北京市朝陽區(qū)2020~2021學年高一上學期期末質量復習卷生物試題（原卷版）

北京市朝陽區(qū)2020~2021學年度第一學期期末質量復習卷高一年級生物試卷第一部分選擇題1.下列事實或證據不能支持細胞是生命活動基本單位的是（）A.草履蟲是單細胞生物，能進行運動和分裂B.離體的葉綠體在一定條件下，能釋放氧氣C.人體的生長發(fā)育離不開細胞的分裂和分化D.縮手反射需要一系列不同的細胞共同完成2.生長在干旱、含鹽量高的土壤中的鹽生植物，通過液泡細胞液中溶有大量的Na+而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡中Na+具有的作用是（）A.組成細胞的化合物 B.為細胞提供能量C.維持細胞正常的pH D.調節(jié)細胞液濃度3.下列關于生物體內化合物的敘述，錯誤的是（）A.細胞內含量最多的是水，自由水可參與細胞代謝B.磷脂是所有細胞必不可少的脂質C.蛋白質是以核苷酸為基本單位的生物大分子D.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質4.下圖為胰島素部分肽鏈示意圖。該部分肽鏈所含氨基酸的R基種類，游離的羧基數、此部分肽鏈形成時的脫水數依次是（）A.3、0、3 B.4、0、3 C.3、1、3 D.4、1、35.人體白細胞能吞噬并消化病菌。與此生理過程有關的是（）①中心體②溶酶體③線粒體④細胞膜的流動性⑤細胞膜的選擇透過性A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④ D.②③④6.圖為細胞核結構模式圖。對其結構及功能的敘述錯誤的是（）A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開B.②主要由RNA和蛋白質組成，能被堿性染料染色C.③是核仁，在有絲分裂過程中會發(fā)生周期性變化D.④是核孔，實現(xiàn)核質之間的物質交換和信息交流7.某學生用紫色洋蔥鱗片葉為實驗材料，撕取外表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察（圖像甲），然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水并觀察（圖像乙）。下列敘述錯誤的是（）A.圖像甲中洋蔥外表皮細胞原生質層緊貼細胞壁B.圖像從甲到乙是由于細胞周圍溶液濃度低于細胞液濃度C.圖像乙所示細胞出現(xiàn)質壁分離，b處充滿蔗糖溶液D.圖像甲和乙，細胞的a，c中存在紫色物質8.下列各項中，會顯著降低細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖的速率的是（）A.細胞內能量不足B.細胞外藥物影響膜蛋白結構C.細胞外葡萄糖濃度上升D.細胞內O2濃度下降9.如圖為某化學反應在無機催化劑和有酶催化條件下的能量變化過程。對此圖分析不正確的是（）A.曲線①表示無機催化劑條件下的能量變化B.曲線②表示有酶催化條件下的能量變化C.體現(xiàn)出酶與無機催化劑相比具有高效性的特點D.圖中縱坐標a與b的差值為酶所降低的活化能10.一些食物儲存的原理與細胞呼吸密切相關。下列有關敘述正確的是（）A.酸奶出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象是乳酸菌進行發(fā)酵產生氣體所致B.曬干后的種子在貯存時不進行細胞呼吸C.可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來保存水果和蔬菜D.真空包裝熟牛肉有效抑制了微生物的有氧呼吸11.下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，其中A、B、C、D表示葉綠體的結構，①②③④⑤表示有關物質。下列說法錯誤的是（）A.圖中A的存在可以增加葉綠體內的膜面積B.與光合作用有關的酶主要分布在A、C、D上C.用14C標記③，可在④、⑤和C5中檢測到放射性D.