高頻考點(diǎn)4-大氣的受熱過程及大氣運(yùn)動(dòng)_第1頁
高頻考點(diǎn)4-大氣的受熱過程及大氣運(yùn)動(dòng)_第2頁
高頻考點(diǎn)4-大氣的受熱過程及大氣運(yùn)動(dòng)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高頻考點(diǎn)4__大氣的受熱過程及大氣運(yùn)動(dòng)一、選擇題[2022·山東魚臺(tái)縣高三月考]下左圖為大氣受熱過程示意圖,下右圖為無錫市2021年12月8日與9日天氣情況示意圖。據(jù)此完成1~2題。1.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程是()A.①→②→③B.①→②→④C.②→③→④D.②→④→③2.與8日相比,9日氣溫日較差較大的主要原因是()A.①減弱,④增強(qiáng)B.②減弱,③增強(qiáng)C.②增強(qiáng),③減弱D.①增強(qiáng),④減弱[2022·寧夏青銅峽市測(cè)試]“陽傘效應(yīng)”是指人類的生產(chǎn)生活、戰(zhàn)爭(zhēng)、森林草原火災(zāi)、火山爆發(fā)等人文與自然的活動(dòng),向大氣排入大量的煙塵,這些彌漫于大氣中的煙塵猶如地球的一把“遮陽傘”。據(jù)此完成3~4題。3.“陽傘效應(yīng)”形成的根本原因是()A.大氣的散射作用增強(qiáng)B.大氣的保溫作用增強(qiáng)C.大氣的反射作用增強(qiáng)D.大氣的吸收作用增強(qiáng)4.“陽傘效應(yīng)”可能會(huì)造成()①減少太陽紫外線傷害②降低地面溫度③降低夜間氣溫④減小晝夜溫差A(yù).①②③B.②③④C.①③④D.①②④[2022·全國(guó)月考]下圖為我國(guó)某地夏季和冬季不同下墊面的地表溫度比較圖。據(jù)此完成5~7題。5.該地最可能位于()A.東北平原B.塔里木盆地C.珠江三角洲D(zhuǎn).江漢平原6.甲、乙、丙、丁表示的下墊面依次為()A.水泥、草地、嵌草磚、瀝青B.水泥、嵌草磚、草地、瀝青C.瀝青、草地、嵌草磚、水泥D.瀝青、嵌草磚、草地、水泥7.晝夜溫差最大的下墊面最可能是()A.甲B.乙C.丙D.丁[2022·云南月考]當(dāng)處于晴朗無云或少云的氣象條件下時(shí),山地與平原之間的晝夜風(fēng)向發(fā)生反向轉(zhuǎn)變的風(fēng)系稱為山地—平原風(fēng)。下圖為華北平原某城市在2013~2015年觀測(cè)到的秋季山地—平原風(fēng)平均風(fēng)速(箭頭長(zhǎng)短表示大小)和風(fēng)向日變化示意,夜間以偏北風(fēng)為主。據(jù)此完成8~9題。8.就秋季平均而言,該城市()A.平原風(fēng)風(fēng)速整體小于山地風(fēng)B.山地風(fēng)持續(xù)的時(shí)間比平原風(fēng)長(zhǎng)C.平原風(fēng)在12時(shí)左右風(fēng)速最大D.平原風(fēng)在10時(shí)左右轉(zhuǎn)為山地風(fēng)9.該城市周邊地形的分布()A.東部為山地B.南部為山地C.北部為山地D.西部為平原[2022·河北唐山月考]節(jié)能建筑是指冬暖夏涼,通風(fēng)日照合理,耗電、耗氣量少,還能隔音降噪的建筑。如圖為某節(jié)能房示意圖,圖中甲、乙、丙、丁為窗口。據(jù)此完成10~11題。10.節(jié)能房中鵝卵石的作用主要是()A.表面凹凸,利于吸收太陽輻射B.滲水性好,避免節(jié)能房雨季漏水C.傳導(dǎo)慢,可積蓄大量太陽輻射D.比熱容小,可迅速提高室內(nèi)溫度11.夏季,通過控制甲、乙、丙、丁,以減少屋內(nèi)制冷耗能的做法是()A.甲、丙、丁打開,乙關(guān)閉B.乙、丙、丁打開,甲關(guān)閉C.甲、乙、丁打開,丙關(guān)閉D.甲、乙、丙打開,丁關(guān)閉[2022·廣東專練]2021年北京中心城區(qū)和南部城區(qū)于4月5日至8日進(jìn)入楊柳飛絮期(下圖)。