政治教師教學工作總結10篇

第第頁政治教師教學工作總結10篇政治老師教學工作總結篇1

焦灼而又充盈的一學期結束了!在這一學期里，我擔當了高一班級三、四、五、六，四個班的政治教學任務?；厥滓粚W期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以仔細、負責的立場來對待教育教學工作，不辜負校領導的期望，對得起家長和同學，自我感覺良好?，F(xiàn)將本學期的工作要點詳細總結如下：

一、面對新課改，新形勢

能夠加強自我的教育教學理論學習，轉變教育教學觀念，探究適合老師和同學的教學方法。本屆同學也是第一屆新課改背景下的同學，清晰新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的閱歷。因而，我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學》雜志，從中學習到了很多對我教學有助的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學習相關的課改教學閱歷，積極參加知識點的爭論，實踐證明效果較為良好。

二、仔細參與集體備課，并特別重視第二次備課。

不僅備教材，而且還要備同學。更重要的是還要備好學案，為同學預習做好預備。仔細鉆研教材，參考大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進行爭論溝通。能夠做到備課充分，詳寫學案，而后進行教學。

三、加強對教學方法和教學內容的討論和改革。

在教學過程中，為了避開課堂知識的簡約排列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探究減輕同學記憶負擔、提高教學效率的教學方法，以同學能接受的角度和立場設計教法，充分調動發(fā)揮同學的主觀能動性，激活同學思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高同學的學習愛好，還常常采納多媒體教學，努力提高課堂教學質量。

四、上課富有激情，以飽滿的熱忱，投入到教學中

真正表達老師的主體地位與同學的主導作用，把教與學有機結合起來。以同學的掌控程度來檢驗教學的成敗。了吸引同學主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最正確的精神狀態(tài)站在講臺上，以和氣的面孔，舒緩的語氣仔細的形象去面對同學、感染同學。課堂教學中，能關注到每一位同學的學習狀況，對于個別開小差、打瞌睡的同學能實時通過各種形式的提示讓他回到課堂中來。鼓舞同學積極發(fā)言，培育他們獨立思索的技能，提倡他們有自己的見解。同時留意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育同學的良好品行。

在課下主動接近同學，關注他們的思想行為動向，使同學對老師產生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，援助差生，與不同層次的同學利用課間常常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學習立場，查找學習規(guī)律與方法，鼓舞差生積極面對人生，通過典型事例培育同學科學的世界觀、人生觀、價值觀。

總之，本學期本人工作努力，成果顯著，但也留下了些許缺憾和不足。在將來的日子里，我會不斷總結閱歷，努力提高教學水平，為學校政治學科的教學和進展做出應有的貢獻!

政治老師教學工作總結篇2

時間如水，歲月如歌。轉瞬間隨著期末考試閱卷工作的完成，高一政治組本學期的工作已漸進尾聲。本學期高一政治備課組，在學校各級領導的正確指導下，全體成員積極努力，仔細工作，圍繞“高效學習、高效課堂”教學新理念，積極實施新課程改革，以培育同學的創(chuàng)新精神與實踐技能為著力點，全面推動素養(yǎng)教育。為更好地完成備課組建設，提升備課組綜合實力，為下一年度工作打好基礎。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、做好常規(guī)工作，加強備課組建設

在李莉主任的親自指導下，高一政治備課組特別重視自身建設，做好常規(guī)工作才能不斷提升備課組的綜合實力，為進一步提高教育教學質量奠定基礎。

1、規(guī)范集體備課。開學初，張麗穎組長科學地制訂授課進度計劃，在每周進行的集體備課活動中，組內成員積極主動，仔細預備。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備同學，討論教材重點、難點、知識點，關注新課程改革下對同學情感價值觀的培育和教育，討論教法、學法，著重同學思維的訓練和創(chuàng)新技能的培育。各位老師相互溝通，各抒己見，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。經過一學期的探究與實踐，高一政治備課組已經形成了“科學規(guī)劃、探討溝通、資源共享、共同進步”的集體備課新理念，在教育教學實踐中也取得了很好的效果，也為其他備課組集體備課提供了新的模式。