若突然停止光照，短時間內④的含量會增加12.下圖是洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂不同時期的圖像。對圖像的描述正確的是（）A.①所示細胞中染色體和DNA的數量比為1∶2B.②所示細胞中染色體的著絲粒排列在赤道板上C.③所示細胞依靠細胞膜向內凹陷分裂D.④所示細胞內正在進行DNA的復制13.人體細胞內含有46條染色體，當染色單體數為92條時，細胞可能處于有絲分裂的（）A.前期、中期 B.中期、后期 C.后期、末期 D.間期、末期14.同生物體一樣，細胞也會衰老和死亡。下列相關表述正確的是（）A.衰老的生物體，體內細胞都處于衰老狀態(tài)B.自由基會攻擊蛋白質，可導致細胞衰老C.細胞不能繼續(xù)分化是細胞衰老的特征之一D.細胞自主有序地死亡，對生物體極為不利15.下列有關分子多樣性和細胞多樣性的說法中，錯誤的是（）A.核酸分子的多樣性與單體的排序多變有關B.蛋白質的結構多樣性決定了其功能多樣性C.盡管原核細胞結構簡單，也具有細胞多樣性D.某人體內細胞多樣是因細胞所含遺傳信息不同16.細胞學說揭示了（）A.人類認識細胞是一個曲折的過程 B.植物細胞與動物細胞的區(qū)別C.植物體和動物體結構具有統(tǒng)一性 D.構成生物體的細胞具有多樣性17.有人分別取兔和牛的一小塊組織，并測定了兩種組織細胞的元素組成，發(fā)現(xiàn)兔和牛組織細胞的化學元素組成很相似，其中含量最多的四種元素是（）A.C、H、O、N B.C、O、P、S C.C、H、P、K D.C、O、P、Na18.下列有關蛋白質功能的敘述，正確的是（）A.酶都是具有催化作用的蛋白質 B.性激素是具有調節(jié)功能的蛋白質C.抗體是具有免疫功能的蛋白質 D.膜蛋白都是有運輸功能的蛋白質19.在電子顯微鏡下，乳酸菌和酵母菌中都能觀察到的結構是（）A.核糖體和細胞膜 B.線粒體和內質網C.核糖體和細胞核 D.線粒體和高爾基體20.圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖；①～③表示構成細胞膜的物質。有關說法不正確的（）A.細胞識別與①有關 B.②能動③靜止不動C.不同細胞的②有所不同 D.③構成細胞膜的基本支架21.下圖是ATP與ADP相互轉化的示意圖。有關說法正確的是（）A.圖中Pi代表磷酸，B為ADPB.在動物體內E1，只來自有氧呼吸C.植物細胞中E2，可直接用于水分的吸收D.A1和A2的不同作用體現(xiàn)了其專一性22.下列選項中，不屬于有氧呼吸與無氧呼吸共同點的是（）A.都能產生ATP B.都伴隨有[H]的產生和消耗C.都需要線粒體參與 D.都需要多種酶的催化23.下列有關綠葉中光合色素的敘述，正確的是（）A.光合色素分布在類囊體薄膜上和液泡中B.根據色素在層析液中的溶解度大小提取色素C葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光D.葉中缺鎂元素不會影響植物的光合作用24.下列措施中不是通過利用光合作用原理來提高產量的是（）A.合理密植 B.大棚中懸掛白色燈管C.夜間適當降低溫度 D.向農田中施用有機肥25.下列有關細胞體積的敘述中，不正確的是（）A.與原核細胞相比，真核細胞體積一般較大B.細胞體積越小，其表面積與體積比值越大C.細胞體積過大不利于細胞內外物質交換D.生物體體積越大，其細胞體積也越大26.下列關于細胞周期的敘述，正確的是（）A.抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期B.細胞周期包括前期、中期、后期、末期C.細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎D.同一生物體細胞，細胞周期的時間均相同27.通常，動物細胞有絲分裂區(qū)別于植物細胞有絲分裂的過程是（）A.核膜、核仁消失 B.形成紡錘體C.中心粒周圍發(fā)出星射線 D.著絲粒分裂28.下圖表示某個體的四種細胞，它們的形態(tài)、結構和功能各不相同的根本原因是（）A.遺傳信息的表達不同 B.