楊柳樹是北京的鄉(xiāng)土樹種,屬于雌雄異株,飛絮來自楊柳樹的雌株。春季雌花序授粉后生成一個(gè)個(gè)小萌果,發(fā)育成熟后逐漸裂開,白色絮狀的絨毛便攜帶著種子隨風(fēng)飛舞,借風(fēng)力傳播種子,繁衍后代,形成了“楊柳飛絮”,是植物正常的生理現(xiàn)象。據(jù)此完成12~13題。12.一天中楊柳飛絮最多的時(shí)間段可能是()A.6:00~8:00B.8:00~10:00C.12:00~14:00D.16:00~18:0013.目前控制楊柳絮飛絮的措施有()①減少和控制楊柳的雌株②增加園林樹種多樣性③及時(shí)修剪雌株枝條④大范圍進(jìn)行人工增雨A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④[2022·江西萍鄉(xiāng)二模]為研究路基與自然地表下的凍土溫度變化狀況,我國(guó)某科研組于1995年在青藏公路沿線設(shè)置了一組觀測(cè)孔,得到了連續(xù)五年的觀測(cè)資料。下圖為基于觀測(cè)資料進(jìn)行熱量分析得出的凍土熱流通量變化圖(注明:熱流通量為單位時(shí)間單位面積流過的熱量,簡(jiǎn)稱熱流)。據(jù)所學(xué)知識(shí)完成14~16題。14.受熱力作用影響,青藏高原大量吸收周邊同海拔大氣熱量的季節(jié)是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季15.與路基下凍土相比,自然地表下凍土年內(nèi)()A.吸熱時(shí)間更長(zhǎng)B.吸、放熱量更接近平衡C.吸、放熱周期變化不明顯D.吸熱起、止時(shí)間滯后16.根據(jù)凍土熱流通量變化可確定路基下凍土()A.上限下降B.厚度增加C.退化不明顯D.穩(wěn)定性明顯增強(qiáng)[2022·安徽合肥月考]下圖為2020年5月某時(shí)960hPa等壓面海拔高度(單位:米)空間分布圖。讀圖,完成17~18題。17.此時(shí),新德里的風(fēng)向?yàn)?)A.東南風(fēng)B.東北風(fēng)C.西南風(fēng)D.西北風(fēng)18.與乙地相比,丙地()A.風(fēng)力大B.晝夜溫差大C.溫度高D.晝長(zhǎng)短二、非選擇題19.[2022·湖南永州市月考]閱讀圖文材料,完成下列要求。(24分)春季積雪融水是額爾齊斯河河源區(qū)最重要的補(bǔ)給來源。為探索森林對(duì)春季融雪過程的影響,研究人員于2014年融雪期(3月10日~3月24日)在額爾齊斯河河源區(qū)選擇草地、林中空地和林下三種不同地表類型,分別觀測(cè)積雪消融過程。表1示意觀測(cè)期三種地表類型的平均氣溫,表2示意三種觀測(cè)點(diǎn)的地表反射率。圖甲為同步觀測(cè)期內(nèi)三種地表類型觀測(cè)點(diǎn)氣溫日較差變化統(tǒng)計(jì)圖,圖乙為積雪消融期三種地表類型觀測(cè)點(diǎn)積雪深度的日變化過程統(tǒng)計(jì)圖(含推測(cè))。表1觀測(cè)點(diǎn)草地林下林中空地平均氣溫/℃-2.5-5.4-6.1圖甲表2觀測(cè)點(diǎn)草地森林積雪反射率/%15~2510~2075~95圖乙(1)結(jié)合表格,簡(jiǎn)析觀測(cè)期內(nèi)林下平均氣溫高于林中空地,但低于草地的原因。(10分)(2)比較三種地表類型觀測(cè)點(diǎn)在觀測(cè)期內(nèi)氣溫日較差的主要差異,并分析原因。(8分)(3)分析林下積雪消融期比林中空地積雪消融期短的原因。(6分)20.[2022·全國(guó)專練]閱讀材料,完成下列問題。(22分)材料一祁連山綿亙于青藏高原東北邊緣,由幾條呈西北—東南走向的平行山嶺和谷地組成,長(zhǎng)1000km,寬約200~500km,平均海拔4000~4500m,許多地方終年積雪,發(fā)育著現(xiàn)代冰川。祁連

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論