2、做好聽課評課。樂于溝通，擅長學習是高一政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學期，組內五位老師常常相互聽課，加強溝通與學習，聽課之后，實時進行評課，取長補短，博采眾長。其中李莉主任聽課15節(jié)、張麗穎聽課16節(jié)、王萍聽課14節(jié)、李瀛聽課14節(jié)、楊延松聽課20節(jié)，集體評課6次。

3、加強各班級備課組的溝通。雖然同在一個學校，但各班級備課組都有自己的風格與優(yōu)點，本學期高一政治備課組多次與高二班級備課組、高三班級備課組進行溝通，相互學習。開學初，為加強對新課程改革下對教育教學理念的理解與認識，在張麗穎組長的組織下，高一備課組與高二、高三備課組進行了思想政治新課程改革研討會。

二、關注教育教學，加強學科建設

政治組的五位老師，一位擔當領導職務，有三位是班主任，但在在平常教學中為了能夠適應不斷改變、進展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導同學適應教育改革的要求，高一政治備課組每年堅持訂閱教學報刊，利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)查閱、儲存資料，構建學科資料庫。不斷完善自身知識體系，積極學習各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。備課組成員擅長積累素材，能有意識地進行教學方面的討論和反思，撰寫論文和教研文章、心得。備課組成員耐煩培育同學良好的學習習慣，實時批改作業(yè)，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導。多鼓舞，少批判，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成果的提高。重視培育同學的創(chuàng)新技能，通過政治小論文等形式提高同學社會實踐技能，提高同學社會責任感。引導同學留意觀測發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀點。關注學習政治有困難的同學，隨時留意其學習立場及學習成果的改變，努力減削所任班級學習政治有困難同學的人數(shù)。

三、探究有效課堂，落實新課程理念

高一備課組大部分成員都是第一次接觸課程改革后的新教材，新的起點呼喊新的征程，新的開始需要不斷創(chuàng)新。為了實踐新課程改革思想，落實學?！案咝W習、高效課堂”的新理念，高一政治備課組充分發(fā)揮集體聰慧，進一步領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，重視基礎，適應性格需求，關注同學情感，提高同學自主學習技能，為同學構建進展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合，在教學上取得了豐碩成果。張麗穎參與高中部骨干老師示范課，《公司的經營》一課，以其新奇的設計獲得同行的全都好評。楊延松所講授的《做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的預備》一課獲得高中部青年老師匯報課優(yōu)質課一等獎。在大慶一中第十三屆“紅燭獎”教育教學活動中，張麗穎、楊延松師徒一同走上紅燭講壇，分別參與青年老師學習模式探究課模塊和新老師教學匯報課模塊。張麗穎的《市場配置資源》充分表達了新課程改革下，同學是課堂主體，同學自主學習的新理念，采納同學分組自我拍攝DV短片，課上探究學習，老師總結梳理的教學新模式，受到省市教研員的好評。楊延松的綜合探究課《提高效率促進公正》更是一次全新嘗試，給人耳目一新的感覺，在評課過程中，省教研員紀萍老師予以很高評價，對綜合探究課型也予以確定。

總結高一政治組這一學期的工作，通過全體成員的共同努力，我們取得了優(yōu)異的成果，為高一班級的教育教學做出了貢獻，但在一些方面還存在不足。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

政治老師教學工作總結篇3

本人擔負初二級六個班的政治科任，一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。現(xiàn)將本年度政治教學工作總結如下，敬請各位指導。

作為科任，能仔細制定教學工作計劃，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。

每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)「中學思想政治課程標準」進行施教，讓同學掌控好科學知識。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的性格特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除著重討論教材。

把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分同學接受技能較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷進行工作總結，從中吸取教訓及閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師教學工作總結篇4

本學期任高三(文)、(理)，高二(3)，高一(1)、(2)、(3)、(4)，01黃山(1)等8個班的政治課教學工作，任政史地教研組長及高一(4)班班主任工作?，F(xiàn)就本學期教學教研工作小結如下：

1、積極參與政治學習和業(yè)務學習，努力鉆研業(yè)務，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務技能。

