōu)閮A斜拉動(dòng)時(shí)，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂將變短，由杠桿的平衡條件知道，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，即F2>F1，F(xiàn)3＞F1；(3)[4]實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，即多次改變力和力臂，目的是得出普遍規(guī)律；(4)[5]根據(jù)乙圖，當(dāng)杠桿的拉力在右側(cè)的5處，物體在左側(cè)的1處時(shí)，設(shè)重物的重力為G，杠桿上的一個(gè)刻度為L(zhǎng)，由杠桿的平衡條件知道，由此可知懸掛的重物最重是：。18、D物體重力一定，動(dòng)滑輪越重的，機(jī)械效率越低5滑輪與輪軸間有摩擦、繩子有重力【解題分析】

第一空．輪和輪與軸間的摩擦力大小不同;測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升,都會(huì)造成測(cè)量的力不準(zhǔn)確,從而使測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率不同,而由η=W有W總=GhFs=GhFnh第二空．通過分析3、4小組的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：物體重力一定，動(dòng)滑輪越重的，機(jī)械效率越低；第三空．通過分析3、5小組的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用相同的滑輪組，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越大高；第四空．由于滑輪與輪軸間存在摩擦、纏繞滑輪組的繩子有重力,.19、0.5排開液體的重力換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)體積1.2×101【解題分析】

第一空．由實(shí)驗(yàn)步驟AC可知，物體浸在液體中時(shí)受到的浮力：F浮=FA-FC=1.8N-1.1N=0.5N；第二空．由實(shí)驗(yàn)步驟BD可知，物體排開液體的重力：G排=FD-FB=0.9N-0.4N=0.5N；所以可以得出F浮=G排，即浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開液體的重力；第三空．由于只測(cè)了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這樣得出的結(jié)論會(huì)具有片面性或偶然性，所以為了尋找普遍規(guī)律，做完一次實(shí)驗(yàn)后，需要換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)；第四空．想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，需要選用體積相同、密度不同的物體，使其浸沒在同種液體中（保證了液體密度相同、排開液體的體積相同），比較浮力的大??；第五空．由公式F浮=ρ水gV排可知石塊的體積：V=V