含有的蛋白質不同C.所處的位置不同 D.DNA的結構不同29.細胞的全能性是指A.細胞具有各項生理功能B.已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)C.已分化的細胞全部能再進一步分化D.已分化的細胞仍具有產生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性30.利用紙層析法可分離光合色素。下列分離裝置示意圖中正確的是（）A. B. C. D.第二部分非選擇題31.科研人員測定了芒果果實生長發(fā)育過程中淀粉、可溶性糖等物質的含量變化，如下圖所示。（1）葡萄糖、果糖和蔗糖屬于可溶性糖，其中_________能與斐林試劑發(fā)生作用，生成_________色沉淀。（2）據圖可知，芒果果實發(fā)育至青熟期間（40~120天）__________含量增加明顯；果實青熟采收后至完熟階段，蔗糖含量快速升高，最可能的原因是__________，進而轉化為蔗糖。32.分泌蛋白是指在細胞內合成后，分泌到細胞外起作用的蛋白質，其合成和分泌過程需要多種細胞結構的協(xié)調配合。圖甲是細胞的部分結構示意圖，圖乙表示分泌蛋白處于內質網時的幾種生物膜面積。（1）用3H標記的亮氨酸注射到胰腺腺泡細胞中進行示蹤實驗以研究分泌蛋白合成與運輸的途徑?？砂l(fā)現(xiàn)放射性物質首先出現(xiàn)在附著有③__________的內質網中，然后出現(xiàn)在②中，再出現(xiàn)在①處，最后出現(xiàn)在細胞外的分泌物中，此過程需要④__________提供能量。（2）囊泡是一種動態(tài)的細胞結構，在分泌蛋白運輸中有重要作用。圖甲中，能產生囊泡的細胞器有_________。囊泡膜的主要成分是___________，且具有一定的__________性，這是生物膜相互轉化的基礎。請在圖乙中畫出分泌蛋白出細胞后，另兩種膜的面積變化柱狀圖。___________（3）黃曲霉素是毒性很強的致癌物質，常藏身于霉變的花生和玉米等植物種子中。研究發(fā)現(xiàn)黃曲霉素能引起細胞中③從內質網上脫落下來，進而可能會導致下列__________（用字母表示）物質的合成受損嚴重。a．呼吸酶b．唾液淀粉酶c．血紅蛋白d．細胞膜上的載體蛋白e．ATP水解酶33.在適宜條件下，測得某植物根細胞對a、b兩種物質吸收速率與外界溶液中這兩種物質濃度的關系，如圖所示。（1）根據實驗結果可知，a物質通過_________方式跨膜運輸。（2）實驗結果表明：當外界溶液中b的濃度達到一定數值時，再增加b的濃度，根細胞對b的吸收速率維持相對穩(wěn)定?？赡艿脑蚴莀____________。（3）b物質的運輸方式有同學認為是主動運輸，有同學認為是協(xié)助擴散。請完善下列實驗設計方案，并預期結果及結論，以確定哪位同學的判斷正確。實驗方案：將長勢相同的該植物根細胞平均分為兩組，甲組不做處理，乙組_________，將上述兩組根細胞放在含有一定濃度b物質的溶液中培養(yǎng)一段時間后，分別測定____________。預期結果及結論：若__________，則為主動運輸。34.夏季采摘加工的綠茶，因茶多酚含量高等原因，茶湯滋味鮮爽度差、苦澀味重，因而飲用價值較低。為提升夏茶利用率，提高茶農收入，科研人員就生物酶對夏季綠茶加工的影響開展相關研究。（1）茶樹細胞中，纖維素是________（細胞結構）的主要組成成分之一，纖維素酶通過_________作用促進纖維素水解成可溶性單糖，從而增進茶湯的甜醇度。（2）氨基酸含量的增加，可提高茶湯的鮮爽度；揉捻是制茶的第—道工序，可形成茶條并適當破壞茶葉組織，有助于改善茶葉品質?？蒲腥藛T研究了不同濃度酶制劑，不同揉捻時間對茶湯中氨基酸含量的影響，結果如圖。據圖可知，酶液濃度小于0．5%條件下，___________的處理方式效果較好；酶液濃度大于1%條件下，使用__________酶的效果反而更好，推測該酶__________。（3）綜合上述研究結果，為解決夏季綠茶品質問題，加工中應添加__________將有利于降低夏季綠茶的苦澀味。