工商局開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動實(shí)施方案

工商局開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動實(shí)施方案匯報(bào)人：2024-01-09活動背景與目的活動內(nèi)容與安排活動組織與實(shí)施活動要求與保障活動評估與總結(jié)目錄活動背景與目的0103整頓活動勢在必行為了解決存在的問題，提高工商局的作風(fēng)紀(jì)律水平，開展教育整頓活動顯得尤為重要。01當(dāng)前工商局在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題部分干部職工存在工作態(tài)度不端正、服務(wù)意識不強(qiáng)、紀(jì)律松弛等問題，影響了工商局的公信力和形象。02社會對工商局作風(fēng)紀(jì)律的關(guān)注度提高隨著社會的發(fā)展和公眾對政府機(jī)構(gòu)的要求提高，工商局的作風(fēng)紀(jì)律問題受到了越來越多的關(guān)注和批評。背景介紹目的意義加強(qiáng)干部職工的作風(fēng)紀(jì)律意識通過教育整頓活動，使干部職工深入認(rèn)識到作風(fēng)紀(jì)律的重要性，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。提高服務(wù)質(zhì)量和效率通過解決存在的問題，優(yōu)化工作流程，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，更好地服務(wù)人民群眾。樹立工商局的良好形象通過教育整頓活動，改善工商局的作風(fēng)紀(jì)律狀況，樹立良好的形象，提高公信力。促進(jìn)工商事業(yè)的健康發(fā)展作風(fēng)紀(jì)律水平的提高，有助于工商局更好地履行職責(zé)，促進(jìn)工商事業(yè)的健康發(fā)展?；顒觾?nèi)容與安排02教育整頓對象010203重點(diǎn)針對窗口單位工作人員涉及行政審批、行政執(zhí)法等關(guān)鍵崗位人員全局干部職工政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育依法行政和廉潔從政教育職業(yè)道德和行為規(guī)范教育反腐倡廉和警示教育教育整頓內(nèi)容01020304集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合專題輔導(dǎo)與交流研討相結(jié)合正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合查擺問題與整改落實(shí)相結(jié)合教育整頓方式第五階段總結(jié)提升（XX月XX日至XX月XX日）第四階段整改落實(shí)（XX月XX日至XX月XX日）第三階段查擺問題（XX月XX日至XX月XX日）第一階段動員部署（XX月XX日至XX月XX日）第二階段學(xué)習(xí)教育（XX月XX日至XX月XX日）教育整頓時(shí)間安排活動組織與實(shí)施03成立作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)處理和文件起草等工作。各級工商局要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，確?；顒佑行蜷_展。組織領(lǐng)導(dǎo)明確各級工商局在活動中的職責(zé)和任務(wù)，確保責(zé)任到人。制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，確?；顒影从?jì)劃進(jìn)行。對活動進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。責(zé)任分工組織召開動員大會，提高全體工商干部對活動的認(rèn)識和重視程度。制作宣傳資料和展板，展示活動成果和亮點(diǎn)，營造良好的輿論氛圍。通過多種渠道宣傳作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的目的、意義和要求。宣傳動員活動要求與保障04確保教育整頓活動緊緊圍繞提升作風(fēng)紀(jì)律、優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化監(jiān)管等核心目標(biāo)展開。明確目標(biāo)要求全體干部職工積極參與，確?；顒痈采w到每一個(gè)崗位和人員。全員參與組織深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策文件和典型案例，提升干部職工的法律意識和業(yè)務(wù)水平。深入學(xué)習(xí)要求干部職工對照標(biāo)準(zhǔn)，深入查找自身存在的問題和不足，并制定整改措施。自查自糾活動要求宣傳引導(dǎo)通過多種渠道進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)干部職工充分認(rèn)識活動的重要性和必要性。監(jiān)督檢查對活動開展情況進(jìn)行定期或不定期的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。培訓(xùn)輔導(dǎo)針對不同崗位和人員的需求，開展有針對性的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高活動效果。組織領(lǐng)導(dǎo)成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，確保活動有序推進(jìn)。保障措施活動評估與總結(jié)05評估每個(gè)成員在活動中的參與情況，包括出勤率、討論發(fā)言等。參與度評估成員在活動中的紀(jì)律遵守情況，如有無遲到、早退、曠工等。紀(jì)律性通過測試或問卷調(diào)查評估成員對作風(fēng)紀(jì)律的理解和掌握程度。學(xué)習(xí)成果觀察成員在活動后的工作表現(xiàn)，看是否有明顯的改進(jìn)。工作改進(jìn)評估標(biāo)準(zhǔn)觀察成員在日常工作中的表現(xiàn)，及時(shí)記錄和反饋。日常觀察通過書面或口頭測試，檢查成員對作風(fēng)紀(jì)律的掌握情況。定期測試對成員進(jìn)行匿名問卷調(diào)查，了解他們對活動的看法和建議。問卷調(diào)查鼓勵(lì)成員進(jìn)行自我評價(jià)，反思自己在活動中的表現(xiàn)。自我評估評估方式ABCD總結(jié)報(bào)告活動概述簡要介紹活動的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。存在問題指出在活動中存在的問題和不足，如部分成員參與度不高、某些紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格等。主要成果列舉