2、本學期教學任務涉及政治、經濟、哲學三個方面，教學任務重，工作量大，周課時達19節(jié)。高三班級政治本學期參與畢業(yè)會考，除完成高三全一冊教學內容外，還抽出一個月左右的時間進行全面復習。高二(3)班教學課時不足(期中考試前每周只1課時)，雖經本人努力，仍不能夠完成大剛規(guī)定的教學內容。高一班級提前一個完成教學任務，利用充裕的時間進行了全面復習。結合時政，有重點地進行了專題講座，著重把課本中的基本原理同時政熱點結合起來，學會用一些基本觀點來分析社會現(xiàn)象，獲得了較好的教學效果。

3、積極組織參與教研活動，順當完成本學期教研任務。按預定計劃組織完成了政史地教研組工作任務。本學期上了一節(jié)政治公開課，聽課8節(jié)，12月份參與了黃山市第二屆政治年會。通過組織參與教研活動，相互學習，取長補短，提高了自己的教學水平。

政治老師教學工作總結篇5

本學期我擔負八班級9、10、九班級1、2、5六個班思想品德課的教育教學工作，在這一學期里我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教育教學工作總結如下：

一、深入鉆研教材，仔細備課。

備好課是上好課的前提和保證。在同組同班級老老師的援助之下，在大家的共同研討中，我們一起擬定適當?shù)慕虒W方法，制作課件，大到教學環(huán)節(jié)的設置小到課堂上的每一句過渡語，我們都一起思索。在深入鉆研教材和了解同學的基礎上，仔細撰寫切實可行的教案，并進行二次備課，然后定稿教案，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。教學過程中，我細心組織和充分利用學校的教學資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引同學留意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使同學樂學，充分調動了同學學習積極性，達到開心教學的目的。在教學中著重同學活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、細心組織課堂教學，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。中學的思品課堂側重于同學技能的提高和情感立場價值觀的養(yǎng)成，并沒有太多的知識點需要老師講解。本學期，在課堂教學中我盡量做到講解清楚化、條理化;課堂語言力求精確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清楚、層次分明。在學校提倡的小組合作學習中，課堂上的我特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心，努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化;在課堂上老師講得盡量少些，同學活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學的學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。

三、加強學習與反思，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。

反思和學習是為了更好地提高自己。在本學期，我仔細寫各種教學反思，通過反思了解同學存在的問題和自身在教育教學上存在的問題。同時我還常常聽其他老師的課，不斷地向老老師學習，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己教學的業(yè)務水平。我還堅持學習相關的教育教學理論專著，并且在相關著作中發(fā)表文章，積極參與各級論文評比，讓自己跟上先進的教育教學理念，讓自己能始終站在教育教學的前沿。

時間飛逝，轉瞬間，一個焦灼而又充盈的學期即將過去，在各位領導的關懷和全體同仁的援助下，經過本人和全體同學的共同努力，本人在教育教學工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使自己的教育教學工作再上新臺階，做一個促進__中學進展的小小的和諧音符。

政治老師教學工作總結篇6

本學年本人擔負高二和高三兩個班級的政治教學工作，現(xiàn)將把一學期以來的教育教學工作總結如下：

一、思想方面：

本學年能主動、仔細地聽從和協(xié)作學校各級領導的工作安排。積極參與學校、科組里的各種會議;能依據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上查找國內外熱點、重點新聞，實時領悟和用于教學輔導;能顧全大局、聽從學校教育處、科組的教學安排，承受高三班級文科班高二班級的政治課教學任務;喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、技能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與其他老師討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。

二、教學方面：

1、知識更新

為了能夠適應不斷改變、進展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導同學適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能每天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學技能

首先，能仔細把握教材——把大綱、課本、時政實時有機結合，以提高同學分析問題和解決問題技能為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造技能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，援助同學拓展思路，對基礎知識能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的技能不斷提高。第二，能把握同學的認知水平和技能。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培育同學建立知識結構的意識和技能，努力提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到援助同學學會求知、不斷進展的目的，所教班級平均成果和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊敬同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能尊敬同學的學習熱忱和認知技能，提出與同學自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。因而也得到了同學的尊敬。