35.人參是珍貴的藥用植物，性喜陰涼，光合作用的適宜溫度為15~27℃。為確定其生長的最適光照條件，科研人員開展了相關研究，實驗數據如下。蔭棚透光率（%）葉綠素a+b（mg·dm-2）葉片溫度（℃）凈光合速率（μmolCO2·m-2s-1）106．326．21．5205．526．62．4305．127．13．3405．027．53．4504．829．13．1注：凈光合速率=真光合速率-呼吸速率（1）葉綠素存在于葉綠體中的_________上。據表分析，人參可通過增加__________提高對弱光的適應能力。（2）隨著光照強度的增加，人參葉片的凈光合速率呈現(xiàn)出____________的變化趨勢。據表推測，其主要原因是：①適宜光照強度下，光能的吸收量增加；使光反應速率加快，為暗反應階段提供了更多__________，從而使凈光合速率提高；②強光下，____________，使光反應和暗反應速率減慢，從而降低了凈光合速率。（3）綜合上述研究結果，人參栽培所需的最適光照條件是__________。36.酵母菌一般生活在20~30℃環(huán)境下，在低于0℃或高于47℃的環(huán)境下都不能生長。某興趣小組在溫室內進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗，見圖。（1）試管中加水的主要作用是___________。（2）滴管中冒出氣泡，是因為酵母菌無氧呼吸產生了___________。若將試管放在冷水中，氣泡釋放速率將會___________。（3）檢測酵母菌經過無氧呼吸產生酒精的試劑是____________，現(xiàn)象是___________。（4）將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，按照下表處理。酵母菌酵母菌細胞質基質只含有酵母菌細胞器的沉淀物葡萄糖溶液O2①+--++②-+-++③--+++④+--+-⑤-+-+-⑥--++-注：“+”表示加入，“-”表示未加入一段時間后，能通過細胞呼吸產生CO2和H2O的試管是________，能檢測到酒精的試管是________。37.為了探究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組以雜草——鬼針草為實驗材料開展研究，結果如下表?？煽蓧A濃度（mmol·L-1）根尖細胞有絲分裂種子發(fā)芽率（%）有絲分裂指數（%）分裂期細胞占比（%）前期和中期后期和末期03．733．040．6981．50．12．902．160．7468．10．52．101．720．3818．61．01．961．720．242．3注：有絲分裂指數=分裂期細胞數/觀察細胞的總數×100%（1）完成觀察根尖細胞有絲分裂的實驗時，剪取根尖2~3mm是為了便于找到___________區(qū)的細胞，制片流程為_____________→漂洗→染色→制片。（2）實驗結果顯示，與對照組相比，當可可堿濃度達到1．0mmol·L-1'時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數目相對_____________，產生這種結果的原因可能是可可堿抑制___________的牽引作用，導致染色體無法移向細胞兩極。（3）可可堿___________（能/不能）作為除草劑抑制雜草生長，理由是_____________。38.閱讀下面科普短文，請回答問題。在健康機體中，細胞的生死存在著一個良性的動態(tài)平衡，即細胞不但要恰當誕生，也要恰當凋亡，否則機體就會患病、甚至死亡。那么，細胞這種“恰當凋亡”是如何實現(xiàn)的呢?從20世紀60年代起，科學家開始尋找合適的實驗材料并進行相關分子機制的探索。1965年，布雷內對秀麗隱桿線蟲（C．elegans）（如圖1）進行了解剖、觀察和遺傳分析，開創(chuàng)了用該線蟲作生物學研究材料的先河。秀麗隱桿線蟲體長約1mm、呈圓柱形、身體透明，有雌雄同體和雄性兩種生物類型，能在實驗室用培養(yǎng)皿培養(yǎng)，并可以在-80