3、勤批改

本學年全勤，沒有因個人私事而耽擱同學一節(jié)課，積極去聽其他有閱歷老師的課程;堅持同學的作業(yè)全批全改并能實時訂正。按時參與校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永久虛心務實，仔細敬業(yè)。

2.要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3.做好自己的本職工作，不遺余力。

4.老師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.老師要不斷積累教學資料和教學閱歷。

6.有一顆奉獻之心，關愛自己和他人，尊敬同學。

7.不要怕同學基礎差，要想同學之所想，急同學之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動同學，用激情激勵同學，用方法指導同學，用知識充盈同學，用毅力推動同學，用制造轉變同學。

8.老師要形成自己的知識體系和教學風格。

政治老師教學工作總結篇7

本學期，擔負高二班級1、3、理科選考班三個個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場;勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務。現(xiàn)將一學期以來的詳細狀況總結如下：

大多數(shù)人都認為，高中政治的學法就是以背為主，其實這是對政治課的極大不公，政治課是一門時代性和實際性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。我認為高中思想政治課老師只能不斷提高素養(yǎng)，加強自身本事。

一、轉變教育教學觀念，更新教育教學理念。

要求以同學進展為本，轉變學習方式，突出創(chuàng)新精神和培育同學實踐本領。所以，我們廣闊老師要徹底轉變教育教學觀念，以人的進展為本，尊敬同學人格，關注同學的性格進展，強化同學實踐，更新教學方法，，才能適應新形勢下貼合全面進展的綜合素養(yǎng)強的創(chuàng)新型人才。

思想政治課教材中有很多看似淺鮮亮白的道理，同學不能真正體會。老師能夠用恰當?shù)摹靶Ч奔て鹜瑢W思想的浪花，使他們于“無疑”處生“疑問”，發(fā)生新穎感和探求感，使思想向新的廣度和深度開展。當然，老師的“效果”要提得精確，有需要的難度，又能使同學感興味。例如同學在剖析中有分歧，但老師停止引導，便能夠得出正確的結論。

同時，要想轉變對政治課的以”背”為主的誤區(qū)，作為政治老師還需要在政治教學需要貼近生活，貼近實際，貼近同學。有活力，老師需要有親和力。教學不拘泥教材。更應當高于教材。著重師生互動，生生互動。充分調動同學進取性。充分相信同學的本領，采用多的方法來教學。

運用現(xiàn)代化教學技術提高同學學習興味和教學質量。如多媒體能把文字、圖像、聲響、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，在視覺、聽覺上發(fā)生需要的撫慰，惹起同學的留意，激起同學的學習興味，使學消費生猛烈的學習愿望，從而構成學習動機;能使籠統(tǒng)的概念詳細化，靜態(tài)的知識籠統(tǒng)化，無序的資料系統(tǒng)化。

1、課前自學

讓同學預習、作答。學案設計做到知識問題化，問題層次化。

2、課堂教學

上課后，讓各小組依據(jù)預習，對學案進行爭論、探究、解答。對同學經過爭論沒有解決的問題，展示在黑板上，不能解決的問題老師分析解答。

二、課堂教學要培育同學的應用本領和實踐本領

思想政治課在立足于“傳道、授業(yè)、解惑”的同時，要培育同學獨立地分析問題和解決問題的應變本領，解決繁復的社會問題。

三、課堂教學培育同學的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新本領

創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是國家興盛發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新本領的民族，難以矗立在世界民族之林。目前，我們的素養(yǎng)教育，就是要培育同學具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新本領的人才。在應試教育的課堂上，老師包辦分析較多，同學參加較少，導致同學應對新問題、新材料手足無措。此刻政治課堂教學應當引導同學自主、合作、探究，鼓舞同學獨樹一幟，大膽實踐，勇于探究，敢于創(chuàng)新。詳細說來，課堂教學怎樣培育同學的創(chuàng)新本領呢?

我認為：其次，引導同學敢于打破常規(guī)，進行逆向思維。擅長“給現(xiàn)象，巧設問”，給現(xiàn)象包括情景、材料、圖表和觀點;巧設問就是對重大政治、經濟、文化、社會等問題，異樣是熱點問題進行設計，引導同學去思索、探究。

再次，課堂培育同學進取參加意識，不斷提高同學質疑的水平和本領，培育同學自主、合作，以誠相見，相互支持的精神，尊敬他人的獨創(chuàng)見解和制造性言行的團體風尚。

最終，我們要正確認識基礎知識與本領的關系。培育同學的創(chuàng)新本領，并不是削弱對基礎知識的掌控，相反，要求同學堅固的`掌控基礎知識。所以，要重視同學對基礎知識的正確理解，基礎知識是各種本領的載體，沒有扎實的基礎知識，就談不上本領的培育。

政治老師教學工作總結篇8

本學期，我以學校教研工作計劃為指導，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，為全面提高同學的技能，積極探究適合同學進展的教育教學方式?，F(xiàn)工作總結如下：

1、仔細學習《政治課程標準》，熟識教材內容，學習先進的教育教學理念，為教育教學改革奠定基礎。

2、仔細抓好教學常規(guī)，仔細備好每一堂課，上好每一堂課，仔細批改作業(yè)。進行“討論型備課”。以教材、同學、教法、教具作為討論對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面、精確的掌控知識，而且做到融會貫穿，從整體上把握學科知識體系，制造性的組織教材，形成個人的體驗和認識。引導同學打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中，培育同學主動參加的意識，使同學的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思索問題、鉆研問題，促進思維技能的進展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復性問題。而是著重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)實時的檢查，并做出客觀、積極的評價，讓他們感受到勝利的喜悅，加強學習的樂趣。

3、仔細搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，細心分析、爭論，探討突出重點、突破難點、促進同學進展的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。

4、加強對尖子生的培育和對后進生的輔導工作。我們采用了“抓兩頭，促中間”的教學策略。對于尖子生的培育，采用“帶討論生”的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些競賽題進行訓練。更重要的是，培育他們學習物理的愛好和擅長鉆研的學習習慣，提高他們的思維技能。對于后進生，采用了穩(wěn)定他們的學習心情，培育他們的學習愛好，加強他們的學習信心的方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成果。

5、作為一名政治老師，就是要用科學的方法去指導同學的學習，把科學的知識傳授給同學。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如愛好教學法、交互探求法、情感溝通法等。從而，提高了同學學習科學知識的愛好，提高了同學學習的效率。在素養(yǎng)教育的今日，奇妙組織同學活動，表達同學“主體”顯得更為重要。

6、一分耕耘，一分收獲。本學期，我所教九班級(64、65、66三個班)的政治課程，同學的自主學習的技能大大提高，期末檢測取得了較好成果。當然，在教學中還存在許多不足。在下一步教學工作中，要加強同學的動手實踐技能，要給同學創(chuàng)設質疑、調查、動手試驗的機會，給同學提供課內外討論性學習的時間和空間。培育同學的探究意識和可持續(xù)進展的意識。

政治老師教學工作總結篇9

在本學年中，本人擔負高一班級的政治學科教學任務。一個學年以來，本人在教學中嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務。現(xiàn)將一學年以來的狀況總結如下：

在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的表達。在教育教學過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質，作同學的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充盈自己，提高自己?？葱侣効磮蠹垼c時俱進跟上時代的脈搏。由于我相信：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除著重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

一年來，本人體驗到作為一名人民老師的酸甜苦辣，以下是本人教學的一些體會：

1、老師要嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮同學的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作須要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調動同學的學習積極性，提高同學的綜合技能。

除了平常的教育教學工作外，本人還積極參與教研活動,并申請了一個省級課題，不斷地充盈自己的科研技能。在教學上，本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內容的處理都積極征求同組的其它老師的看法，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老老師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學習其它老師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時在本校中，仔細聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。

本學年，由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中仔細學習;在學習中認真研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

總而言之，在以后的教同學涯中，我會不斷地反思自己的教學實踐，從而使自己產生新的嘗試__，再實踐、再反思、再更新，無限循環(huán)，讓自己更好地成長!

政治老師教學工作總結篇10

時間飛逝，歲月如梭，不知不覺中我已走過幾年的政治教育教同學涯，幾年來，讓我深感政治教育教學任重而道遠